科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關植物遺傳的敘述,正確的是
A.由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸共有7種
B.一個轉運RNA只有三個堿基并且只攜帶一個特定的氨基酸
C.一個用15N標記的雙鏈DNA分子在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制兩次后,所得的后代DNA分子中含15N和14N的脫氧核苷酸單鏈數(shù)之比為l:3
D.控制細胞核遺傳和細胞質遺傳(如線粒體)的物質分別是DNA和RNA
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年安徽阜陽城郊中學高三上期12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有陽生和陰生植物兩種。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個透明盒子中。在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強度,測定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表。下列相關敘述錯誤的是 ( )
光強(μmol光子/m2·s) |
0 |
10 |
25 |
50 |
100 |
250 |
500 |
600 |
|
放氧速率 (μmolO2/m2·s) |
葉片A |
-20 |
-10 |
-5 |
-1 |
5 |
15 |
28 |
28 |
葉片B |
-2 |
-0.5 |
1.5 |
3 |
6 |
10 |
12 |
11 |
A.由表中數(shù)據(jù)可以推測,取自陽生植物的葉片是A
B.光照強度直接影響光反應中[H]、ATP的生成
C.光照強度為50μmol光子/m2·s時,葉片B產(chǎn)生的氧氣大于葉片A
D.光照強度>600μmol光子/m2·s時,葉片A放氧速率主要被CO2濃度限制
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年安徽省聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(22分)分析下圖l中的生命活動調節(jié)過程和圖2中運動前后的血糖濃度變化曲線。
(1)圖1中可引起下丘腦興奮的信息分子有 。
(2)某人體內缺碘,分析圖l中激素①、②的含量變化分別是 。
(3)下丘腦調節(jié)胰島分泌胰島素或胰高血糖素的調節(jié)方式屬于 。 (填神經(jīng)調節(jié)/體液調節(jié)/神經(jīng)和體液調節(jié))。
(4)①現(xiàn)有a、b、c三只小白鼠,a正常,b的胰島B細胞被自身免疫反應所破壞,c的胰島B細胞功能正常、體內含有抗胰島素受體的抗體,則圖2是 (填寫字母)小鼠的血糖含量變化圖;圖2中與cd段有關的激素有 。
②對a、b兩只小白鼠的尿液進行還原糖鑒定,依次出現(xiàn)的顏色是 。
③對b、c小白鼠來說, (填寫字母)小白鼠不能通過注射胰島素緩解病情。
Ⅱ.去年冬季安徽六安部分溫室種植了辣椒,為探究高濃度磷酸一銨(MAP)溶液對辣椒光合速率的影響,安徽省農(nóng)科院的專家們做了如下實驗:
(1)實驗材料:溫室盆栽的辣椒,8mmol/I.磷酸一銨(MAP)溶液、蒸餾水、噴壺、光合
分析測定儀等。
(2)實驗步驟:
①選取若干 的辣椒植株隨機平均分成A、B兩組,A組為實驗組,B組為對照組。
②每天下午6點分別將 噴灑在A、B兩組的辣椒葉片上,次日上午10點測定光合速率。
(3)實驗結果及分析:
實驗結果見下圖,由圖得出的結論是 。
(4)專家們用硫酸鉀(SOP)溶液設計實驗,證明了2mmol/L硫酸鉀(SOP)溶液和8mmol/L磷酸一銨(MAP)溶液效應相同,若將二者共同使用,則存在累加效應。請在下面用柱形圖繪出光照強度為400mol·m-2·s-1時的實驗結果。
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科目:高中生物 來源:2014屆湖南省高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖是某化合物的結構簡式,請據(jù)圖回答:
(1)此化合物的名稱是
(2)形成此化合物的基本單位是氨基酸,氨基酸的結構通式是
(3)圖中④所示的結構的名稱是 ,①、⑥所示結構的名稱分別為 、
(4)該化合物的氨基酸種類不同,是由 決定的,其編號為
(5)已知20種氨基酸的平均相對分子質量是128,現(xiàn)有一蛋白質由兩條肽鏈構成,共有肽鍵98個,則此蛋白質的相對分子質量最接近于( )
A.1280 B.12544 C.11036 D.12288
(6)蛋白質分子結構多種多樣,在細胞里的功能也是多種多樣的。試舉例說明蛋白質的功能。(答出任意兩種即可) 、 。
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