10.大豆是我國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)作物.土壤中的微生物能將有機(jī)物分解為某些小分子物質(zhì)供給大豆.為研究這些物質(zhì)對(duì)大豆幼苗生長(zhǎng)的影響,在不含有機(jī)物的相同土壤中按照表格投放植物落葉等有機(jī)物,充分作用后播種大豆種子,出苗一段時(shí)間后測(cè)定大豆有關(guān)指標(biāo),結(jié)果如表.請(qǐng)分析回答:
分組有機(jī)物投放量(kg)葉綠素含量(mg/m2葉)C5轉(zhuǎn)變?yōu)镃3效率總光合速率(mgCO2/h)
00.8020%2.69
202.3741%4.46
404.6582%8.98
(1)測(cè)定大豆葉片葉綠素含量時(shí),提取色素的試劑是無(wú)水乙醇.
(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是乙、丙,表格中除了有機(jī)物投放量以外其它的都是因變量.
(3)據(jù)表分析有機(jī)物投放量高的土壤中為葉綠素合成提供了大量的N、Mg等必需礦質(zhì)元素,植物的根吸收上述礦質(zhì)元素的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,葉綠素分布于葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上,其含量的升高可以直接促進(jìn)光反應(yīng)合成更多的還原氫和ATP以促進(jìn)暗反應(yīng).
(4)結(jié)合表格聯(lián)系光合作用的過(guò)程分析:該實(shí)驗(yàn)選擇測(cè)定葉綠素含量、C5轉(zhuǎn)變?yōu)?nbsp;C3效率的目的是探究有機(jī)物投放量是通過(guò)影響光反應(yīng)還是暗反應(yīng)來(lái)影響總光合速率的.
(5)本實(shí)驗(yàn)需要測(cè)定總光合速率,現(xiàn)給你生理狀態(tài)相同的兩份大豆幼苗,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定大豆幼苗總光合速率的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案其他條件相同情況下,一份放在暗處測(cè)得其呼吸速率,另一份放在光下測(cè)得其凈光合速率,二者之和為總光合速率,重復(fù)至少三次,取其平均值..

分析 1、據(jù)表分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量是有機(jī)物投放量,因變量是葉綠素含量,C5轉(zhuǎn)變?yōu)镃3效率和總光合速率;
2、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的原理主要是:各種色素能溶解在有機(jī)溶劑(無(wú)水乙醇等)中形成溶液,使色素從生物組織中脫離出來(lái).各種色素都能溶解在層析液中,但在層析液中的溶解度不同.溶解度大的色素分子隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,反之則慢,因而不同色素可以在濾紙上通過(guò)擴(kuò)散分開(kāi),各種色素分子在濾紙上可形成不同的色素帶. 光合作用可以分為光反應(yīng)和暗反應(yīng),光反應(yīng)主要方式水的光解,可以為暗反應(yīng)提供[H]和ATP.暗反應(yīng)主要包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個(gè)過(guò)程.

解答 解:(1)測(cè)定大豆葉片葉綠素含量時(shí),提取色素的試劑是無(wú)水乙醇.
(2)據(jù)表分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量是有機(jī)物投放量,因變量是葉綠素含量,C5轉(zhuǎn)變?yōu)镃3效率和總光合速率;表中的甲組是對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組是乙組和丙組.表格中除了有機(jī)物投放量以外其它的都是因變量.
(3)植物的根吸收礦質(zhì)元素的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,葉綠素分布于葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上,葉綠素的含量升高可以直接促進(jìn)光反應(yīng),促進(jìn)光反應(yīng)的合成更多的還原氫和ATP參與暗反應(yīng).
(4)據(jù)表分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量是有機(jī)物投放量,因變量是葉綠素含量,C5轉(zhuǎn)變?yōu)镃3效率和總光合速率,故目的是探究土壤有機(jī)物對(duì)大豆幼苗光合作用的影響或影響光反應(yīng)還是暗反應(yīng).
(5)總光合速率=凈光合速率+呼吸速率,測(cè)定大豆幼苗總光合速率的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案為:其他條件相同情況下,一份放在暗處測(cè)得其呼吸速率,另一份放在光下測(cè)得其凈光合速率,二者之和為總光合速率,重復(fù)至少三次,取其平均值.
故答案為:
(1)無(wú)水乙醇
(2)乙、丙  有機(jī)物投放量
(3)主動(dòng)運(yùn)輸  類(lèi)囊體薄膜  還原氫和ATP
(4)光反應(yīng)  暗反應(yīng)
(5)其他條件相同情況下,一份放在暗處測(cè)得其呼吸速率,另一份放在光下測(cè)得其凈光合速率,二者之和為總光合速率,重復(fù)至少三次,取其平均值.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查光合作用色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與掌握.題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.將白菜放在地窖中,可較長(zhǎng)時(shí)間保存,請(qǐng)你從植物生理的角度分析其原因是( 。
A.溫度恒定,白菜抵抗病蟲(chóng)害的能力較強(qiáng)
B.黑暗無(wú)光,新陳代謝停止
C.溫度適宜,水分容易保持
D.CO2濃度增加,抑制呼吸作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.玉米是一種雌雄同株的二倍體(2n=20)植物,其頂部開(kāi)雄花,下部開(kāi)雌花,玉米籽粒的顏色與細(xì)胞中的色素有關(guān),當(dāng)細(xì)胞中含有甲物質(zhì)時(shí)呈紫色,含有乙物質(zhì)時(shí)呈紅色,無(wú)甲和乙時(shí)呈白色.與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如表所示(注:各對(duì)等位基因中的顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性,隱性基因不能控制相應(yīng)酶的合成,并且在形成配子過(guò)程中不發(fā)生交叉互換),請(qǐng)回答問(wèn)題:
色素
控制酶合成的基因ABD
相應(yīng)的等位基因abd
基因所在的染色體9號(hào)10號(hào)10號(hào)
(1)如果細(xì)胞中缺少酶3,就不能合稱甲物質(zhì),玉米籽粒則不呈紫色,說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀.
(2)控制酶1、酶2和酶3的等位基因中,遺傳時(shí)遵循孟德?tīng)柕淖杂山M合定律的是Aa與Bb、Aa與Dd.
(3)現(xiàn)有純合紅色玉米粒,請(qǐng)畫(huà)出基因在染色體上可能的位置關(guān)系.(注:只要畫(huà)出與上述基因相關(guān)的染色體,用豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因的位點(diǎn),并標(biāo)上相應(yīng)的基因符號(hào)).
(4)若某一基因型為AabbDd的玉米植株,可產(chǎn)生4種配子;若紅色籽粒植株自交,所結(jié)籽粒的性狀分離比為紫:紅:白=0:3:1,則該植株的基因型可能為AaBBdd或AABbdd.
(5)四倍體玉米中玉米色素含量通常高于野生型玉米,低溫處理野生型玉米正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株.推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是低溫抑制紡錘體的產(chǎn)生.四倍體玉米與野生型玉米不屬于同一物種的原因是存在生殖隔離.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)生物專(zhuān)一性的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.在細(xì)胞代謝中,一種酶只能催化一種或一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)
B.在免疫調(diào)節(jié)過(guò)程中,抗體對(duì)抗原的識(shí)別有專(zhuān)一性
C.在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,一種tRNA只能運(yùn)載一種特定的氨基酸
D.在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸中,一種載體只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種或一類(lèi)物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.回答下列(1)、(2)小題.

(1)科研人員從野生燕麥中獲得一種突變體,該突變體和野生燕麥的O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖1所示.兩者光補(bǔ)償點(diǎn)較小的是野生型.當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí),限制突變體O2釋放速率的環(huán)境因有光照輕度,與野生型相比,突變體單位面積葉片葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率大;當(dāng)光照強(qiáng)度為m時(shí),可以推測(cè)突變體葉綠體基質(zhì)內(nèi)三碳化合物還原的速率更快,對(duì)類(lèi)囊體薄膜上產(chǎn)生的[H]和ATP消耗也更快,進(jìn)而提高了光合作用
放氧速率.
(2)研究人員同時(shí)對(duì)突變體進(jìn)行了另一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2表示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:圖中a點(diǎn)條件下突變體相對(duì)生長(zhǎng)速率低于b點(diǎn)的主要原因是a點(diǎn)夜溫過(guò)低,導(dǎo)致夜間新陳代謝過(guò)低,不利于物質(zhì)合成和分裂等生理活動(dòng).日溫26℃,夜溫20℃不一定是突變體生長(zhǎng)的最適溫度組合,理由是無(wú)其他日溫和夜溫組合進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)對(duì)照.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列屬于光合作用和有氧呼吸相同點(diǎn)的是( 。
①需在光下進(jìn)行   ②需要酶催化   ③產(chǎn)生ATP    ④需要氧氣.
A.①③B.②③C.②④D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖.相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.此細(xì)胞可能為為次級(jí)精母細(xì)胞
B.此細(xì)胞中基因a來(lái)源于基因突變或者四分體時(shí)期的交叉互換
C.此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞
D.此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是( 。
A.光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行
B.光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用
C.光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行
D.光合作用形成的糖類(lèi)能在呼吸作用中被利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.生活著多種生物的一片草地,從生態(tài)學(xué)角度看,草地可稱為( 。
A.群落B.種群C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案