下列關于細胞分裂和細胞分化的敘述中，錯誤的是

A．生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結果

B．生物體通過細胞分化，細胞之間逐漸發(fā)生了穩(wěn)定的差異

C．細胞分裂是細跑分化的基礎

D．細胞分化過程中細胞中的遺傳物質種類發(fā)生變化

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南濮陽高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關光合作用的敘述，正確的是

A．破壞葉綠體外膜后，O2不能產生

B．暗反應的強弱會影響光反應的進行

C．向離體的葉綠體基質中添加CO2即可完成暗反應

D．葉綠體內各種色素的比例與光合作用強度無關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西樂安縣第一中學高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制。A基因控制紅色素的合成（AA和Aa的效應相同），B基因具有消弱紅色素合成的作用且BB和Bb消弱的程度不同，BB個體表現(xiàn)為白色�，F(xiàn)用一紅花植株與純合白花植株進行人工雜交（子代數(shù)量足夠多），產生的F1表現(xiàn)為粉紅花：白花＝1:1，讓F1中的粉紅花植株自交，產生的F2中白花：粉紅花：紅花＝7:6:2。請回答下列問題：

（1）用于人工雜交的紅花植株與純合白花植株的基因型分別是 。

（2）F2中的異常分離比除與B基因型的修飾作用有關外,還與F2中的某些個體致死有關，F(xiàn)2中致死個體的基因型是 。F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的個體所占的比例是 。

（3）某白花純合子自交產生的后代中出現(xiàn)了粉紅個體，分析其原因可能有二:一是環(huán)境因素引起的,二是某個基因發(fā)生了突變。為研究屬于何種原因,現(xiàn)用該粉紅個體自交，如果后代 ,則該個體的出現(xiàn)是由環(huán)境因素引起的，如果后代表現(xiàn)型及比例為 ，則該個體的出現(xiàn)是由基因突變引起的。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西樂安縣第一中學高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學的研究方法是取得成功的關鍵，下列實驗研究方法正確的是（ ）

A. 將質壁分離復原的細胞用龍膽紫染色，可以觀察染色體的形態(tài)變化

B. 將天竺葵置于黑暗中一段時間，可用來探究光合作用所需的條件

C. 先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下，可探究溫度對酶活性的影響

D. 根據(jù)是否產生CO2來判斷酵母菌的呼吸方式

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春外國語學校高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究和應用,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能產生纖維素酶的微生物。分析回答問題。

（1）培養(yǎng)基中加入的化合物A是_______，為微生物的生長提供________，這種培養(yǎng)基屬于_______培養(yǎng)基。

（2）為了篩選出能產生纖維素酶的微生物,向培養(yǎng)基中加入_________。

（3）在篩選出能產生纖維素酶的微生物之前,可用液體培養(yǎng)基培養(yǎng),增加微生物的濃度。若獲得純凈的菌株，常采用平板劃線的方法進行接種,此過程所用的接種工具是_________，操作時采用________滅菌的方法；還可用__________法操作。

（4）實驗結束后,使用過的培養(yǎng)基應進行滅菌處理后才能倒掉,這樣做的目的是_______。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春外國語學校高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在“綠葉中色素的提取和分離實驗”中，收集到的濾液綠色過淺，其原因可能是

①未加石英砂，研磨不充分 ②一次加入大量的無水酒精提取

③分次加入少量無水酒精提取 ④使用放置數(shù)天的菠菜葉

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春外國語學校高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項是關于酶的敘述，其中正確的一項是

①酶是活細胞產生的 ②酶都有消化功能 ③酶的本質是蛋白質，蛋白質都是酶 ④酶具有專一性、高效性 ⑤酶促反應與外界條件無關 ⑥淀粉酶能促進淀粉水解

A．①②③ B．①②③④ C．①②④⑥ D．①④⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春外國語學校高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質中，由相同種類元素組成的是

A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B．淀粉、半乳糖、糖原

C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D．性激素、生長激素、胰島素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南醴陵市高一下入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對實驗的相關敘述，正確的是（ ）

A. 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定

B. 紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明，葉綠b在層析液中溶解度最高

C. 觀察細胞內線粒體時可用健那綠活體染料染色

D. 鑒定蛋白質時，應將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中

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