9．變異是生物的基本特征之一．細(xì)菌產(chǎn)生可遺傳變異的來(lái)源錯(cuò)誤的是（　�。�
①基因突變   ②基因重組  ③染色體變異  ④環(huán)境條件的變化．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

分析 細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞中沒(méi)有核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色質(zhì)；只能進(jìn)行二分裂生殖，屬于無(wú)性生殖，不遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律．自然條件下，原核生物的可遺傳變異的類(lèi)型只有基因突變；真核生物的可遺傳變異的類(lèi)型有基因突變、基因重組、染色體變異．

解答 解：①細(xì)菌屬于原核生物，有環(huán)狀的DNA分子，具有基因，可以發(fā)生基因突變，①正確；
②細(xì)菌只能進(jìn)行二分裂生殖，屬于無(wú)性生殖，沒(méi)有基因重組，②錯(cuò)誤；
③細(xì)菌屬于原核生物，有環(huán)狀的DNA分子，沒(méi)有染色體，③錯(cuò)誤；
④由環(huán)境條件的變化產(chǎn)生的變異是不可遺傳變異，④錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考生生物變異的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生物變異的類(lèi)型，明確原核細(xì)胞的可遺傳變異來(lái)源只有基因突變，再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后的七色光投射到水綿上，水中的好氧細(xì)菌聚集最多的一組光區(qū)是

A．紅光和黃綠光

B．紅光和橙光

C．紅光和藍(lán)紫光

D．黃光和藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的相關(guān)知識(shí)及胡蘿卜素的性質(zhì)，回答下列問(wèn)題：
（1）從胡蘿卜素中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法．用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、萃取、過(guò)濾、濃縮．
（2）在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格將溫度和時(shí)間控制在一定范圍內(nèi)，原因是溫度過(guò)高和時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解．
（3）一般情況下，提取胡蘿卜素時(shí)，提取效率與原料顆粒的含水量成反比．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和氨基酸的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一種氨基酸可以有多種密碼子
B．一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
C．一種氨基酸可以由幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)
D．一種氨基酸只能由一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線．圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ表示三種限制酶．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從高表達(dá)人乳鐵蛋白的組織細(xì)胞中提取mRNA，通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程獲得cDNA，用于PCR擴(kuò)增．
（2）圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用HindⅢ和BamHⅠ限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因．篩選含有重組載體的大腸桿菌，首先需要在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上進(jìn)行．
（3）能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是A（填字母代號(hào)）．
A．啟動(dòng)子       B．tetR        C．復(fù)制原點(diǎn)       D．a(chǎn)mpR
（4）過(guò)程①可采用的操作方法是顯微注射法．進(jìn)行過(guò)程②之前，需用相應(yīng)的激素處理代孕牛，使其處于同期發(fā)情狀態(tài)．
（5）對(duì)早期胚胎進(jìn)行切割，可獲得多個(gè)新個(gè)體，該種生殖方式是無(wú)性生殖（克�。�
（6）為檢測(cè)人乳鐵蛋白是否成功表達(dá)，可采用抗原-抗體雜交技術(shù)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．為研究楊樹(shù)對(duì)干旱的耐受性，進(jìn)行了水分脅迫對(duì)其凈光合速率、氣孔導(dǎo)度和胞間C02濃度影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)下圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（說(shuō)明：水分脅迫指植物水分散失超過(guò)水分吸收，使植物組織含水量下降，正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象）（　　）
A．水分脅迫可導(dǎo)致楊樹(shù)光飽和點(diǎn)降低
B．重度脅迫前期，凈光合速率下降的原因是氣孔導(dǎo)度降低導(dǎo)致CO2的吸收量減少
C．重度脅迫后期，胞間CO2濃度上升的原因是呼吸速率大于光合速率
D．植物經(jīng)歷水分脅迫的過(guò)程與脫落酸的調(diào)節(jié)作用有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用含3H標(biāo)記的胸苷的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，一段時(shí)間后分離獲得具有放射性的細(xì)胞，下列敘述正確的是（　�。�
A．只有洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中能檢測(cè)到放射性
B．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的線粒體、葉綠體、細(xì)胞核中能檢測(cè)到放射性
C．能檢測(cè)到放射性的細(xì)胞器內(nèi)能完全進(jìn)行的生理過(guò)程是有氧呼吸
D．能檢測(cè)到放射性的細(xì)胞器內(nèi)能完全進(jìn)行的生理過(guò)程是[H]+O2$\stackrel{酶}{→}$H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．家豬的長(zhǎng)毛與短毛B．人的有耳垂與卷舌
C．豚鼠的黑毛與紅眼D．棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)功能之間的關(guān)系,邏輯順序正確的一組是

①膜主要有磷脂和蛋白質(zhì)分子組成

②膜具有一定的流動(dòng)性

③膜具有選擇透過(guò)性

④膜的蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運(yùn)動(dòng)的

⑤主動(dòng)運(yùn)輸?shù)靡哉＿M(jìn)行

A．①④②③ B．①②④⑤

C．①④②⑤ D．①②④③

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