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如圖為某反射弧的部分模式圖，虛線框中代表神經中樞，下列敘述正確的是（　　）
A、A端與效應器相連，B端與感受器相連
B、C處的液體是組織液，其理化性質的改變影響興奮的傳遞
C、刺激D點，在E處測到電位變化，說明興奮在神經元之間的傳遞是單方向的
D、把某藥物放在C處，刺激E點，D處沒有電位變化，說明該藥物對興奮在神經元之間的傳遞有阻斷作用
考點：反射弧各部分組成及功能,突觸的結構
專題：
分析：圖為反射弧的結構圖，首先要根據C處的突觸的結構判斷興奮傳導的方向，再確定感受器和效應器，然后再逐項解答．
解答： 解：A、圖中C處為突觸的突觸間隙，C處的上端表示突觸前膜，突觸前膜是突觸小體膜，C處的下端表示突觸后膜，突觸后膜一般指下一個神經元的樹突膜或胞體膜，而突觸上興奮的傳導是由突觸前膜到突觸后膜，因此可以確定a端與感受器相連，b端與效應器相連，故A錯誤；
B、C處為兩個神經元細胞的間隙，里面充滿了組織液，組織液屬于內環(huán)境的一部分，內環(huán)境的理化性質的改變影響興奮的傳遞，故B正確；
C、該實驗只能說明d點產生的興奮可以傳導到e點，但是由于缺少對照實驗，不能證明e點的興奮不能傳遞給d點，因此不足以證明興奮在神經元之間的傳遞是單方向的，故C錯誤；
D、由于神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，因此刺激e點，e點的興奮不能傳至d點，因此也不能證明該藥物的阻斷作用，故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查了神經調節(jié)的相關知識，意在考查考生的識圖能力、判斷能力和理解能力，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖中甲圖表示一個海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關系．請據圖回答問題．
（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，既是分解者又可作為消費者食物的生物是
 
．
（2）請根據甲圖中的生態(tài)系統(tǒng)，寫出乙圖中能量金字塔各營養(yǎng)級的所有生物名稱：①
 

 
；②
 
；③
 
．
（3）有人研究該生態(tài)系統(tǒng)中食草蟲個體存活數與發(fā)育期的關系，結果如丙圖．從中可推知食草蟲死亡率最大的時期是
 
．
（4）沼蟹會破壞大米草根系，土壤中的磷可促進藻類生長．若在食草蟲幼蟲期噴灑只殺滅該蟲的含磷殺蟲劑，則蜘蛛數量將
 
．一段時間后大米草數量不增反降，造成此結果的可能原因是大米草死亡導致細菌數量增加，通過甲圖的
 
食物關系，引起沼蟹數量增加；同時因含磷殺蟲劑的使用，導致藻類數量增加，通過食物鏈
 
也會引起沼蟹數量增加，從而造成大米草數量不增反降．
（5）上述事實說明，人類活動會引起生態(tài)系統(tǒng)中生物種類減少，從而導致生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力
 
，
 
容易受到破壞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列事實能體現細胞全能性的是（　�。�
A、棉花根尖細胞經誘導形成幼苗
B、單細胞的DNA在體外大量擴增
C、動物雜交瘤細胞產生單克隆抗體
D、小鼠體細胞經誘導培育成小鼠

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物技術實踐的敘述，錯誤的是（　�。�
A、在固定化酵母實驗中，溶解海藻酸鈉時，最好采用小火或持續(xù)加熱的方法
B、用加酶洗衣粉洗滌污漬時，浸泡時間不足會造成洗滌效果差
C、利用DNA不溶于冷酒精的性質除去溶于酒精的物質，從而進一步提純DNA
D、腐乳制作過程中，添加料酒、香辛料和鹽，均可以抑制雜菌的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

某哺乳動物的一種成熟細胞不含DNA．如圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內，K+進入該細胞的速度與O2濃度關系的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物多樣性各層次的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、遺傳多樣性由物種內的基因多樣性決定
B、物種多樣性由群落內物種的豐富度決定
C、生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基礎是生境多樣性
D、自然選擇在生物多樣性形成中起到了創(chuàng)造性作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中三條曲線分別代表了動物物種多樣性程度、動物數量易變程度及冬眠動物比例在不向類型生態(tài)系統(tǒng)中的變化趁勢．代表動物物種多樣性程度和數量易變程度的曲線依次是（　　）
A、①②B、②③C、①③D、②①

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示某果蠅體細胞染色體組成，圖2表示該果蠅所產生的一個異常生殖細胞，依圖回答下列問題：
（1）該精原細胞進行正常的減數分裂時，在次級精母細胞（中期）中性染色體組成為
 
，一個初級精母細胞X染色體上的兩個W基因在
 
 期發(fā)生分離．
（2）若一個精原細胞的一條染色體上的B基因在復制時一條脫氧核苷酸鏈中一個A替換成T，則由該精原細胞產生的精細胞攜帶該突變基因的概率是
 
．
（3）圖2所示是一個異常精細胞，造成這種異常的原因是在該精細胞形成過程中
 
．
（4）果蠅中點狀染色體（4號染色體）缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代．已知R、r位于常染色體上，分別控制長翅和殘翅這相對性狀（殘翅為隱性性狀），欲判斷殘翅果蠅基因是否位于4號染色體上．
實驗步驟是：
先利用
 
果蠅與純合長翅且4號染色體缺失的果蠅交配，統(tǒng)計子代的性狀表現．
實驗結果預測及結論：
①若子代中出現長翅果蠅和殘翅果蠅且比例為
 
，則說明殘翅基因位于4號染色體上；
②
 
，則說明殘翅基因不位于4號染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某植物生殖細胞形成過程中某些時期的示意圖，正確的描述是（　�。�
A、①紡錘絲牽引著兩條染色單體分開
B、②紡錘絲牽引同源染色體向細胞兩極移動
C、③同源染色體排列在赤道面上
D、④減數第一次分裂染色體排列在赤道面上

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