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設計植物體細胞雜交實驗時，如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，不需要考慮的是

A．親本細胞的生殖隔離問題　 　　 B．選擇具有優(yōu)良性狀的親本

C．親本細胞的融合技術　 　　　　D．雜種細胞愈傷組織的誘導和再分化

 

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2013屆福建省四地六校高二下學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

設計植物體細胞雜交實驗時，如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，不需要考慮的是

A．親本細胞的生殖隔離問題        

B．選擇具有優(yōu)良性狀的親本

C．親本細胞的融合技術            

D．雜種細胞愈傷組織的誘導和再分化

 

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科目：高中生物 來源：2013屆吉林省長春市高二下學期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

設計植物體細胞雜交實驗時，如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，不需要考慮

A．親本細胞的生殖隔離問題           B．選擇具有優(yōu)良性狀的親本

C．親本細胞的融合技術               D．雜種細胞愈傷組織的誘導和再分化

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省高二月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

設計植物體細胞雜交實驗時，如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，不需要考慮的是

A．親本細胞的生殖隔離問題                B．選擇具有優(yōu)良性狀的親本

　    C．親本細胞的融合技術                    D．雜種細胞愈傷組織的誘導和再分化

 

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科目：高中生物 來源：2010年湖南省高三上學期第一次階段考試生物試題 題型：選擇題

設計植物體細胞雜交實驗時，如果期望獲得性狀優(yōu)良作物新品種，不需要考慮的是

A．親本細胞的生殖隔離問題         B．選擇具有優(yōu)良性狀的親本

C．親本細胞的融合技術             D．雜種細胞愈傷組織的誘導和再分化

 

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科目：高中生物 來源：2012屆吉林省高二下學期期初考試生物試卷 題型：選擇題

設計植物體細胞雜交實驗時，若期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，不需要考慮的是：

A. 親本細胞的生殖隔離問題             B. 選擇具有優(yōu)良性狀的親本

C. 親本細胞的融合技術                 D. 雜種細胞愈傷組織的誘導和再分化

 

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