分析 1、分析題圖可知,該題是對組成細(xì)胞的化合物的綜合性考查,組成細(xì)胞的化合物包括無機(jī)物和有機(jī)物兩種,無機(jī)鹽包括水和無機(jī)鹽,有機(jī)物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸,糖類是主要的能源物質(zhì),脂質(zhì)具有多種功能,蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,核酸是遺傳信息的攜帶者.
2、DNA分子是由2條反向平行的脫氧核糖核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基位于內(nèi)側(cè)通過氫鍵連接形成堿基對;與RNA相比,DNA中特有的成分是脫氧核糖和胸腺嘧啶堿基.
解答 解:(1)由分析可知,圖1中①是無機(jī)鹽,②是糖類,③是蛋白質(zhì),④是核酸.
(2)糖類中的葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),被稱為生命的燃料;脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的主要組成成分之一;蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,具有運(yùn)輸功能、調(diào)節(jié)功能、免疫功能等多種功能.
(3)分析題圖可知,圖2是一條脫氧核苷酸鏈,其中1是脫氧核糖,2是胞嘧啶,3是磷酸,4是胞嘧啶脫氧核苷酸;該結(jié)構(gòu)中特有的堿基是胸腺嘧啶.DNA分子通常含有2條核苷酸鏈構(gòu)成.
故答案為:
(1)無機(jī)鹽 糖類 蛋白質(zhì) 核酸
(2)葡萄糖 磷脂
(3)脫氧核糖 胞嘧啶 胞嘧啶脫氧核糖核苷酸 胸腺嘧啶 2
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解組成細(xì)胞的化合物的至少要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,利用所學(xué)知識(shí)結(jié)合題圖信息綜合解答問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量 | |
B. | 向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,使其組成成分增多,食物網(wǎng)變得復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng) | |
C. | 如果土壤受到污染,鷹體內(nèi)的污染物積累濃度可能最高 | |
D. | 狼依據(jù)野兔留下的氣味進(jìn)行捕食,野兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕,說明生物體的生命活動(dòng)必須依靠信息的傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、和凋亡和癌變敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞分化過程中,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變
B.衰老的人體所有細(xì)胞均處于衰老狀態(tài)
C.正常的細(xì)胞凋亡可以保證人體的正常發(fā)育和身體各個(gè)器官功能的正常發(fā)揮
D.細(xì)胞癌變可能是多種致癌因子使原癌基因與抑癌基因的突變逐漸積累的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射 | |
B. | 完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 | |
C. | 興奮在反射弧的傳遞是雙向的 | |
D. | 反射一定是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 253個(gè) | B. | 254個(gè) | C. | 255個(gè) | D. | 256個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空間結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)其功能可能相似 | |
B. | DNA是細(xì)胞生物的主要遺傳物質(zhì) | |
C. | 葡萄糖是細(xì)胞重要的能源物質(zhì) | |
D. | 某些脂質(zhì)參與細(xì)胞間的信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性包括基因多樣性、個(gè)體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次的內(nèi)容 | |
B. | 生物多樣性的形成是不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果 | |
C. | 物種的滅絕不利于生物多樣性的形成 | |
D. | 捕食者的存在不利于增加生物多樣性 |
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