【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞需氧呼吸和厭氧呼吸的相關(guān)敘述,正確的是
A. 人體成熟紅細(xì)胞細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所為線(xiàn)粒體
B. 厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸可以被再利用生成葡萄糖
C. 線(xiàn)粒體內(nèi)膜上存在酶、葡萄糖載體等多種蛋白質(zhì)
D. 兩者產(chǎn)生的CO2都能通過(guò)擴(kuò)散的方式排出細(xì)胞
【答案】B
【解析】
1、人體細(xì)胞有氧呼吸的過(guò)程:
①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
②2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量(線(xiàn)粒體基質(zhì))
③24[H]+6O212H2O+能量(線(xiàn)粒體內(nèi)膜)
2、人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸的過(guò)程:
①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
②2丙酮酸+4[H]2乳酸(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
人體成熟紅細(xì)胞沒(méi)有線(xiàn)粒體,只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,A錯(cuò)誤;人體細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸可運(yùn)至肝臟再生成葡萄糖,B正確;葡萄糖不進(jìn)入線(xiàn)粒體,故線(xiàn)粒體內(nèi)膜上不存在葡萄糖載體,C錯(cuò)誤;人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,不產(chǎn)生二氧化碳,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化。通過(guò)測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可分析其細(xì)胞周期。根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖。從圖中所示結(jié)果分析,不正確的是
A. 乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制 B. 細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長(zhǎng)
C. 丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍 D. 將周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某成年雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有_______條染色體,圖中④所示的細(xì)胞有_________對(duì)同源染色體,圖②所示的細(xì)胞中的DNA與染色體數(shù)量之比為_________。
(2)表示減數(shù)第二次分裂的是圖_____,表示同源染色體分開(kāi)的是圖_____(填圖中序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某種二倍體植物的花瓣顏色由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因控制。相關(guān)敘述,正確的是
A. 控制該二倍體植物花瓣顏色的基因型共有9種,表現(xiàn)型有3種
B. 基因型為BB的個(gè)體突變成Bb,其表現(xiàn)型可能不發(fā)生改變
C. 基因型為aaBB和Aabb的個(gè)體雜交,F(xiàn)1中紅色個(gè)體的比例為5/8
D. 基因A轉(zhuǎn)錄得到的mRNA只能同時(shí)與1個(gè)核糖體結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲、乙分別表示質(zhì)粒和外源DNA,其中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),下列敘述正確的是( )
A. 用質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒過(guò)程中,不能使用SmaI切割
B. 圖甲所示的質(zhì)粒分子在經(jīng)SmaI酶切割后含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
C. 為獲取重組質(zhì)粒,將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合,并加入DNA聚合酶
D. 用EcoRI、HindⅢ和BamHI中的任意一種酶切割質(zhì)粒和外源基因都可以
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗體的制備經(jīng)歷了細(xì)胞學(xué)層面和分子學(xué)層面兩個(gè)合成途徑的研究。下列是利用生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 過(guò)程①至②所獲取的抗體稱(chēng)為單克隆抗體
B. 過(guò)程③至⑥獲取抗體的技術(shù)稱(chēng)為轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C. 過(guò)程⑤需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶
D. V1基因體外擴(kuò)增的技術(shù)稱(chēng)為PCR技術(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為葉綠體中的某種結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的物質(zhì)和能量變化,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A. 圖中①是參加反應(yīng)的水
B. 圖中②上有光合色素
C. 圖中光能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能
D. [H]、O2 和 ATP 都能用于暗反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。它的葉分兩種:綠色管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;紫色鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)若提取和分離葉綠體中的色素,實(shí)驗(yàn)的取材部位是_____;觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原, 最佳取材部位是_____。若觀察有絲分裂,實(shí)驗(yàn)的取材部位是_____。
(2)觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中制作玻片標(biāo)本的順序?yàn)?/span>_____。
(3)寫(xiě)出圖乙所示細(xì)胞在有絲分裂中的順序______(用細(xì)胞代號(hào)與箭頭表示)。
(4)下圖是某同學(xué)繪制的有絲分裂過(guò)程中,一個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色體和核 DNA 分子數(shù)量關(guān)系圖,其中有一個(gè)圖表達(dá)的數(shù)量關(guān)系是錯(cuò)誤的,請(qǐng)選錯(cuò)誤選項(xiàng)(______)
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在對(duì)某種鼠的調(diào)查中,調(diào)查范圍為1公頃,第一次捕獲并標(biāo)志25只鼠,第二次捕獲30只未標(biāo)志的鼠和10只標(biāo)志的鼠,則該鼠種群密度大約為( )
A. 125只/公頃 B. 100只/公頃 C. 75只/公頃 D. 50只/公頃
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