分析 根據題意和圖示分析可知:③→④是誘變育種,原理是基因突變;③→⑤→⑩是雜交育種,原理是基因重組;③→⑤、③→⑥、⑤×⑥→⑧是多倍體育種,原理是染色體變異;③→⑦→⑨是單倍體育種,原理是染色體變異.
解答 解:(1)由品種AABB、aabb經過③→⑤→⑩過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種,原理是基因重組.⑩的重組類型(1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb)占$\frac{6}{16}$=$\frac{3}{8}$,高產抗病玉米(1AAbb、2Aabb)中純合子占$\frac{1}{3}$.
(2)由于圖2所示高產:低產=1:1,易感。嚎共=3:1;又F1為AaBb,所以丙的基因型為aaBb.
(3)過程e常采用花藥離體培養(yǎng).由于f過程用秋水仙素處理單倍體幼苗,使染色體數目加倍,得到的都是純合體,自交后代不發(fā)生性狀分離,所以能明顯縮短育種年限.過程g的育種原理是基因突變,是不定向的;而d的育種是利用基因工程技術,能夠定向改造生物性狀.
(4)欲使玉米中含有某種動物蛋白成分可采用[d]基因工程方法.若現(xiàn)有玉米均為晚熟品種,欲培育早熟品種可采用[g]誘變育種方法.
故答案為:
(1)雜交育種 $\frac{3}{8}$ $\frac{1}{3}$
(2)aaBb
(3 )花藥離體培養(yǎng) 明顯縮短育種年限 能定向改造生物的性狀
(4)d 基因工程 g 誘變育種
點評 本題考查幾種育種方法,意在考查學生的識記能力和判斷能力;重點考查變異在育種上的應用,要求學生熟練掌握誘變育種、雜交育種、單倍體育種和基因工程育種的原理、方法、優(yōu)缺點和典例.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花生子葉細胞中有橘黃色的脂肪顆粒 | |
B. | 人的口腔上皮細胞中線粒體數目較多 | |
C. | 黑藻小葉片中的葉綠體有內外兩層膜 | |
D. | 紫色洋蔥的外表皮細胞有細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂間期,DNA復制,DNA和染色體的數目增加一倍 | |
B. | 細胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失,中心體發(fā)出星射線形成紡錘體 | |
C. | 細胞分裂中期,染色體形態(tài)固定、數目清晰,適于染色體計數和形態(tài)觀察 | |
D. | 細胞分裂末期,在細胞中央赤道板的位置出現(xiàn)一個由薄細胞構成的細胞板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家雞的紅細胞是最佳的實驗材料 | |
B. | 若選用洋蔥鱗片葉表皮細胞應先用鑷子去除細胞壁 | |
C. | 制備細胞膜應先利用吸水漲破法,再利用差速離心法獲取 | |
D. | 可以用高倍顯微鏡直接觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖象,如要看清有絲分裂的分裂期細胞,應將裝片適當向右移動 | |
B. | 圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質處于不斷流動的狀態(tài),圖中所標記的那一個葉綠體實際流動所處的位置是位于右下角,逆時針方向流動 | |
C. | 圖丙是植物細胞質壁分離及其復原實驗,在兩次高倍鏡觀察之間時間不宜停留過長 | |
D. | 丙圖中用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離和復原過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中鈣鹽不足,引起肌肉抽搐 | |
B. | 劇烈運動后,血漿pH略有下降 | |
C. | 環(huán)境溫度下降,甲狀腺激素和腎上腺激素分泌增多 | |
D. | 飲食過咸,導致細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多 |
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