1．下列有關實驗操作的描述，正確的是（　�。�
A．在探究溫度對酶活性影響時，將過氧化氫酶與H2O2溶液在不同溫度下保溫后混合
B．在探究酵母菌細胞呼吸方式的對比實驗中，檢測物若為酒精，可去除裝有NaOH溶液的裝置
C．在觀察線粒體的實驗中，可用鹽酸處理口腔上皮細胞以增加細胞膜的通透性
D．在鑒定待測樣液中的蛋白質時，需將NaOH和CuSO4溶液等量混合再加入組織樣液中

分析 1、在探究溫度影響酶活性因素的實驗中，切記：由于過氧化氫在高溫條件下易分解，因此過氧化氫不適用于探究溫度影響酶活性的反應底物．
2、酵母菌是真菌的一種，為兼性厭氧型，既能進行有氧呼吸，又能進行無氧呼吸．
3、觀察口腔上皮細胞中的線粒體實驗中，健那綠染液可以將活細胞中的線粒體染成藍綠色．
4、蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應．

解答 解：A、高溫條件下過氧化氫分解，因此不能過氧化氫酶作為反應底物來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響，A錯誤；
B、在探究酵母菌細胞呼吸方式的對比實驗中，檢測物若為酒精，可去除裝有NaOH溶液的裝置，B正確；
C、觀察口腔上皮細胞中的線粒體實驗中，健那綠染液可以將活細胞中的線粒體染成藍綠色，C錯誤；
D、在鑒定待測樣液中的蛋白質時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液，D正確．
故選：B．

點評 本題考查探究影響酶活性的因素、探究酵母菌細胞呼吸方式、觀察線粒體和葉綠體、鑒定蛋白質的實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，要求考生在平時的學習過程中，注意積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．科學家依據(jù)基因工程的原理最新研制的某種疫苗是用病原微生物中編碼抗原的基因制成的，這個基因編碼的產(chǎn)物能誘導機體產(chǎn)生免疫反應．該疫苗（　�。�
A．引起人體特異性免疫的原因是DNA分子上具有抗原
B．引起免疫反應后相應淋巴細胞增多，細胞周期將變長
C．能與漿細胞產(chǎn)生的相應抗體發(fā)生特異性結合
D．可以是抗原基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是滲透作用的實驗裝置，漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2 ）是兩種不同濃度的蔗糖溶液，起始液面一致，滲透平衡時的液面差為△h，以下說法正確的是（　�。�
A．滲透平衡時，S1、S2濃度大小關系為 S1=S2
B．圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的細胞膜
C．若圖示半透膜能讓單糖通過，則向漏斗內(nèi)加入微量蔗糖酶后，液面會先上升，后下降
D．當達到滲透平衡后，就不會有水分子進出半透膜了

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．糖尿病成為現(xiàn)今社會威脅人類健康的疾病之一，其病因有多種，圖一所示①、②和③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，圖二為胰島素作用機理模式圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）不同受體主要分布在胰島B細胞和靶細胞的細胞膜（結構名稱）上，體現(xiàn)了該結構具有細胞間信息交流功能．
（2）圖一中①所示漿細胞產(chǎn)生的抗體（Y1）與胰島B細胞膜上的受體結合，導致胰島B細胞對的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高．②所示的自身免疫病，其患病機理是抗體（Y2）直接作用于用胰島B細胞，導致胰島素分泌減少，血糖濃度升高．
（3）有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病患者，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀，最有可能類似于圖示中的③（填數(shù)字）．上述三種自身免疫病中可以通過注射胰島素進行治療的自身免疫病為①②（填數(shù)字）．
（4）由圖二可知胰島素降低血糖濃度的機理是：胰島素與胰島素受體結合后，一方面促進蛋白質、脂肪、糖原合成，另一方面使細胞膜上葡萄糖轉運蛋白增加，從而促進葡萄糖進入細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖1（甲）表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系；圖1（乙）表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況；圖1（丙）表示燕麥胚芽鞘．

（1）圖1（甲）中，C點生長素濃度對根生長的效應是既不促進也不抑制，對芽的效應是促進．
（2）圖1（乙）中b側生長素濃度小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）a側，這是由于重力引起的．
（3）為驗證在單側光照射下，圖1（丙）燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段．某同學設計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關實驗過程：
①實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等．
②實驗過程；給右側以單側光照射，在圖2中繪出插入云母片的位置，并在下面用文字說明．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質量密切相關．獲得轉KIFⅡ基因的高絨質絨山羊的簡單流程如圖．

（1）過程①中最常用的運載工具是質粒．
（2）在過程②中，用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞．在培養(yǎng)過程中，將成纖維細胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是維持培養(yǎng)基（液）的PH穩(wěn)定．
（3）在過程③中，成熟卵（母）細胞在核移植前需要進行去核處理．
（4）從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術是（早期）胚胎培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．請根據(jù)給出的材料回答下列相關問題．
Ⅰ．據(jù)美聯(lián)社2008年1月17日《干細胞》雜志報道，美國加州的科學家使用了進行試管受精的年輕女性捐獻的卵子，以及2名志愿者的皮膚成纖維細胞，成功克隆出了5個人體胚胎，進而可以開發(fā)出有研究價值的干細胞．請回答：
（1）上述過程中主要應用到的動物細胞工程技術有動物細胞培養(yǎng)、細胞核移植．
（2）在使用合成培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時，通常需要加入動物血清等天然成分．在細胞培養(yǎng)時，要保證被培養(yǎng)的細胞處于一定的氣體環(huán)境，所需要的氣體主要有O2和CO2．
（3）科學家用分割針進行胚胎分割移植，需要均等分割，保證均等的目的是不影響分割后的胚胎恢復和進一步發(fā)育．
Ⅱ．如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據(jù)圖作答．
（4）在體外培養(yǎng)條件下，為保持胚胎干細胞的未分化狀態(tài)，通常在培養(yǎng)皿中鋪上一層飼養(yǎng)層細胞或培養(yǎng)在添加了抑制因子的培養(yǎng)液中．
（5）科學家為何要將患者的體細胞的核植入去核的卵細胞，而不直接用體細胞進行細胞培養(yǎng)？卵細胞內(nèi)的細胞質能促進核基因的表達．
（6）若將上述技術用于白血病人的骨髓移植，且圖中患者是A型血（IAi），提供卵細胞的女性是AB型血（IAIB）的，則骨髓移植成功后患者的血型是A型．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．結合圖進行分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．
動物細胞有絲分裂后期，含有4個染色體組
B．
圖示為a、b兩植物細胞在某高滲溶液中的失水量，則A細胞液濃度高于B細胞
C．
該果蠅1個精原細胞可同時產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子
D．
在此環(huán)境下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．在高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是能量轉換的重要細胞器．圖二表示光照強度對植物CO2吸收量的影響，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）葉綠體中合成ATP的能量來源是光能，線粒體中合成ATP的能量來源是有機物的分解．
（2）圖一中的物質A是丙酮酸，物質A進入線粒體的條件是有氧氣存在．
（3）在圖二甲狀態(tài)時，可以發(fā)生圖一中的哪些過程？f、g、h、a（用圖中字母表示），影響甲點上下移動的主要外界因素是溫度．
（4）若外部因素適宜，圖二中丁點時限制光合作用的內(nèi)部因素最可能是色素的含量，在乙點所處的狀態(tài)時，葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是由類囊體薄膜向葉綠體基質．
（5）如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量升高．

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