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11．下列關于生物多樣性和進化的敘述中，不正確的是（　�。�
A．新物種的形成通常要經過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)
B．蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應特征
C．細菌在接觸青霉素后會才產生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存
D．自然保護區(qū)具有科研、科普、旅游等功能，體現生物多樣性的直接價值

分析 本題是對現代生物進化理論內容的考查，梳理現代生物進化理論的主要內容，然后分析選項進行解答．

解答 解：A、新物種的形成的三個基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇及隔離，A正確；
B、蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應特征，B正確；
C、細菌的抗藥性是在接觸青霉素之前就已經產生，青霉素只能對細菌的抗藥性進行選擇，C錯誤；
D、自然保護區(qū)具有科研、科普、旅游等功能，體現生物多樣性的直接價值，D正確．
故選：C．

點評 本題的知識點是物種形成的基本環(huán)節(jié)，生物的共同進化，自然選擇、基因頻率定向改變和生物進化的關系，理解相關知識點把握知識點間的內在聯(lián)系是本題考查的重點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖中a、c表示細胞中的兩種結構，b是它們共有的特征，有關敘述正確的是（　�。�
A．若b表示兩層膜結構，則a、c肯定是葉綠體和線粒體
B．若b表示細胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體
C．若b表示存在產生水分子的生理過程，則a、c不可能是細胞核和高爾基體
D．若b表示磷脂，則a、c肯定不是核糖體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為人體內基因表達的一個過程．請回答：
（1）基因指導蛋白質合成包括轉錄和翻譯兩個過程．其中在細胞核中進行的是轉錄過程，其所需要的原料是核糖核苷酸．模板是DNA的一條鏈
（2）tRNA中與信使RNA上的堿基進行配對的三個堿基叫反密碼子．
（3）通過圖示過程，DNA上的遺傳信息先轉換成mRNA上堿基的排列順序，再轉換成蛋白質中的氨基酸排列順序．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組開展探究實驗，課題是：“培養(yǎng)液中酵母菌種群數量與時間的變化關系”．

實驗材料、用具：

菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血球計數板（2㎜×2㎜方格）、滴管、顯微鏡等．

酵母菌的顯微計數方法：

①血球計數板：是帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對微生物的計數．

②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計數板上，計數一個小方格內的酵母菌數量，再以此為根據，估算試管中酵母菌總數．連續(xù)觀察7天，并記錄每天的數值．

（1）根據所學知識，該課題的實驗假設是：開始一段時間酵母菌呈“J”型增長，隨著時間的推移，由于 ，酵母菌呈“S”型增長．

（2）本實驗沒有另設置對照實驗，原因是 ．該實驗是否需要重復實驗？ ．

（3）在吸取培養(yǎng)液計數前，要輕輕振蕩幾次試管，原因是 ．

（4）如果一個小方格內酵母菌過多，難以數清，應當采取的措施是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．冬末春初，乍暖還寒，人體易患感冒、急性腸炎等病，病人會出現發(fā)燒等癥狀．請分析回答下列問題：
（1）在病人體溫升高的過程中，由下丘腦  分泌的某種激素作用于垂體，促使垂體增加相關激素的分泌，進而導致甲狀腺激素分泌量增加，該過程屬于甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)．甲狀腺激素經靶細胞接受并起作用后，不能（填“能”或“不能”）持續(xù)發(fā)揮作用．
（2）感冒時會引起咳嗽反射，咳嗽反射過程中，興奮在傳入神經纖維上的傳導方向是單向的（填“單向的”或者“雙向的”）；在一般情況下，人可以有意識的控制咳嗽反射，說明低級中樞受相應高級中樞的調控．
（3）寨卡病毒是RNA病毒，該病毒會攻擊胎兒的神經元，引起新生兒神經系統(tǒng)發(fā)育缺陷．研制中的寨卡DNA疫苗含有一段根據寨卡病毒設計的DNA片段，注射到獼猴體內后，某些細胞會分泌出很多類似寨卡病毒的小粒子，這些小粒子可刺激B淋巴細胞增殖、分化成記憶（B）細胞、漿細胞．據此分析，DNA疫苗和傳統(tǒng)疫苗的區(qū)別之一是DNA疫苗本身不能充當抗原，不直接引起機體的特異性免疫反應．
（4）有報道稱，寨卡病毒感染成年人，可引起患者免疫系統(tǒng)攻擊自身神經組織引發(fā)中風．該疾病屬于自身免疫�。ㄌ睢懊庖吖δ苋毕荨�、“自身免疫病”或“過敏反應”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某一DNA分子含有800個堿基對，其中含A為600個．該DNA分子含G的脫氧核苷酸的個數是（　�。�
A．600B．800C．200D．400

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．生物技術在生活中應用非常廣泛，與我們的日常生活息息相關．回答下列問題：
（1）干白葡萄酒制作前一般將發(fā)酵瓶清洗干凈，若發(fā)酵發(fā)程中發(fā)現葡萄酒變酸，表面觀察到菌膜，造成此現象的微生物是醋酸菌．葡萄汁的發(fā)酵是否成功，可用  酸性重鉻酸鉀溶液來檢驗．
（2）腐乳過程中主要利用微生物產生的蛋白酶，通過發(fā)酵，豆腐中營養(yǎng)物質的種類增多，且更容易消化和吸收．影響腐乳的風味和質量的因素是鹽的用量，酒的用量，發(fā)酵溫度，發(fā)酵時間等（至少列舉兩項）．各地腐乳風味迥異，在原料和菌種相同時，可通過控制發(fā)酵的條件制作出不同風味的腐乳．
（3）胡蘿卜素是一種常用的食用色素，用萃取法提取胡蘿卜素的實驗中，得到的萃取液需要用蒸餾方法進行濃縮，在鑒定胡蘿卜素粗品時，常用紙層析法．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖所示圖1是細胞膜功能模式圖，圖2表示3H-亮氨酸參與抗體的合成加工運輸的過程，其中a、b、c、d表示細胞器．請分析回答：

（1）在生命起源過程中具有重要作用的是圖中①（填序號）功能，激素調控生命活動與圖中功能④（填序號）有關．
（2）功能③表示的運輸方式有協(xié)助擴散、主動運輸，功能⑤表示細胞間進行信息交流．
（3）在圖2過程中，膜面積會發(fā)生變化的細胞器有b、d（填字母），該過程體現了生物膜結構和功能上的特點是組成成分和結構相似，結構和功能上緊密聯(lián)系．
（4）圖2中含有DNA的結構是c（填字母），藍藻細胞也有的細胞器是a（填字母）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于免疫細胞的敘述，錯誤的是（ ）

A．淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞

B．血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞

C．吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞

D．漿細胞通過胞吐作用分泌抗體

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