A. | F1產(chǎn)生了四個配子,分別是YR、Yr、yR、yr | |
B. | F1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1:1 | |
C. | 基因自由組合定律的實質(zhì)是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可以自由組合 | |
D. | 在F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1:1 |
分析 基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合.
解答 解:A、按照自由組合定律,子一代產(chǎn)生基因型為YR、Yr、yR、yr四種類型的配子,A錯誤;
B、子一代產(chǎn)生的配子的類型及比例是YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1,雌配子和雄配子都是四種,但對于每一種基因型來說,雌配子和雄配子數(shù)量不等,雄配子遠多于雌配子,B錯誤;
C、基因自由組合定律的實質(zhì)是子一代在減數(shù)分裂形成配子時,非同源染色體上的非等位基因進行自由組合,C錯誤;
D、按照自由組合定律,子一代產(chǎn)生的精子的類型及比例是YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1,基因型為YR和基因型為yr的比例為1:1,D正確.
故選:D.
點評 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)和使用條件、發(fā)生時間,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人的性狀中,不屬于相對性狀的是( )
A.有耳垂與無耳垂 B.身高與體重
C.能卷舌與不能卷舌 D.卷發(fā)與直發(fā)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患病父親的女兒一定患病 | B. | 患病母親的兒子一定患病 | ||
C. | 患病女兒的母親一定患病 | D. | 患病兒子的父親一定患病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體內(nèi)由N個氨基酸,M個肽鏈(其中Z個環(huán)肽)形成的蛋白質(zhì)共脫去了N-M個水分子 | |
B. | 處于清水中的洋蔥鱗片葉表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中滲透壓逐漸變大 | |
C. | 若培養(yǎng)基中酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生水,則可以確定培養(yǎng)液中酵母菌只進行有氧呼吸 | |
D. | 衰老的細胞內(nèi)水分減少會引起細胞體積變小,新陳代謝的速率減慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A、a與D、d | B. | A、a與B、b | C. | A、a與C、c | D. | C、c與D、d |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{5}{6}$ | D. | 100% |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中3種生物的CO2吸收量(相對值)的變化情況,請據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是( )
A.a(chǎn)曲線代表的生物屬于生產(chǎn)者,其利用化學(xué)能固定CO2
B.若c是某種動物,既可能是分解者,又可能是消費者
C.若b曲線代表某種植物,則18時植物體內(nèi)的有機物積累量最多
D.若a生物能被人的吞噬細胞攝取,則其一定能引發(fā)人體的細胞免疫
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