分析 1、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸根據(jù)堿基不同分為4種,基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息,基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程控制蛋白質(zhì)的合成.
2、由題意知,維持正常體重必須同時(shí)含有A基因、不含有B基因,所以正常體重的基因型是A_bb,aaB_、aabb、A_B_表現(xiàn)為嚴(yán)重性肥胖.
解答 解:(1)A基因上堿基排列順序決定阿黑皮素原氨基酸排列順序的過(guò)程稱為基因的表達(dá),該過(guò)程嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,則能夠順利進(jìn)行.
(2)由分析可知,只考慮上述兩對(duì)等位基因A(a)、B(b),人群中遺傳性嚴(yán)重肥胖純合體的基因型是aabb、aaBB、AABB.一個(gè)表現(xiàn)性正常的男性(純合子)的基因型為AAbb,一個(gè)既不能合成促黑色素細(xì)胞激素,也不能合成黑皮素4受體的女性(雜合子)的基因型為aaBb,婚配后生育體重正常(A_bb)男孩的概率為1×
$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$.
(3)由題圖和題意知,正常體重的代謝途徑是:,表現(xiàn)正常的基因型是A_E_bb,注射促黑素細(xì)胞激素進(jìn)行治療的遺傳性嚴(yán)重肥胖個(gè)體的基因型AAeebb、Aaeebb、aaeebb、aaEEbb、aaEebb五種.
故答案為:
(1)基因的表達(dá) 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
(2)aabb、aaBB和AABB $\frac{1}{4}$
(3)5
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查理解基因與性狀的關(guān)系、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程等知識(shí)要點(diǎn),意在提升學(xué)生理解基因表達(dá)的概念,理解基因控制生物性狀的途徑,掌握基因自由組合定律的計(jì)算,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂時(shí),應(yīng)先在低倍顯微鏡下找到排列緊密、呈正方形、含較小液泡的分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察 | |
B. | 胰島素基因和RNA聚合酶基因都具有選擇性表達(dá)的特性 | |
C. | 艾滋病毒寄生在T細(xì)胞中導(dǎo)致T細(xì)胞裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡 | |
D. | 性格過(guò)于孤僻、經(jīng)常壓抑自己的情緒,會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能,增加癌癥發(fā)生的可能性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物細(xì)胞的中心粒在分裂間期倍增 | |
B. | 分裂間期染色體復(fù)制完成后數(shù)目加倍 | |
C. | 溫度影響細(xì)胞周期的長(zhǎng)短 | |
D. | 原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于與外界進(jìn)行氣體交換 | |
B. | 根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞具有中央大液泡,有利于Mg2+的吸收 | |
C. | 卵細(xì)胞體積較大,有利于提高與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率 | |
D. | 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,有利在血漿中快速移動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將莖剪斷后,數(shù)小時(shí)后側(cè)芽開始生長(zhǎng)的原因可能是側(cè)芽部位生長(zhǎng)素含量降低所致 | |
B. | 頂芽合成的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸時(shí)需要載體,但不需要能量 | |
C. | 剪斷莖前,頂芽合成生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸至側(cè)芽,側(cè)芽不合成生長(zhǎng)素 | |
D. | 若在剪斷的莖處涂抹大量的生長(zhǎng)素,側(cè)芽的生長(zhǎng)不會(huì)受到抑制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每種氨基酸都由多種tRNA所攜帶,一種tRNA只由三個(gè)堿基組成 | |
B. | 組成核糖體的蛋白質(zhì)是在核仁中合成的 | |
C. | 一個(gè)mRNA有多個(gè)密碼子,一個(gè)tRNA也有多個(gè)反密碼子 | |
D. | RNA聚合酶參與合成rRNA,tRNA的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是為理解某些生物學(xué)問題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示變化趨勢(shì)),以下對(duì)此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是( )
A.若x表示時(shí)間,y表示生理作用,則a、b可以分別表示生長(zhǎng)素對(duì)橫放根的遠(yuǎn)地側(cè)和近地側(cè)的促進(jìn)作用
B.若x表示噴施農(nóng)藥的濃度,y表示基因頻率,則a、b可以分別表示害蟲種群中抗藥性基因和不抗藥基因頻率的變化
C.若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動(dòng)物,b為恒溫動(dòng)物
D.若x表示進(jìn)食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素
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