下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式（ ）

A．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

B．高等植物細(xì)胞放入濃蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離

C．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

D．胰島細(xì)胞形成的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

市場上流行的直飲機(jī)的核心部件是逆滲透膜,它利用逆滲透原理，通過水壓使水由較高濃度一側(cè)滲透至較低濃度一側(cè)，理論上在較高濃度側(cè)的細(xì)菌及不純雜物、可溶性固體物和對(duì)人體有害的有機(jī)物和無機(jī)物均不能滲入高精密的逆滲透膜，如圖所示。根據(jù)上述信息判斷,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A．逆滲透過程與滲透作用的差異是前者需要消耗能量

B．逆滲透膜也具有細(xì)胞膜的識(shí)別功能

C．逆滲透膜上有載體蛋白，可以選擇性控制有害物質(zhì)

D．逆滲透膜去除有害物質(zhì)的能力勝過生物膜，可放心飲用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：?????

蘆花雞的羽毛（成羽）是一種黑白相間的斑紋狀，但在雛雞階段的絨羽為黑色且頭頂上有一個(gè)黃色斑點(diǎn)。控制蘆花的基因在Z染色體上，蘆花對(duì)非蘆花是顯性。養(yǎng)雞場為了多養(yǎng)產(chǎn)蛋母雞，要大量淘汰公雞，你建議如何配種來達(dá)到這個(gè)目的（ ）

A．蘆花母雞×非蘆花公雞 B．蘆花公雞×非蘆花母雞

C．蘆花母雞×蘆花公雞 D．非蘆花母雞×非蘆花公雞

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛，而一只突變果蠅S的腹部卻生出長剛毛，研究者對(duì)果蠅S的突變進(jìn)行了系列研究。用這兩種果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果見圖。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，果蠅腹部的短剛毛和長剛毛是一對(duì)________性狀，其中長剛毛是________性性狀。圖中①、②基因型（相關(guān)基因用A和a表示）依次為________。

（2）實(shí)驗(yàn)2結(jié)果顯示：與野生型不同的表現(xiàn)型有________種。③基因型為________，在實(shí)驗(yàn)2后代中該基因型的比例是________。

（3）根據(jù)果蠅③和果蠅S基因型的差異，解釋導(dǎo)致前者胸部無剛毛、后者胸部有剛毛的原因： 。

（4）檢測發(fā)現(xiàn)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA相對(duì)分子質(zhì)量比野生型的小，推測相關(guān)基因發(fā)生的變化為 。

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法的敘述中，正確的是（ ）

①研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)——同位素標(biāo)記法

②薩頓提出“基因在染色體上”的假說——假說演繹法

③DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)——模型建構(gòu)法

④探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式——對(duì)比實(shí)驗(yàn)法

⑤分離各種細(xì)胞器和葉綠體中色素的分離——差速離心法

A．①②④⑤ B．①③④ C．①②③⑤ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體內(nèi)部分激素的產(chǎn)生部位和生理作用，下列連線和敘述內(nèi)容全部正確的一組是（ ）

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有三種化合物甲、乙、丙。已知甲能攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體；乙能用于基因工程獲得黏性末端；丙可連接上抗癌藥物制成“生物導(dǎo)彈”。則有關(guān)這三種化合物的說法不正確的是（ ）

A．都含有C、H、O、N B．都能被堿性染料染成深色

C．具有專一性或特異性 D．乙、丙的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖A點(diǎn)時(shí)用32P標(biāo)記果蠅精原細(xì)胞所有DNA的雙鏈，然后置于只含31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，發(fā)生了a、b連續(xù)兩個(gè)分裂過程，相關(guān)敘述正確的是

A．CD段細(xì)胞中一定有2條Y染色體

B．GH段細(xì)胞中可能有2條Y染色體

C．IJ段細(xì)胞中含32P的染色體可能有8條

D．GH段細(xì)胞中含32P的染色體一定有8條

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示植物生長單位長度所需時(shí)間與生長素濃度的關(guān)系，下列敘述正確的是（ ）

A．在單側(cè)光作用下，若胚芽鞘向光側(cè)生長素濃度為a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度，則背光側(cè)為b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度

B．將植物水平放置，若根部近地側(cè)生長素濃度為c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度，則遠(yuǎn)地側(cè)為d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度

C．若曲線ab表示生長素對(duì)植物莖的作用，則曲線cd可表示生長素對(duì)根的作用

D．若曲線ab表示生長素對(duì)雙子葉雜草的作用，則曲線cd可表示生長素對(duì)單子葉作物的作用

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