如圖為人體對(duì)性狀控制過程示意圖,據(jù)圖分析可得出
A.和不可能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)細(xì)胞中
B.老年人細(xì)胞中不含有
C.過程①、②都主要在細(xì)胞核中進(jìn)行
D.食物中缺乏酪氨酸會(huì)使皮膚變白
A
【解析】
試題分析:M1能翻譯形成血紅蛋白,位于紅細(xì)胞內(nèi),而在血紅蛋白中控制合成酪氨酸酶的基因不表達(dá),不能形成M2,A正確;老年人頭發(fā)變白是由于酪氨酸酶的活性降低,并非不能合成,B錯(cuò)誤;過程①是轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中進(jìn)行,過程②是翻譯,在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,C錯(cuò)誤;皮膚變白是由于缺少酪氨酸酶,不能合成黑色素,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆浙江省富陽市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于無籽西瓜、無籽番茄和無籽葡萄的說法正確的是
A.這三種無籽果實(shí)的無籽性狀都是不遺傳的變異
B.這三種無籽果實(shí),無籽的原因是相同的
C.這三種無籽果實(shí),果實(shí)發(fā)育的原因是不同的
D.這三種無籽果實(shí)的產(chǎn)生都與植物的激素有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆浙江省富陽市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A.水果儲(chǔ)藏在完全無氧的環(huán)境中,可使有機(jī)物的消耗降到最低
B.根據(jù)是否產(chǎn)生二氧化碳不能區(qū)別酵母菌的呼吸方式
C.從山腳登上山頂,人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量
D.水稻根部主要進(jìn)行厭氧呼吸,以適應(yīng)缺氧環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:([ ]內(nèi)填入標(biāo)號(hào))
(1)若這是人體的骨髓細(xì)胞,正處于細(xì)胞周期的間期,則該細(xì)胞核內(nèi)所發(fā)生的主要變化是________________________。
(2)若這是昆蟲的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞中的細(xì)胞器[ ] ______較多,因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要______多。
(3)若這是一個(gè)人體的腸腺細(xì)胞,那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[ ] _____的含量會(huì)多一些,該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的[ ] ______有關(guān)。
(4)若這是人體的成熟生殖細(xì)胞,則其最大的特點(diǎn)是[ ] ______內(nèi)______分子數(shù)是腸腺細(xì)胞內(nèi)的______。
(5)若這是人體小腸絨毛上皮細(xì)胞,該上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為______。
(6)洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)的間期細(xì)胞與該動(dòng)物不同的結(jié)構(gòu)是__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表所列原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的組織比較,正確的是
| 比較項(xiàng)目 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
A | 遺傳物質(zhì) | 擬核為DNA;細(xì)胞質(zhì)為RNA | 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)均為DNA |
B | 遺傳規(guī)律 | 遵循孟德爾遺傳規(guī)律 | 遵循孟德爾遺傳規(guī)律 |
C | 遺傳信息表達(dá) | 轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)同地點(diǎn)進(jìn)行 | 轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中,翻譯在細(xì)胞質(zhì)中 |
D | 變異類型 | 基因突變和染色體變異 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為處于不同分裂時(shí)期的某生物的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是
A.丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞
B.甲、乙、丙中都有同源染色體
C.卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞
D.能夠出現(xiàn)基因重組的是乙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在甲、乙、丙三支試管中加入下列物質(zhì)并保溫一段時(shí)間后,有關(guān)分析不正確的是
編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
步驟1 | 可溶性淀粉溶液 | 可溶性淀粉溶液 | 可溶性淀粉溶液 |
步驟2 | 淀粉酶溶液 | 麥芽糖酶制劑 | 0.5淀粉酶溶液 0.5麥芽糖酶制劑 |
步驟3 | 適宜溫度下保溫至反應(yīng)完成 | ||
A.溫度、在本實(shí)驗(yàn)中均屬于無關(guān)變量
B.加入碘液后,溶液變藍(lán)的只有乙試管
C.加入斐林試劑后水浴加熱,溶液呈現(xiàn)磚紅色的在甲試管和丙試管
D.加入雙縮脲試劑后,三支試管中的溶液均變藍(lán)色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆江蘇省高三上第一次階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高等動(dòng)物受精卵的敘述錯(cuò)誤的是
A.形成受精卵過程的實(shí)質(zhì)是精核和卵核的融合
B.分裂方式是有絲分裂,每次有絲分裂DNA復(fù)制一次、細(xì)胞分裂一次
C.父本和母本對(duì)受精卵(子代)的遺傳貢獻(xiàn)完全相同
D.受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞中的染色體數(shù)一致
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第二單元2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
亞硝酸鹽在酸性條件下與對(duì)氨基苯磺酸重氮化后,再與α﹣萘胺反應(yīng)生成的溶液呈( )
A.紫紅色 B.藍(lán)色 C.磚紅色 D.橘紅色
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com