蛋白質(zhì)水解時(shí)，水中的氫的去向是

A．參與形成肽鍵 B．參與形成氨基

C．參與形成羧基 D．參與形成氨基和羧基

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，假說(shuō)﹣演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的方法。下面是人類探明基因神秘蹤跡的歷程：

①孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)：提出遺傳因子（基因）；

②薩頓研究蝗蟲(chóng)的精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程中提出假說(shuō)：基因在染色體上；

③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)．

他們?cè)谘芯康倪^(guò)程所使用的科學(xué)研究方法依次為

A．①假說(shuō)﹣演繹法、②假說(shuō)﹣演繹法、③類比推理

B．①假說(shuō)﹣演繹法、②類比推理、③類比推理

C．①假說(shuō)﹣演繹法、②類比推理、③假說(shuō)﹣演繹法

D．①類比推理、②假說(shuō)﹣演繹法、③類比推理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用

B．沒(méi)有線粒體的細(xì)胞都不能進(jìn)行有氧呼吸

C．沒(méi)有DNA的生物都不能完成性狀遺傳

D．沒(méi)有核糖體的生物都不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜的生理功能不包括

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi) B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．進(jìn)行細(xì)胞內(nèi)的信息交流 D．完成細(xì)胞內(nèi)的各種生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大腸桿菌中的遺傳物質(zhì)徹底水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)會(huì)出現(xiàn)的是

A．4種脫氧核糖核苷酸 B．A、T、G、C四種堿基

C．A、U、G、C四種堿 D．兩種五碳糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在正常人的血漿中，NaHC03的含量約為H2CO3含量的20倍。當(dāng)血漿中的NaHC03含量減少時(shí)，會(huì)形成酸中毒；當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時(shí)，則形成堿中毒。這個(gè)事實(shí)表明，某些無(wú)機(jī)鹽的作用是

A．調(diào)節(jié)酸堿度 B．調(diào)節(jié)滲透壓

C．影響細(xì)胞形態(tài) D．影響生物膜透性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是

①某草原上的一頭荷斯坦奶牛 ②某草原上的全部牛

③某草原上的全部荷斯坦奶牛 ④荷斯坦奶牛的紅細(xì)胞

⑤紅細(xì)胞中的血紅蛋白 ⑥整片草原

⑦某草原上的所有生物 ⑧荷斯坦奶牛的心臟

⑨荷斯坦奶牛的血液 ⑩荷斯坦奶牛的循環(huán)系統(tǒng)

A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B．④⑨⑧⑩①③⑦⑥

C．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥ D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“棒打狍子瓢舀魚(yú)，野雞撞到玻璃上”是“群力大草原”優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的生動(dòng)寫照。該地區(qū)有關(guān)各項(xiàng)，按生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，從低到高依次是

①一只野雞②所有生物③所有的艾蒿④整個(gè)草原

⑤狍子的肺⑥魚(yú)的精子⑦所有病毒⑧一個(gè)C原子⑨所有的魚(yú)

A．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ B．⑧⑦⑥⑤①③⑨②④

C．⑥⑤①③②④ D．⑥⑤①⑨②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體兩個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，圖中距離AP=PB．若刺激P點(diǎn)，將發(fā)生的變化是

A．A點(diǎn)和B點(diǎn)同時(shí)發(fā)生電位變化

B．釋放的⑤不可能引起B(yǎng)點(diǎn)所在的細(xì)胞抑制

C．A點(diǎn)和B點(diǎn)都會(huì)發(fā)生電位變化，說(shuō)明在神經(jīng)纖維上興奮是雙向傳導(dǎo)的

D．興奮可由P傳向A、B，也可由A、B傳向P

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案