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下面是人體一個細胞分裂時,細胞核中染色體和DNA在A、B、C、D四個階段的統(tǒng)計數(shù)據,那么同源染色體分離發(fā)生在(    )(陰影表示染色體,空白表示DNA)

 

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:同源染色體分離發(fā)生減數(shù)分裂第一次分裂后期,這時每條染色體含2個單體,2個DNA。該時期細胞共有46條染色體,92個DNA,故選B。

考點:本題考查減數(shù)分裂相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系能力和識圖能力。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省寧波四中高三上學期期始考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分) 如圖是一個細胞的亞顯微結構圖,請仔細觀察后回答下面的問題:(中括號內填圖中數(shù)字,其余用文字回答)

(1)該細胞是         細胞,做出此判斷的依據是此細胞具有            等結構。(填標號)
(2)細胞進行有氧呼吸的主要場所是[   ]           
(3)該細胞中合成蛋白質的細胞器是[     ]            。
(4)該細胞中具有膜結構的細胞器與               一起構成細胞內的生物膜系統(tǒng)。
(5)若該細胞是植物根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應出現(xiàn)的結構有                   (填標號)
(6)該細胞中能產生CO­2的場所是                    (填標號)
(7)若該細胞是人體的肝臟細胞,正處于細胞周期的有絲分裂間期,則該細胞內所發(fā)生的主要變化是                                                  

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科目:高中生物 來源:2011屆云南省蒙自高級中學高三1月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

大豆是兩性花植物。下面是大豆某些性狀的遺傳實驗:
(1)大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)深綠;Bb表現(xiàn)淺綠;bb呈黃色,幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由R、r基因控制)遺傳的實驗結果如下表:

組合
母本
父本
F1的表現(xiàn)型及植株數(shù)

子葉深綠不抗病
子葉淺綠抗病
子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217株

子葉深綠不抗病
子葉淺綠抗病
子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株;
子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗病113株
①組合一 中父本的基因型是_________,組合二中父本的基因型是______________。
②將表中F1的子葉淺綠抗病植株的花粉培養(yǎng)成單倍體植株,再將這些植株的葉肉細胞制成不同的原生質體。如要得到子葉深綠抗病植株,需要用__    與 _____和  與        基因型的原生質體進行融合。
③請選用表中植物材料設計一個雜交育種方案,要求在最短的時間內選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料。(2分)
                                                                        
(2)有人試圖利用細菌的抗病毒基因對不抗病大豆進行遺傳改良,獲得抗病大豆品種。
①構建含外源抗病毒基因的重組DNA分子時,使用的酶有______________。
②判斷轉基因大豆遺傳改良成功的標準是培育的植株具有___________,具體的檢測方法是:用病毒分別感染____________,___________。(2分)
(3)營養(yǎng)保健醫(yī)師建議人們多吃大豆,除了大豆蛋白質含量較高外,還因為大豆富含一種人體不能夠通過       作用合成的           (非必需、必需)氨基酸;人體從食物攝入的氨基酸主要用來           。為了滿足人們對高蛋白質的需求,科學家應用         (基因工程、細胞工程、發(fā)酵工程)制造出單細胞蛋白質,用作飼料,使家禽家畜快速增重。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇省江都市嘶馬中學高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖是一個細胞的亞顯微結構圖,請仔細觀察后回答下面的問題:(中括號內填圖中數(shù)字,其余用文字回答)

(1)該細胞是         細胞,做出此判斷的依據是此細胞具有            等結構。(填標號)
(2)細胞進行有氧呼吸的主要場所是[   ]           。
(3)該細胞中合成蛋白質的細胞器是[     ]            
(4)該細胞中具有膜結構的細胞器與               一起構成細胞內的生物膜系統(tǒng)。
(5)若該細胞是植物根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應出現(xiàn)的結構有                   (填標號)
(6)該細胞中能產生CO­2的場所是                    (填標號)
(7)若該細胞是人體的肝臟細胞,正處于細胞周期的有絲分裂間期,則該細胞內所發(fā)生的主要變化是                                                  。

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省江都市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是一個細胞的亞顯微結構圖,請仔細觀察后回答下面的問題:(中括號內填圖中數(shù)字,其余用文字回答)

(1)該細胞是         細胞,做出此判斷的依據是此細胞具有            等結構。(填標號)

(2)細胞進行有氧呼吸的主要場所是[   ]           

(3)該細胞中合成蛋白質的細胞器是[     ]            。

(4)該細胞中具有膜結構的細胞器與               一起構成細胞內的生物膜系統(tǒng)。

(5)若該細胞是植物根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應出現(xiàn)的結構有                   (填標號)

(6)該細胞中能產生CO­2的場所是                    (填標號)

(7)若該細胞是人體的肝臟細胞,正處于細胞周期的有絲分裂間期,則該細胞內所發(fā)生的主要變化是                                                  。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年云南省高三1月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

大豆是兩性花植物。下面是大豆某些性狀的遺傳實驗:

(1)大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)深綠;Bb表現(xiàn)淺綠;bb呈黃色,幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由R、r基因控制)遺傳的實驗結果如下表:

組合

母本

父本

F1的表現(xiàn)型及植株數(shù)

子葉深綠不抗病

子葉淺綠抗病

子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217株

子葉深綠不抗病

子葉淺綠抗病

子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株;

子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗病113株

①組合一 中父本的基因型是_________,組合二中父本的基因型是______________。

②將表中F1的子葉淺綠抗病植株的花粉培養(yǎng)成單倍體植株,再將這些植株的葉肉細胞制成不同的原生質體。如要得到子葉深綠抗病植株,需要用__     與 _____和   與         基因型的原生質體進行融合。

③請選用表中植物材料設計一個雜交育種方案,要求在最短的時間內選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料。(2分)

                                                                         。

(2)有人試圖利用細菌的抗病毒基因對不抗病大豆進行遺傳改良,獲得抗病大豆品種。

①構建含外源抗病毒基因的重組DNA分子時,使用的酶有______________。

②判斷轉基因大豆遺傳改良成功的標準是培育的植株具有___________,具體的檢測方法是:用病毒分別感染____________,___________。(2分)

(3)營養(yǎng)保健醫(yī)師建議人們多吃大豆,除了大豆蛋白質含量較高外,還因為大豆富含一種人體不能夠通過        作用合成的           (非必需、必需)氨基酸;人體從食物攝入的氨基酸主要用來            。為了滿足人們對高蛋白質的需求,科學家應用          (基因工程、細胞工程、發(fā)酵工程)制造出單細胞蛋白質,用作飼料,使家禽家畜快速增重。

 

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