甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替．關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．若沒(méi)有外力干擾，甲地可重現(xiàn)森林

B．甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同

C．地衣會(huì)比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上

D．甲、乙兩地隨著時(shí)間延長(zhǎng)生物多樣性逐漸增多

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．生物技術(shù)在日常生活中應(yīng)用非常廣泛，請(qǐng)回答下列與生物技術(shù)有關(guān)的問(wèn)題：
（1）在制備果酒過(guò)程中，發(fā)酵溫度要控制在18～25℃．利用葡萄糖制作果酒和果醋時(shí)，使用的微生物在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)主要是后者無(wú)成形的細(xì)胞核或無(wú)核膜
（2）選取新鮮蔬菜制作泡菜，是因?yàn)閬喯跛猁}含量低．實(shí)驗(yàn)室常采用比色法來(lái)檢測(cè)泡菜中亞硝酸鹽的含量．
（3）植物芳香油其組成較復(fù)雜，主要包括萜類化合物及其衍生物．
在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰精油中，要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料，其提取方法主要是水蒸氣蒸餾法．蒸餾過(guò)程中，影響精油品質(zhì)的主要因素有蒸餾時(shí)間和溫度．
（4）在胡蘿卜顆粒的加熱過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格將溫度和時(shí)間控制在一定范圍內(nèi)，原因是溫度過(guò)高和時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解．鑒定提取的胡蘿卜素粗品的方法為紙層析 法．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)性別決定和伴性遺傳的敘述中，正確的有（　�。�
A．X染色體都比Y染色體大
B．若X染色體的基因b使雄配子致死，則種群中沒(méi)有XbXb個(gè)體
C．伴性遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳定律
D．男性的所有細(xì)胞中都含有Y染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)流程，據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．食用菌和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

B．該生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到了能量多級(jí)利用的目的

C．因食物鏈延長(zhǎng)，該生態(tài)系統(tǒng)總的能量利用效率降低

D．循環(huán)利用有機(jī)廢棄物，提高了系統(tǒng)的效益

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分中生物部分的敘述不正確的是（ ）

A．生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型真核生物

B．消費(fèi)者是異養(yǎng)生物

C．分解者不僅限于腐生細(xì)菌和真菌

D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三者緊密聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值；

②在K值時(shí)，種群的增長(zhǎng)率最大；

③如果不考慮遷入遷出等其它因素，理論上在K值時(shí)出生率等于死亡率；

④假設(shè)這是魚(yú)的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開(kāi)始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量．

A．①② B．①④ C．①③ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016海南�？诤蠋煷蟾胶？谥袑W(xué)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答．

（1）過(guò)程②必需的酶是 酶．

（2）從A到大量的A可以應(yīng)用 技術(shù)完成，此過(guò)程必需的酶是 酶

（3）在利用AB獲得C的過(guò)程中，必須用 切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生 ，再加入 ，才可形成C．

（4）為使過(guò)程⑧更易進(jìn)行，可用 （藥劑）處理D．

（5）人胰島素基因能在微生物體內(nèi)表達(dá)，說(shuō)明： ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016海南�？诤蠋煷蟾胶？谥袑W(xué)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種鼠中，黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b為顯性．且基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死，這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的．現(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配，理論上子代存活個(gè)體的表現(xiàn)型比例為（ ）

A．2：1 B．3：2 C．4：2：2：1 D．6：3：2：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

B．圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞

C．圖中a表示信號(hào)分子（如激素）

D．圖中b表示細(xì)胞膜上的載體

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