15.肌肉與神經(jīng)都是興奮性組織,能引起反應(yīng)(如肌肉收縮)的最低刺激強度成為該組織的閾強度.用如圖所示的材料及電刺激器(可任意設(shè)定單個脈沖的大小及持續(xù)時間,在一定電壓范圍內(nèi)不損傷組織)檢測娃腓腸肌在某特定刺激時間下的閾強度得到如圖所示結(jié)果,則下列有關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A.用低于腓腸肌閾強度的電壓刺激標本的坐骨神經(jīng),腓腸肌卻能收縮,說明坐骨神經(jīng)的興奮性高于腓腸肌
B.與閾強度刺激相比,增大刺激強度,檢測到腓腸肌肌膜動作電位的峰值變大
C.能引起肌肉收縮的刺激要有一定強度并維持一定時間;在一定范圍內(nèi),肌肉的閾強度與刺激的作用時間成反比
D.在坐骨神經(jīng)與腓腸肌之間進行興奮的傳遞需要消耗能量

分析 該實驗是“在某特定刺激時間下的閾強度”,閾強度是指能引起反應(yīng)(如肌肉收縮)的最低刺激強度.該實驗中自變量是刺激強度,刺激時間為無關(guān)變量.與閾強度刺激相比,增大刺激強度,都能引起興奮,產(chǎn)生動作電位,腓腸肌肌膜動作電位的峰值不變.肌肉不收縮,說明肌膜的動作電位沒有傳到肌纖維內(nèi)部,說明肌膜的動作電位必須傳播到肌纖維內(nèi)部時,才能引起肌肉收縮.

解答 解:A、用低于腓腸肌閾強度的電壓刺激標本的坐骨神經(jīng),腓腸肌卻能收縮,說明坐骨神經(jīng)的閾強度比腓腸肌低,坐骨神經(jīng)的興奮性高于腓腸肌,A正確;
B、與閾強度刺激相比,增大刺激強度,都能引起興奮,產(chǎn)生動作電位,腓腸肌肌膜動作電位的峰值不變,B錯誤;
C、肌肉不收縮,說明肌膜的動作電位沒有傳到肌纖維內(nèi)部,說明肌膜的動作電位必須傳播到肌纖維內(nèi)部時,才能引起肌肉收縮.因此能引起肌肉收縮的刺激要有一定強度并維持一定時間.根據(jù)曲線圖可知:在一定范圍內(nèi),肌肉的閾強度與刺激的作用時間成反比,C正確;
D、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間的傳遞都需要能量,D正確.
故選:B.

點評 本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是一個家庭中某種遺傳病的系譜圖.Ⅲ3、Ⅲ4結(jié)婚生出患病男孩的概率是( 。
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{12}$D.$\frac{1}{18}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.某中學(xué)生物興趣小組利用玫瑰花做雜交實驗,第二年得到子代,結(jié)果如表所示:
父本母本子代
紅玫瑰紅玫瑰298紅玫瑰、101白玫瑰
白玫瑰白玫瑰紅玫瑰、白玫瑰(未統(tǒng)計數(shù)量比)
紅玫瑰白玫瑰紅玫瑰、白玫瑰(未統(tǒng)計數(shù)量比)
紅玫瑰紅玫瑰全紅玫瑰
(1)假設(shè)玫瑰花色僅受一對等位基因控制,則依據(jù)甲和乙組對顯隱性的判斷可知此假設(shè)不成立.
(2)以下是對該實驗現(xiàn)象提出的另外兩種可能的假說:
假說一:花色性狀由三個等位基因(N+、N、n)控制,其中N決定白色,N+和n都決定紅色,N+相對于N、n是顯性,N相對于n是顯性.若該假說正確,則甲組兩個親代紅玫瑰花的基因型組合方式有2種情況,試寫出其中的一種組合方式:N+N×N+N.
假說二:花色性狀由三個等位基因(N、n1、n2)控制,只有n1和n2同時存在時,才會表現(xiàn)為白色,其它情況均為紅色,N相對于n1、n2為顯性.
①依據(jù)假說二能(填“能”或“不能”)對其他各組的雜交實驗結(jié)果加以解釋.
②根據(jù)假說二試寫出乙組兩個白玫瑰花親本的基因型組合:n1n2×n1n2,及雜交子代中的紅玫瑰花與白玫瑰花的分離比:1:1.
③經(jīng)進一步實驗推理證明了假說二是正確的,則上述探索玫瑰花遺傳方式的思路在科學(xué)研究中被稱為假說-演繹法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示人體在正常情況下甲狀腺激素分泌的負反饋調(diào)節(jié)機制,下列說法正確的是( 。
A.圖中結(jié)構(gòu)X為垂體
B.若結(jié)構(gòu)Y受損,則①含量升高,②含量降低
C.若甲狀腺激素含量過高,①和②的含量將上升
D.甲狀腺激素不能促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為真核生物細胞呼吸的主要物質(zhì)變化過程,則以下敘述錯誤的是( 。
A.人體厭氧呼吸的途徑為①③,產(chǎn)生的乳酸運至肝臟后再生成葡萄糖
B.能產(chǎn)生大量能量的步驟為②,①③④產(chǎn)生的能量極少
C.植物細胞可進行①④或①③,但不可能同時進①③④
D.在細胞溶膠中發(fā)生的過程為①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于多倍體與單倍體的敘述正確的是(  )
A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常產(chǎn)生無籽番茄和三倍體無籽西瓜,其發(fā)生的變異是不可遺傳變異
B.無好西瓜植株可由受精卵發(fā)育而來
C.單倍體都是高度不育的,所以沒有育種價值
D.基因型為AaBb的小麥通過單倍體育種得到基因型為Ab的小麥的概率為$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列與核酸有關(guān)的說法正確的是(  )
A.含RNA的生物一定含DNAB.含DNA的生物一定是RNA
C.含DNA的細胞器一定含RNAD.含DNA的活細胞不一定含RNA

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在分解尿素菌的分離和鑒定中,對先后用到的兩種培養(yǎng)基,敘述正確的是

A.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基

B.加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基

C.加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基

D.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源:2016屆新疆維吾爾自治區(qū)高三第二次適應(yīng)性檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A.核仁是沒有膜的細胞器

B.生物膜不允許大分子物質(zhì)穿過

C.有氧呼吸與生物膜無關(guān)

D.tRNA攜帶氨基酸進入核糖體與生物膜無關(guān)

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同步練習(xí)冊答案