(14分)下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)細胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相適應的，A與細胞膜的選擇透過性有密切關(guān)系，則A是___     _ _     _；B代表細胞膜的基本支架，則B是_______         _；D與細胞識別、信息交流有關(guān)，則D是____           ___。
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號____    ___；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號____      ___。
（3）代表被動運輸?shù)氖菆D中編號__________   ________。
（4）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有                           

（1）載體蛋白  磷脂雙分子層  糖蛋白
（2）②   ① （3）②③④ （4）一定的流動性

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2012屆福建省龍巖一中高三第八次月考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題

（本大題有兩小題，共26分）
Ⅰ.(14分)下圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱。請據(jù)圖回答：

（1）①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是________(填圖中數(shù)字)，過程④發(fā)生的場所是____________。
（2）物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡式是___________。
（3）假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會_____________。
（4）研究還發(fā)現(xiàn)，當土壤干旱時，根細胞會迅速合成某種化學物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。(注：氣孔導度越大，氣孔開啟程度越大)

分組
測量指標　　　
培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m－3
5×10－5
5×10－4
5×10－3
葉片中X的濃度/nmol·g－1(鮮重)
2.47
2.97
9.28
葉片的氣孔導度/mol·m－2·s－1
0.54
0.43
0.27
①以上方案有不完善的地方，請指二處并加以修正。
a.                                                                        
b.                                                                      。
②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果，那么可推測，在一定的濃度范圍內(nèi)，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片蒸騰作用強度____________________。
Ⅱ.（12分）青蛙具有較高的生態(tài)價值，下面是對青蛙的有關(guān)探究。請回答下列問題：
（1）為了探究雌激素能否促進雌性成蛙排卵，做了如下實驗：
取發(fā)育狀況相同的雌性幼蛙20只，分成甲、乙兩組。把兩組幼蛙放在適宜且相同的環(huán)境中分開培養(yǎng)，每天同一時間飼喂：甲組飼喂用適量雌激素制劑拌勻的飼料，乙組飼喂等量的普通飼料；直至幼蛙發(fā)育為成蛙，提供成蛙繁殖所需的所有條件（包括雄性成蛙），觀察并記錄排卵量，分別計算兩組排卵量的平均值。
①本實驗中       是實驗組。
②本實驗有多個變量，其中，            是自變量，“培養(yǎng)環(huán)境、飼喂時間、飼料用量”是                  。
③預測實驗現(xiàn)象及結(jié)論：a                                ，說明雌激素能促進雌性成蛙排卵；b……；c……。（只要求完成對a內(nèi)容的填空）
(2)新華社2010年3月1日電：瑞典科學家一項最新研究表明，高濃度的雌激素污染物會使雄性青蛙變性。研究人員認為：造成雄性青蛙變性的原因可能有兩個，其一，雌激素污染物使青蛙的性染色體組成由      變成XX；其二，受雌激素污染嚴重的環(huán)境使青蛙的性別表現(xiàn)型發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象說明生物的性狀是由                  共同作用的。

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科目：高中生物 來源：2009─2010學年度黑龍江省大慶實驗中學下學期期中考試高二年級生物試卷 題型：綜合題

(14分)下圖為精、卵相遇示意圖。請根據(jù)此圖及參照有關(guān)生物學名詞【卵母細胞，卵泡細胞，放射冠，透明帶，卵黃膜，卵黃間隙，卵丘細胞，透明帶反應，卵黃膜封閉作用，頂體反應，雌、雄原核的融合，極體，第一極體，第二極體，細胞核，精子獲能】回答下列問題：

(1)寫出①至⑥各部分的名稱：
①         ②          ③        ④            ⑤          ⑥         
(2)精子與卵相遇時，首先發(fā)生      反應，頂體酶被釋放出來，可直接溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)，形成精子穿越        的通路；
(3)繼（2）之后，頂體酶再將       溶出一條孔道，然后借自身的運動進入并接觸卵黃膜。
(4)在精子接觸卵黃膜的瞬間，會產(chǎn)生防止多精入卵的第一道屏障，即              ；
(5)精子入卵后，卵黃膜會立即發(fā)生一種生理反應，即            。這是防止多精入卵的第二道屏障；
（6）當在卵黃間隙可以觀察到兩個      （一般情況下，其中一個      ，一個     ）時，說明卵子已經(jīng)完成受精。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省高三第八次月考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題

（本大題有兩小題，共26分）

Ⅰ.(14分)下圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱。請據(jù)圖回答：

（1）①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是________(填圖中數(shù)字)，過程④發(fā)生的場所是____________。

（2）物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡式是___________。

（3）假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會_____________。

（4）研究還發(fā)現(xiàn)，當土壤干旱時，根細胞會迅速合成某種化學物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。(注：氣孔導度越大，氣孔開啟程度越大)

分組

測量指標　　　

培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m－3

5×10－5

5×10－4

5×10－3

葉片中X的濃度/nmol·g－1(鮮重)

2.47

2.97

9.28

葉片的氣孔導度/mol·m－2·s－1

0.54

0.43

0.27

①以上方案有不完善的地方，請指二處并加以修正。

a.                                                                        

b.                                                                       。

②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果，那么可推測，在一定的濃度范圍內(nèi)，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片蒸騰作用強度____________________。

Ⅱ.（12分）青蛙具有較高的生態(tài)價值，下面是對青蛙的有關(guān)探究。請回答下列問題：

（1）為了探究雌激素能否促進雌性成蛙排卵，做了如下實驗：

取發(fā)育狀況相同的雌性幼蛙20只，分成甲、乙兩組。把兩組幼蛙放在適宜且相同的環(huán)境中分開培養(yǎng)，每天同一時間飼喂：甲組飼喂用適量雌激素制劑拌勻的飼料，乙組飼喂等量的普通飼料；直至幼蛙發(fā)育為成蛙，提供成蛙繁殖所需的所有條件（包括雄性成蛙），觀察并記錄排卵量，分別計算兩組排卵量的平均值。

①本實驗中        是實驗組。

②本實驗有多個變量，其中，             是自變量，“培養(yǎng)環(huán)境、飼喂時間、飼料用量”是                   。

③預測實驗現(xiàn)象及結(jié)論：a                                 ，說明雌激素能促進雌性成蛙排卵；b……；c……。（只要求完成對a內(nèi)容的填空）

(2)新華社2010年3月1日電：瑞典科學家一項最新研究表明，高濃度的雌激素污染物會使雄性青蛙變性。研究人員認為：造成雄性青蛙變性的原因可能有兩個，其一，雌激素污染物使青蛙的性染色體組成由       變成XX；其二，受雌激素污染嚴重的環(huán)境使青蛙的性別表現(xiàn)型發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象說明生物的性狀是由                   共同作用的。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河南省高一上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(14分)下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)細胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相適應的，A與細胞膜的選擇透過性有密切關(guān)系，則A是___      _ _      _；B代表細胞膜的基本支架，則B是_______          _；D與細胞識別、信息交流有關(guān)，則D是___ _            ___。

(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號___ _     ___；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號____       ___。

（3）代表被動運輸?shù)氖菆D中編號__________    ________。

（4）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有                           

 

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