(2014?龍湖區(qū)二模)如圖為舞蹈癥家系圖,下列分析正確的是( )
A.舞蹈癥為伴X染色體顯性基因控制的遺傳
B.若圖中7和10婚配,生一個(gè)患舞蹈癥孩子的概率為正常
C.圖中6號(hào)可攜帶該致病基因正常
D.若圖中3號(hào)與正常男性結(jié)婚,建議生女孩
B
【解析】
試題分析:分析遺傳系譜圖可知,Ⅱ﹣3、Ⅱ﹣4患病,生了不患病的兒子,該病為顯性遺傳病,又知Ⅰ﹣2 不患病,Ⅱ﹣4患病,所以該病不是伴X的顯性遺傳病,是常染色體顯性遺傳病,然后根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容分析綜合進(jìn)行判斷.
【解析】
A、舞蹈癥是常染色體顯性遺傳,不是伴X的顯性遺傳,A錯(cuò)誤;
B、設(shè)舞蹈癥基因用A表示,則圖中7的基因型是AA或Aa,Aa的概率是,10的基因型是Aa,生一個(gè)不患舞蹈癥孩子的概率是aa=×=,則生一個(gè)患舞蹈癥孩子的概率為,B正確;
C、由于該病是常染色體顯性遺傳病,圖中正常,不攜帶致病基因,C錯(cuò)誤;
D、由于該病是常染色體顯性遺傳病,后代的患病概率在性別間無(wú)差異,D錯(cuò)誤.
故選:B.
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年吉林省高一上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
草履蟲與大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是后者( )
A.無(wú)核膜 B.無(wú)細(xì)胞壁
C.無(wú)細(xì)胞膜 D.無(wú)DNA
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年浙科版高中生物選修一第四部4.12練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
欲從土壤中分離出能分解尿素的細(xì)菌,下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( )
A.將土壤用無(wú)菌水進(jìn)行一系列的梯度稀釋
B.同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個(gè)平板
C.可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對(duì)照
D.用加入剛果紅指示劑的培養(yǎng)基可篩選出分解尿素的細(xì)菌
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年浙科版高中生物必修二第六章6.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?茂名二模)如圖為某單基因遺傳病在一個(gè)家庭中遺傳圖譜.據(jù)圖可作出判斷是( )
A.該病一定是顯性遺傳病 B.致病基因有可能在X染色體上
C.1肯定是純合子,3,4是雜合子 D.3的致病基因不可能來(lái)自父親
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年浙科版高中生物必修二第六章6.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?順德區(qū)模擬)調(diào)查某種單基因遺傳病得到如下系譜圖,基因A對(duì)a完全顯性,有關(guān)的描述正確的是( )
A.該病是常染色體隱性遺傳病 B.Ⅰ1的基因型不可能是XAY
C.Ⅱ3和Ⅱ4婚配是近親結(jié)婚 D.Ⅲ1攜帶致病基因的概率是
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年浙科版高中生物必修三第七章7.2練習(xí)卷(解析版) 題型:
人口增長(zhǎng)造成一系列環(huán)境問題,如果人口增長(zhǎng)得不到有效控制,則會(huì)造成( )
①水資源短缺 ②耕地面積大幅度減少 ③生物多樣性銳減 ④環(huán)境污染加。
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年浙科版高中生物必修三第七章7.2練習(xí)卷(解析版) 題型:
(1995?上海)我國(guó)控制人口增長(zhǎng)的目標(biāo)是:到本世紀(jì)末,力爭(zhēng)把我國(guó)人口控制在( )
A.12.5億之內(nèi) B.14億之內(nèi) C.15.5億之內(nèi) D.20億
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年滬科版高中生物第二冊(cè)第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?閔行區(qū)二模)不同的基因攜帶不同遺傳信息的原因是( )
A.不同基因的堿基種類不同
B.不同基因的堿基對(duì)排列順序不同
C.不同基因的磷酸和脫氧核糖的排列順序不同
D.不同基因的脫氧核苷酸連接方式不同
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第四章4.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
硝化細(xì)菌通過化能合成作用形成有機(jī)物,需要下列哪種環(huán)境條件?( )
A.具有NH3及缺氧 B.具有NH3和氧 C.具有硝酸和氧 D.具有硝酸及缺氧
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