某城市注重生態(tài)文明的建設(shè),建立人工濕地,形成藻菌共生污水凈化系統(tǒng),對(duì)生活和工業(yè)污水(主要含有機(jī)物)進(jìn)行凈化處理.
(1)人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有
 
結(jié)構(gòu).生態(tài)學(xué)家在人工濕地中種植大型挺水植物,有效地控制藻類水華的大爆發(fā),依據(jù)的原理有二:
一是
 
;二是
 

(2)微生物分解污水中的有機(jī)物,產(chǎn)生
 
,有利于藻類等植物的光合作用.苯酚是水體中常有的工業(yè)有毒污染物,研究人員要從池泥中分離出能降解苯酚的細(xì)菌菌株,應(yīng)在選擇培養(yǎng)基中加入
 
作為碳源.為推測(cè)水樣中這種活菌的大致數(shù)量,可在接種后統(tǒng)計(jì)平板上的
 
數(shù).
(3)用恰當(dāng)?shù)募^(上面標(biāo)注文字)完成人工濕地碳循環(huán)圖解.
考點(diǎn):人工濕地的作用
專題:
分析:生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu).篩選目的微生物時(shí)需要使用選擇培養(yǎng)基,可以用稀釋涂布平板法進(jìn)行微生物的計(jì)數(shù).碳循環(huán)過(guò)程中,碳元素以二氧化碳的形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間流動(dòng),在生物群落內(nèi)是以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng).
解答: 解:(1)人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這些植物的分布體現(xiàn)了群落的垂直分層結(jié)構(gòu).在人工濕地中種植大型挺水植物,有效地控制藻類水華的大爆發(fā)的依據(jù)主要有:大型挺水植物遮蓋水體,抑制藻類的光合作用;大型挺水植物能吸收水體中的營(yíng)養(yǎng),降低富營(yíng)養(yǎng)化程度,抑制水藻的生長(zhǎng);分泌次生代謝物,抑制藻類生長(zhǎng).
(2)分解者呼吸作用分解有機(jī)物可以產(chǎn)生二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽,有利于藻類等植物的光合作用.從池泥中分離出能降解苯酚的細(xì)菌菌株,應(yīng)使用以苯酚為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基.推測(cè)水樣中這種活菌的大致數(shù)量,可以用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)進(jìn)行微生物的計(jì)數(shù).
(3)人工濕地碳循環(huán)圖解見答案.
故答案為:
(1)垂直     大型挺水植物遮蓋水體,抑制藻類的光合作用;大型挺水植物能吸收水體中的營(yíng)養(yǎng),降低富營(yíng)養(yǎng)化程度,抑制水藻的生長(zhǎng);分泌次生代謝物,抑制藻類生長(zhǎng)(回答出其中的兩項(xiàng)即可).
(2)CO2(或CO2和無(wú)機(jī)鹽)     苯酚       菌落
(3)

呼吸作用光合作用呼吸作用動(dòng)物殘枝落葉分解作用大氣中的CO2植物生活污水中的有機(jī)物微生物捕食遺體物泄排
點(diǎn)評(píng):本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和群落結(jié)構(gòu)及微生物的培養(yǎng),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生理活動(dòng)中不消耗ATP的是( 。
A、滲透作用B、光合作用
C、細(xì)胞分裂D、蛋白質(zhì)合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

隨著生活污水的大量排放,淡水湖泊水華、河水變黑臭現(xiàn)象頻繁發(fā)生.以下是三種治理方案:
Ⅰ.人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑緊急處理.
Ⅱ.利用人工濕地凈化生活污水,原理簡(jiǎn)如圖1(方框內(nèi)生物順序不分先后):

Ⅲ.采用跌水充氧技術(shù)對(duì)生活污水進(jìn)行處理:生活污水首先進(jìn)入沼氣池,經(jīng)過(guò)沼氣池處理后的污水再用泵提升進(jìn)入多級(jí)跌水池,跌水池分多格串行,內(nèi)裝組合填料,借助生長(zhǎng)在填料上的微生物去除有機(jī)物,經(jīng)過(guò)跌水池的污水一部分回流入沼氣池,另一部分進(jìn)入水耕型蔬菜池,原理簡(jiǎn)圖如圖2:
根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題:
(1)大量污水的排放引起水華及河水變臭,從生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的角度分析其原因是
 
.殺藻劑處理水華與生物修復(fù)的方法相比,主要缺點(diǎn)是
 
(寫兩點(diǎn)).
(2)方案II的人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),輸入該生態(tài)系統(tǒng)中的能量有
 
.該人工濕地運(yùn)用了
 
原理,種植挺水、浮游、沉水等植物,提高了群落利用環(huán)境資源的能力.若將上述人工濕地其改造為濕地公園,要適當(dāng)增加生物種類,這體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價(jià)值.
(3)方案III中,沼氣發(fā)酵是一個(gè)及其復(fù)雜的生物化學(xué)過(guò)程,包括各種不同類型微生物所完成的各種代謝途徑.如S-菌系分解乙醇產(chǎn)生H2,H2對(duì)它繼續(xù)分解乙醇有阻抑作用,而MON-菌系可利用H2和CO2合成沼氣中的甲烷,以上兩種菌系的關(guān)系在生物學(xué)上稱為
 
.經(jīng)過(guò)水耕型蔬菜池處理后的水中,
 
元素明顯減少;水耕型蔬菜如水芹菜、茭白的生長(zhǎng),對(duì)水中
 
(植物)的繁殖和生長(zhǎng)起到了抑制作用,實(shí)現(xiàn)了水體凈化.
(4)方案Ⅲ設(shè)計(jì)了沼氣池、水耕蔬菜池、農(nóng)田等對(duì)人類有益的環(huán)節(jié),從能量流動(dòng)的角度看,其突出意義是
 
.該方案不但實(shí)現(xiàn)了廢棄物資源化,還節(jié)省了化肥,增加了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的收入,這體現(xiàn)了生態(tài)工程中的
 
原理(寫兩個(gè)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若同一植物處于兩種不同情況下進(jìn)行光合作用甲:一直光照10min;乙:光照5s,黑暗5s,持續(xù)20min,則光合作用制造的有機(jī)物:甲<乙(暗反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng))
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在玉米中A與a、B與b、D和d三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上.有色種子必須同時(shí)具備A、B、D三個(gè)顯性基因,否則無(wú)色.現(xiàn)有以下雜交結(jié)果:①植株甲×aabbDD→50%有色種子;②植株甲×aabbdd→25%有色種子;③植株甲×AAbbdd→50%有色種子.植株甲的基因型是( 。
A、AABBDD
B、AaBBDd
C、AABbDD
D、AaBbDD

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如表是某種群基因庫(kù)中等位基因B、b自1900年至1970年間的遺傳學(xué)測(cè)量數(shù)據(jù).下面由該表得出的結(jié)論中,不正確的是(  )
19001910192019301940195019601970
B基因的基因頻率0.990.810.640.490.360.250.160.10
b基因的基因頻率0.010.190.360.510.640.750.840.90
A、該種群中由B基因控制性狀的個(gè)體不易生存
B、1900年該種群雜合子比例為0.99%
C、環(huán)境對(duì)生物的選擇是通過(guò)改變基因頻率實(shí)現(xiàn)的
D、基因型為bb的個(gè)體易在生存斗爭(zhēng)中獲勝

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法中,正確的是(  )
A、濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較弱
B、引入外來(lái)物種會(huì)減少濕地生物多樣性
C、濕地是天然的蓄水庫(kù),能過(guò)濾和分解水中污染物
D、人們可以通過(guò)圍湖造田來(lái)利用、開發(fā)濕地

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某城市注重生態(tài)文明建設(shè),建立人工濕地,對(duì)生活和工業(yè)污水(主要含有機(jī)物)進(jìn)行凈化處理,形成藻菌共生的污水凈化系統(tǒng),還可以利用藻類蛋白養(yǎng)魚、養(yǎng)鴨等獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益.下面是利用人工濕地凈化污水的原理簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)輸入人工濕地的能量為
 

(2)人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有
 
結(jié)構(gòu).生態(tài)學(xué)家在人工濕地中種植大型挺水植物,有效地控制藻類水華的大量繁殖,依據(jù)的原理有
 
 
等.
(3)微生物分解污水中的有機(jī)物,產(chǎn)生
 
,有利于藻類等植物的光合作用.
(4)細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,為了提高分解的效率,可采取的有效措施是
 

(5)苯酚是水體中常有的工業(yè)有毒污染物,研究人員要從池泥中分離出能降解苯酚的細(xì)菌菌株,應(yīng)在選擇培養(yǎng)基中加入
 
作為碳源.為推測(cè)水樣中這種活菌的大致數(shù)量,可在接種后統(tǒng)計(jì)平板上的
 
數(shù).
(6)某生物興趣小組在實(shí)地調(diào)查了該人工濕地后,在大力贊賞利用濕地對(duì)生活污水進(jìn)行處理的同時(shí),還向相關(guān)部門提出了應(yīng)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)污染源的控制這一合理的建議.其依據(jù)的生態(tài)學(xué)理由是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

秋水仙素和低溫都能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,其原理分別是(  )
A、都能抑制紡錘體的形成
B、抑制紡錘體的形成、抑制姐妹染色單體的分離
C、抑制姐妹染色單體的分離、抑制紡錘體的形成
D、都能抑制中心體的形成

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