【題目】“君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”所描繪的現(xiàn)象,從細(xì)胞學(xué)的角度分析,下列特征不會出現(xiàn)的是

A. 細(xì)胞內(nèi)水分減少 B. 細(xì)胞核體積減小

C. 多種酶的活性降低 D. 細(xì)胞膜通透性改變

【答案】B

【解析】詩中描繪的是人體衰老的過程,人體衰老的過程也是組成人體的細(xì)胞普遍衰老的過程。細(xì)胞衰老后,細(xì)胞內(nèi)水分減少,多種酶的活性降低,細(xì)胞膜的通透性改變,使物質(zhì)運輸能力降低,故A、C、D項均不符合題意;衰老的細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核的體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深,故B項符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示小球藻在適宜條件下進行光合作用的示意圖,已知試管中小球藻的質(zhì)量相等。一段時間后,比較Y1、Y2、Y3、Y4的質(zhì)量,正確的是

A. Y1= Y2 B. Y2 =Y4 C. Y3 >Y1 D. Y2 <Y3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)比例的變化關(guān)系,圖2表示某動物細(xì)胞分裂處于不同時期的圖像(僅示部分染色體)。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1 BC段細(xì)胞中發(fā)生的變化主要是__。DE段形成的原因是__。

(2)圖2過程發(fā)生在__(填器官名稱)中,其中__細(xì)胞處于圖1中的CD段。

(3)圖2甲細(xì)胞處于__時期,該細(xì)胞中共含有__個DNA(僅考慮核DNA)。

(4)圖2丙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是__。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中一個細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化過程,圖B為有絲分裂某時期圖像。請回答:

(1)該生物體細(xì)胞中含有______條染色體,圖A中de段核DNA數(shù)目減半的原因是______

(2)圖B表示的分裂時期位于圖A中______段。①和②兩條染色體是經(jīng)過_______兩個過程形成的。

(3)要清楚觀察該生物的染色體數(shù)目和形態(tài),應(yīng)選擇圖A中______段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鑒定尿中是否有蛋白質(zhì)常用加熱法來檢驗。下圖為蛋白質(zhì)加熱過程中的變化,據(jù)此判斷下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 沸水浴加熱后,構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈充分伸展并斷裂

B. 食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)在加水稀釋后會重新溶解

C. 參照溫度對酶活性影響,低溫條件可以造成類似的變化

D. 變性后的蛋白質(zhì)無法與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )

A. 激素甲為促甲狀腺激素

B. 激素乙為促甲狀腺激素釋放激素

C. 激素乙能促進甲狀腺激素的分泌

D. 甲狀腺激素增加不會抑制激素甲的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程會導(dǎo)致ADP含量增加的是( 。

A. 乙醇通過細(xì)胞膜進入細(xì)胞 B. 胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)的分解

C. 葉綠體基質(zhì)中C3的還原 D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鑒別下列各種物質(zhì)時,一定需要加熱(含水浴加熱)的是

A. 還原性糖 B. 脂肪 C. DNA D. 蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家系中有關(guān)甲、乙兩種單基因遺傳。ˋ、a,B、b)的遺傳系譜圖,已知5號個體無甲病的致病基因,7號個體無乙病的致病基因。請回答下列問題:

(1)根據(jù)題意分析,甲病的遺傳方式為_________,乙病的遺傳方式為_________

(2)3號個體的基因型為_________,3號和4號個體再生育一個患兩種病孩子的概率為_________。

(3)經(jīng)染色體檢査發(fā)現(xiàn)9號個體的染色體組成為XXY,則其形成原因是_________。

(4)醫(yī)學(xué)上可通過_________的方法確定10號個體是否攜帶致病基因。

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同步練習(xí)冊答案