A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都具有的細(xì)胞器是核糖體 |
B、可以判斷Ⅳ為低等植物 |
C、Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物 |
D、Ⅱ可表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,Ⅰ生物在生態(tài)系統(tǒng)中一定是消費(fèi)者 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲>乙>丙 |
B、甲<乙<丙 |
C、乙>甲>丙 |
D、甲=乙=丙 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、②③④⑤ |
C、②③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物的遺傳物質(zhì)是核酸 |
B、生物的遺傳信息儲(chǔ)存在核糖核酸或脫氧核糖核酸中 |
C、細(xì)胞是生物體各種化合物的最基本結(jié)構(gòu)形式 |
D、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、保持能量循環(huán) |
B、保持生物群落的單一性 |
C、調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的關(guān)系 |
D、使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動(dòng) |
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