下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說(shuō)法，正確的是

A．男性患者的后代中，子女各有1/2患病

B．女性患者的后代中，女兒都患病，兒子都正常

C．表現(xiàn)正常的夫婦，性染色體上也可能攜帶致病基因

D．患者雙親必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•肇慶校級(jí)期中）細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)除了細(xì)胞器膜之外還包括（ ）

A．液泡膜 B．細(xì)胞膜 C．核膜 D．線粒體膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期1月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是（ ）

A．完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下

B．胚芽鞘尖端和未放過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

C．未放過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊和放過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

D．胚芽鞘尖端和放過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問(wèn)題。

（1）自古酒就與人類生活息息相關(guān)。在上圖所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁，其中裝置_______更適用于果酒制作，果酒制作中發(fā)酵旺盛期_______產(chǎn)量很大，需進(jìn)行定期排氣。果酒發(fā)酵是否成功可用重鉻酸鉀對(duì)發(fā)酵產(chǎn)物________進(jìn)行檢驗(yàn)確認(rèn)。

（2）對(duì)于植物有效成分的提取，適用于玫瑰油、薄荷油等化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水、揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油的提取方法為______________，在提取過(guò)程中，加入___________可吸收精油中殘留的水分。

（3）微生物培養(yǎng)時(shí)，如果想分離出金黃色葡萄球菌，可在培養(yǎng)基中加入________；后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計(jì)時(shí)，除了顯微鏡直接計(jì)數(shù)法，還可用________法培養(yǎng)細(xì)菌進(jìn)行間接活菌計(jì)數(shù)。

（4）植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中添加了________等無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)，為植物細(xì)胞生活提供了必需的無(wú)機(jī)鹽。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)孔德高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因是指

A．有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

B．脫氧核苷酸序列

C．氨基酸序列

D．核苷酸序列

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)孔德高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBb的個(gè)體與aaBb個(gè)體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是

A．3:1:3:1 B．3:1 C．9:3:3:1 D．1:1:1:1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“物種多樣性及其保護(hù)”敘述，正確的是（ ）

A．地球上所有的植物、動(dòng)物和微生物，以及它們擁有的全部基因共同組成生物的多樣性

B．許多野生生物的使用價(jià)值目前還不清楚，所以生物的多樣性具有間接價(jià)值

C．保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

D．生物多樣性保護(hù)的最有效措施是禁止開發(fā)和利用野生動(dòng)植物資源

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究植物生長(zhǎng)素的作用機(jī)理，設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)：探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了，還是將生長(zhǎng)素分解了。下列說(shuō)法不正確的是

A．由圖1可知單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解，從而引起胚芽鞘彎曲

B．如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c＜a＝b＝d，則說(shuō)明單側(cè)光將胚芽鞘尖端向光側(cè)生長(zhǎng)素分解了

C．如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c＜b=a＜d，則說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了

D．胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)起關(guān)鍵作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海楊浦高三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

對(duì)常春藤1年生幼苗進(jìn)行控光試驗(yàn)，其對(duì)光的生理響應(yīng)和生理生態(tài)適應(yīng)性研究的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表（葉綠素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為單位葉片鮮重中葉綠素的含量）。

處理

凈光合

速率

呼吸

速率

葉綠素A質(zhì)量分?jǐn)?shù)

葉綠素B質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（μmol/m2s）

（mg/g）

全光照（Ck）

4．6

1．5

0．82

0．38

全光照的68%-75%（S1）

2．2

1．4

1．22

0．57

全光照的40%-49%（S2）

1．2

1．3

1．20

0．59

全光照的10%-21%（S3）

3．4

0．9

2．10

0．85

（1）本實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的光合速率是________μmol/m2s，它的凈光合速率最大，其主要原因是__________。

（2）與S1相比，S2條件下，常春藤積累的有機(jī)物的量________，主要原因是光反應(yīng)提供的________(填中文名稱)的量減少，光合速率下降。

（3）S3條件下，常春藤積累的有機(jī)物較S2多，可能原因是__________，其生物學(xué)意義在于____________。

（4）與Ck比較，S3的呼吸速率減小，其可能原因是______________。

（5）葉綠體色素是光合作用中光能的“捕獲器”，下列選項(xiàng)正確的是（ ）（多選）

A．四種葉綠體色素都能吸收傳遞轉(zhuǎn)化光能

B．捕獲光能的色素中含量最多的是葉綠素B

C．葉綠體色素具有選擇吸收光譜的特性

D．一般情況下，綠色植物中葉綠素含量較類胡蘿卜素多

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