【題目】已知垂體由腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分組成,分別參與不同的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程(如下圖),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. ①②過(guò)程體現(xiàn)了性激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)
B. ③過(guò)程說(shuō)明性激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
C. 尿量減少過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
D. 引起抗利尿激素分泌增多的內(nèi)環(huán)境變化是細(xì)胞外液滲透壓降低
【答案】D
【解析】
下丘腦對(duì)性激素合成和分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦分泌促性腺激素釋放激素,促性腺激素釋放激素作用垂體,促進(jìn)垂體分泌促性腺激素,促性腺激素作用于性腺,促進(jìn)性器官的發(fā)育及合成、分泌性激素,當(dāng)血液中性激素含量過(guò)高,會(huì)抑制下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)。
人體缺水時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水。
①促性腺激素釋放激素,②促性腺激素,此過(guò)程體現(xiàn)了性激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),A正確;③性激素反饋調(diào)節(jié)下丘腦和垂體,故此過(guò)程說(shuō)明性激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,B正確;通過(guò)圖示可知,尿量減少過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié),C正確;細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌量增多,D錯(cuò)誤;故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下如圖為生態(tài)工作者對(duì)東北某生態(tài)系統(tǒng)中白樺和水曲柳兩種喬木年齡結(jié)構(gòu)的 調(diào)查結(jié)果。喬木的樹(shù)齡分為幼齡林(10年生以下)、中齡林和近熟林(1050年生)以及 成熟、過(guò)熟林(50年生以上)三個(gè)年齡組。
如圖是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖(甲丁代表生態(tài)系統(tǒng)的四種組成成分,AD所 占區(qū)域的大小代表丙中不同生物的物質(zhì)同化量)。
(1)生態(tài)工作者在該調(diào)查過(guò)程中應(yīng)采用的是____________法。
(2)白樺1020年生的數(shù)目較少,而4070年生的數(shù)目較多,推測(cè)可能的原因是由于上層林冠茂密,林下____________不足,導(dǎo)致多數(shù)幼齡林生長(zhǎng)受阻難以進(jìn)入下一齡級(jí);水曲柳種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于_____________型。綜合上述分析,____________的幼苗耐蔭能力強(qiáng),若干年后,該種群將成為優(yōu)勢(shì)種。
(3)白樺和水曲柳應(yīng)屬于如圖中的____________部分,如圖中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖。請(qǐng)回答:
(1)細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所是 , 分析圖中A、B、C 三點(diǎn),可知 點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。
(2)圖中結(jié)果顯示,淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有 作用,其中
mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生長(zhǎng)均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的 減少;根系缺氧會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞無(wú)氧呼吸增強(qiáng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 (能/不能)改用CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo),原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組以植物體內(nèi)某種淀粉酶為實(shí)驗(yàn)材料探究溫度對(duì)酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)該實(shí)驗(yàn)的因變量是___________。
(2)據(jù)圖分析在100℃條件下該淀粉酶的___________被破壞,永久失活。0℃時(shí)酶的活性很低,在適宜溫度下___________(填“能”或“不能”)催化淀粉分解。
(3)圖中溫度為20℃時(shí)酶活性___________(填“小于”“等于”或“大于”)溫度為40℃時(shí)的酶活性,與預(yù)期結(jié)果不符。興趣小組又進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是___________。
(4)欲確定該酶的最適溫度,實(shí)驗(yàn)思路是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙是水平放置幼苗的生長(zhǎng)情況,圖丙是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物某器官生長(zhǎng)的影響。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 圖甲胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)是由生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸造成的
B. 圖乙1、2處的生長(zhǎng)素濃度分別對(duì)應(yīng)于圖丙的C點(diǎn)之前和之后
C. 圖乙中莖的背地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性
D. 由圖丙可知,不同濃度的生長(zhǎng)素其生理作用不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小家鼠的正常尾與彎曲尾是一對(duì)相對(duì)性狀,由基因A、a控制,灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,F(xiàn)有10只基因型相同的灰身彎曲尾雌鼠和10只基因型相同的灰身彎曲尾雄鼠分別交配得到后代的類型和數(shù)量綜合統(tǒng)計(jì)如下表:(不考慮X、Y的同源區(qū)段)
灰身彎曲尾 | 灰身正常尾 | 黑身彎曲尾 | 黑身正常尾 | |
雄鼠 | 76 | 74 | 24 | 26 |
雌鼠 | 149 | 0 | 51 | 0 |
⑴請(qǐng)據(jù)上述雜交結(jié)果作出判斷:
①小家鼠尾的性狀中顯性性狀是__________,控制該相對(duì)性狀的基因位于______染色體上。
②在上述子代灰身彎曲尾雌鼠中雜合子占_____。
③假如讓上述子代中的灰身彎曲尾雄鼠與黑身雌鼠自由交配,后代中黑身彎曲尾占___________。
⑵一只雌家鼠發(fā)生了基因突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀。該雌鼠與野生型雄鼠雜交,F1的雌性均為野生型,雄性均為突變型。則該突變型為_______(填“顯性性狀”或“隱性性狀”),控制該相對(duì)性狀的基因與A/a______________(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律,原因是:____________________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列(一)、(二)小題:
(一)下圖為我國(guó)首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)過(guò)程①和②必需用到的酶有____________ 、______________ 。
(2)重組質(zhì)粒除了帶有綠色熒光蛋白基因以外,還必須含有_____________才能構(gòu)成一個(gè)完整的基因表達(dá)載體(寫出一點(diǎn)即可)。
(3)檢測(cè)到_________________說(shuō)明轉(zhuǎn)基因克隆豬已經(jīng)成功。水母的基因能夠在小豬體內(nèi)成功表達(dá)的原因是_____________________________________。
(4)綠色熒光蛋白基因所控制的遺傳特性,能在轉(zhuǎn)基因克隆豬親子代中,穩(wěn)定維持和表達(dá)最關(guān)鍵的是__________________________________。
(5)圖示過(guò)程中運(yùn)用到的生物工程技術(shù)有________________________________(至少寫出3個(gè))。
(二)胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)介導(dǎo)法是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物培育的途徑之一,請(qǐng)據(jù)下圖某轉(zhuǎn)基因老鼠的培育流程回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎中分離出來(lái)的一類細(xì)胞,在形態(tài)上,表現(xiàn)為_________(至少寫出2點(diǎn)),在體外培養(yǎng)的條件下具有__________的特點(diǎn)。
(2)將修飾后的外源基因?qū)?/span>ES細(xì)胞常采用的方法是__________;培養(yǎng)過(guò)程中,ES細(xì)胞所需的氣體主要有02和C02,其中02是__________,C02用來(lái)維持培養(yǎng)液的PH值。
(3)為檢測(cè)ES細(xì)胞的染色體上是否含有外源基因,在分子水平上可采用的方法是__________;圖中④過(guò)程中要將含外源基因的ES細(xì)胞導(dǎo)入囊胚的__________。將得到的重組胚胎導(dǎo)入⑤體內(nèi),其存活的基礎(chǔ)是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組探究?jī)煞N激素類似物對(duì)葡萄插條生根的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是
A. 激素類似物的種類及濃度變化是該實(shí)驗(yàn)的兩種自變量
B. 該實(shí)驗(yàn)證明激素類似物甲的作用具有兩重性
C. 乙促進(jìn)生根的最適濃度可能介于5~25μmolL-1之間
D. 若要探究10μmolL-1甲、乙對(duì)該種葡萄插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)4組實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】纖維素是植物秸稈的主要成分,可利用纖維素酶將其降解為葡萄糖,再利用葡萄糖生產(chǎn)燃料酒精。某科研人員將纖維素酶固定在載體(海藻酸鈉)上,使它可以重復(fù)、穩(wěn)定使用,提高其利用率;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)一般認(rèn)為,纖維素酶至少包括三種組分,即_________________。
(2)該科研人員將纖維素酶與海藻酸鈉混合后,滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中,使液滴形成凝膠固體小球,該固定化酶的方法稱為___________。工業(yè)生產(chǎn)中,若要將小分子酶固定化,一般_________________(填“適宜”或“不適宜”)采用該方法。與使用游離酶相比,工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是__________________。
(3)該科研人員進(jìn)一步探究纖維素酶固定化后的熱穩(wěn)定性變化。將固定化酶和游離酶置于60℃水浴中,每20 min測(cè)定一次其活力。結(jié)果如圖所示(酶活力:每毫升酶液1 min產(chǎn)生1 mg葡萄糖為一個(gè)單位U)。
據(jù)圖分析,纖維素酶固定后熱穩(wěn)定性____________,判斷依據(jù)是________。根據(jù)游離酶的熱穩(wěn)定性的特點(diǎn),推測(cè)適宜在____________(填“低溫”“高溫”或“最適溫度”)條件下保存酶。
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