17.如圖為微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化醋酸菌的部分操作步驟,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)①是制備培養(yǎng)基時(shí)倒平板的操作,該操作需待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí),在酒精燈火焰附近附近進(jìn)行.
(2)該實(shí)驗(yàn)中純化醋酸菌的接種方法是平板劃線法;在完成步驟④的操作中,為什么在每次劃線之前都要灼燒接種環(huán)?使得每一次劃線時(shí)接種環(huán)上的菌種直接來(lái)源于上次劃線的末端(為了殺死上次劃線結(jié)束后接種環(huán)上殘留的菌種).
(3)純化的醋酸菌菌種將頻繁用于果醋生產(chǎn),則可以采用臨時(shí)保藏的方法保存菌種,但這種方法保存的時(shí)間不長(zhǎng),原因是菌種容易被污染或產(chǎn)生變異.對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種可采用甘油管藏的方法.
(4)將醋酸菌加入果汁中,醋酸菌將果汁中的糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變成乙醛,再變?yōu)榇姿幔?

分析 1、平板劃線的操作的基本步驟是:
(一)右手持接種環(huán),經(jīng)火焰滅菌,待涼后,在火焰旁打開(kāi)盛有菌液的試管棉塞,并將試管口過(guò)火焰,將以冷卻的接種環(huán)伸入菌液,沾取一環(huán)菌液,將試管口過(guò)火焰丙塞上棉塞.
(二)左手斜持瓊脂平板,皿蓋打開(kāi)一條縫,右手于火焰近處將接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi),劃三至五條平行線,蓋上皿蓋,接種環(huán)不應(yīng)劃破培養(yǎng)基表面.
(三)燒灼接種環(huán),殺滅環(huán)上殘留菌液,待冷卻(是否冷卻,可先在培養(yǎng)基邊緣處試觸,若瓊脂溶化,表示未涼,稍等再試),從第一區(qū)域劃線的末端開(kāi)始往第二區(qū)內(nèi)劃線,重復(fù)以上操作,在第三四五區(qū)內(nèi)劃線,注意不要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連.
(四)將平板倒置,放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng).
2、菌種保存

 臨時(shí)保存法甘油管藏法
適用對(duì)象頻繁使用的菌種長(zhǎng)期保存的菌種
培養(yǎng)及類(lèi)型固體斜面培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基
溫度4℃-20℃

解答 解:(1)①是制備培養(yǎng)基時(shí)倒平板中的主要操作;該操作需待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí),在酒精燈火焰附近進(jìn)行,防止空氣的雜交污染.
(2)根據(jù)圖④可知,該純化醋酸菌的接種方法是平板劃線法(或稀釋涂布平板法).平板劃線時(shí),每次劃線前都要進(jìn)行灼燒,這樣作用的目的是殺死上次劃線結(jié)束后接種環(huán)上殘留的菌種,使得每一次劃線時(shí)接種環(huán)上的菌種直接來(lái)源于上次劃線的末端.
(3)采用臨時(shí)保藏法保存菌種時(shí),菌種容易被污染或產(chǎn)生變異,因此這種方法保存的時(shí)間不長(zhǎng);對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種可采用甘油管藏的方法.
(4)將醋酸菌加入果汁中,醋酸菌將果汁中的糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變成乙醛,再變?yōu)榇姿幔?br />故答案為:
(1)倒平板   50℃酒精燈火焰附近
(2)平板劃線法   使得每一次劃線時(shí)接種環(huán)上的菌種直接來(lái)源于上次劃線的末端(為了殺死上次劃線結(jié)束后接種環(huán)上殘留的菌種)
(3)菌種容易被污染或產(chǎn)生變異       甘油管藏  
(4)乙醛

點(diǎn)評(píng) 本題考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的制備過(guò)程;識(shí)記接種微生物常用的兩種方法;識(shí)記菌種保藏的方法,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A.重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體
B.所有的DNA連接酶都只能“縫合”雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端
C.選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快
D.只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能成功地實(shí)現(xiàn)表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞中基因表達(dá)的敘述,正確的是( 。
A.血紅蛋白基因的兩條鏈可提高血紅蛋白合成的效率
B.人體肝臟細(xì)胞與效應(yīng)細(xì)胞中控制合成的蛋質(zhì)種類(lèi)完全不同
C.漿細(xì)胞中的一個(gè)mRNA分子可結(jié)合多個(gè)核糖體,合成多種肽鏈
D.光照和溫度會(huì)影響植物激素的合成,也會(huì)影響植物基因組的表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)PstⅠ的識(shí)別序列為-GACGTC-.如果用此酶切割DNA,則形成的能“粘連”起來(lái)兩段DNA片段為

(2)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時(shí),需要PstI酶和EcoRI酶參與.將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時(shí),可以用CaCl2處理農(nóng)桿菌,使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入.
(3)培養(yǎng)基中的青霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng).若利用該培養(yǎng)基篩選己導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞,應(yīng)使重組Ti質(zhì)粒中含有抗青霉素基因,重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因,原因是它能鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因.
(4)由導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因抗病香蕉,采用的是植物組織培養(yǎng)技術(shù).將培育的轉(zhuǎn)基因抗病香蕉進(jìn)行無(wú)性繁殖,在產(chǎn)生的后代中檢測(cè)各單株的抗病性,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有少數(shù)植株表現(xiàn)為不抗病,造成這一結(jié)果最可能的原因是抗病基因沒(méi)有表達(dá).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.蚜蟲(chóng)常聚集與葉片、嫩莖、花蕾、頂芽等部位,是地球上最具有破壞性的害蟲(chóng)之一.七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng),是蚜蟲(chóng)的天敵.對(duì)于蚜蟲(chóng),重要的是抓緊預(yù)防,避免蟲(chóng)害的發(fā)生.下列關(guān)于蚜蟲(chóng)的調(diào)查與防治,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.應(yīng)采用樣方法調(diào)查蚜蟲(chóng)的種群密度
B.取樣時(shí)應(yīng)選擇蚜蟲(chóng)較為集中的地塊
C.樣方法可以準(zhǔn)確計(jì)算出蚜蟲(chóng)的種群密度
D.引入七星瓢蟲(chóng),可以徹底消滅蚜蟲(chóng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于變異和進(jìn)化的敘述,正確的是(  )
A.非同源染色體之間交換部分片段,屬于突變
B.突變和自然選擇均能定向改變種群的基因頻率
C.種群基因型頻率發(fā)生了定向改變,說(shuō)明種群在進(jìn)化
D.種群進(jìn)化成新物種后與原物種不能進(jìn)行自由交配

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為傳統(tǒng)釀酒的工藝流程圖:

根據(jù)對(duì)微生物發(fā)酵原理以及操作原理的理解回答下列問(wèn)題:
(1)在釀酒前對(duì)糧食種子(多為高粱)要進(jìn)行適當(dāng)粉碎成小顆粒狀態(tài),但是并不磨 成面粉狀態(tài),這樣做既保證了糧食中有機(jī)物與發(fā)酵微生物的接觸面,又保證了有一定的透氣 性.
(2)第二步高溫蒸汽條件下蒸一段時(shí)間,其目的一方面是消滅雜菌(或“滅菌”),另一方面“糖化”的含義是使淀粉分子在高溫下水解,利于微生物利用.
(3)第三步為什么晾至 35℃左右時(shí)才可向糧食中加曲?防止溫度過(guò)高導(dǎo)致酒曲中的發(fā)酵微生物死亡.“加曲”實(shí)際上相當(dāng)于向培養(yǎng)基中接種菌種.
(4)發(fā)酵好后需要用蒸餾法獲得酒精,蒸餾的溫度應(yīng)控制在 78℃,理由是該溫度為酒精的沸點(diǎn). 蒸餾出的原漿酒酒精濃度高達(dá) 95%以上,但成品白酒一般酒精濃度為 40-60度,“勾兌”的作用是向原漿酒中加水稀釋?zhuān)虼嗣飘a(chǎn)地要有好的水源地.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究“影響酶活性的因素”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,見(jiàn)表:

試管

底物和試劑

實(shí)驗(yàn)條件

1

1mL

10%雞蛋清溶液

37℃水浴

2

1mL

10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶

37℃水浴、pH為5

3

1mL

10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶

?

4

1mL

10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶

5℃水浴、pH為8

下面有關(guān)分析合理的是( )

A.3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)條件是37℃水浴,pH為8

B.1號(hào)試管設(shè)置正確合理,為空白對(duì)照組

C.實(shí)驗(yàn)想要探究影響酶活性的因素是溫度

D.蛋清液和酶液應(yīng)混合均勻后再進(jìn)行水浴

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述錯(cuò)誤的是( )

A.馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色,可用于可溶性還原糖的鑒定

B.花生種子富含脂肪且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料

C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

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同步練習(xí)冊(cè)答案