2.根據(jù)所學(xué)知識回答問題:
(1)基因工程中基因表達(dá)載體除包括目的基因外,還必須有啟動子、終止子及標(biāo)記基因等.
(2)若要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞,先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的染色體DNA中.植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細(xì)胞具有全能性,具體過程是在無菌和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的條件,誘導(dǎo)其經(jīng)過脫分化產(chǎn)生愈傷組織,最終形成完整的植株.
(3)在哺乳動物的核移植實(shí)驗(yàn)中,通過一定的措施將受體細(xì)胞激活,使其進(jìn)行細(xì)胞分裂和發(fā)育,當(dāng)胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段時,將胚胎移入受體(代孕)動物體內(nèi).

分析 1、基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
2、植物組織培養(yǎng)的過程:外植體$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$新植體.
3、胚胎移植的基本程序主要包括:①對供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體.用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查.

解答 解:(1)基因表達(dá)載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子及標(biāo)記基因等.
(2)農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上.根據(jù)農(nóng)桿菌的這一特點(diǎn),如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以把目的基因整合到植物細(xì)胞中染色體的DNA上.植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細(xì)胞具有全能性,具體過程是在無菌和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的條件,誘導(dǎo)其經(jīng)過脫分化產(chǎn)生愈傷組織,最終形成完整的植株.
(3)胚胎移植時,需要將胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段才能將胚胎移入受體(代孕)動物體內(nèi).
故答案為:
(1)啟動子、終止子
(2)T-DNA    染色體DNA      全能性      無菌      脫分化
(3)桑椹胚或囊胚

點(diǎn)評 本題考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識,比較基礎(chǔ),要求考生識記相關(guān)知識點(diǎn),能構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

12.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用.核酸的基本組成單位是核苷酸,它是由一分子的磷酸、一分子的含氮堿基和一分子的五碳糖組成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.丙氨酸(R基為-CH3)和谷氨酸縮合后形成的二肽分子中C、H、O、N的原子比例為8:14:5:2,谷氨酸的分子R基團(tuán)中C H O N的原子比例為( 。
A.5:7:3:1B.3:3:1:0C.3:5:2:0D.5:9:4:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.準(zhǔn)確判斷下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)和與之對應(yīng)的功能,并將相應(yīng)功能的字母編號寫橫線上
(1)葉綠體B        A.遺傳信息庫
(2)蛋白質(zhì)C        B.進(jìn)行光合作用的場所
(3)細(xì)胞核A        C.生命活動的主要承擔(dān)者
(4)線粒體I        D.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
(5)糖類F            E.與動物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
(6)溶酶體J        F.主要能源物質(zhì)
(7)細(xì)胞壁H        G.合成蛋白質(zhì)的場所
(8)核糖體G        H.支持和保護(hù)植物細(xì)胞
(9)細(xì)胞膜D        I.為細(xì)胞生命活動提供能量
(10)中心體E      J.分解衰老、損傷的細(xì)胞器.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌;
②用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌;
③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌.
一段時間后進(jìn)行離心,檢測到放射性存在的主要部位依次是( 。
A.沉淀、上清液、沉淀和上清液B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液
C.沉淀、上清液、沉淀D.以上全錯

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.光合作用和細(xì)胞呼吸是植物的重要生命活動,結(jié)合有關(guān)知識回答下列問題.
以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如表所示:
5℃10℃20℃25℃30℃35℃
光照條件下CO2
吸收量/mg•h-1
11.83.23.73.53
黑暗條件下CO2
釋放量/mg•h-1
0.50.7512.333.5
①溫度在25~30℃間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸增加(填“增加”或“減少”).
②假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變,植物在25℃時,一晝夜中給植物光照15h,則一晝夜積累的有機(jī)物的量為34.8mg.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降到5℃時,耗氧量、尿量、體內(nèi)酶活性的變化依次為( 。
A.增加、增加、不變B.減少、減少、增加C.增加、減少、不變D.增加、增加、降低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)核酸的敘述中,正確的是( 。
①人體中含A、C、T這3種堿基的核苷酸共有5種
②只要把DNA單鏈中的T換成U就是RNA了
③老鼠細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
④一種病毒同時含有DNA和RNA
⑤原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA.
A.①⑤B.①②⑤C.③④⑤D.①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.以下關(guān)于生物進(jìn)化的說法,正確的是( 。
A.達(dá)爾文完全否認(rèn)了拉馬克的進(jìn)化學(xué)說,強(qiáng)調(diào)了自然選擇的作用
B.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異,以適應(yīng)環(huán)境的變化
C.自然學(xué)說能科學(xué)的解釋生物進(jìn)化的原因和生物的適應(yīng)性和多樣性
D.達(dá)爾文認(rèn)為自然選擇作用于種群,使種群發(fā)生進(jìn)化

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