A、細胞核內 | B、高爾基體中 |
C、核糖體上 | D、線粒體中 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、層次不變,層次結構簡單 |
B、層次減少,層次結構不變 |
C、層次減少,層次結構簡單 |
D、層次不變,層次結構不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④⑥ | B、②③④⑤ |
C、②④⑤⑦ | D、②③④⑤⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一塊完整的骨骼肌屬于器官層次,而血液屬于組織層次 |
B、一片楊樹林屬于生態(tài)系統(tǒng)層次,而不是種群層次 |
C、培養(yǎng)皿中的酵母菌菌落屬于群落層次 |
D、一個西瓜屬于器官層次,一個西瓜中的每一粒種子屬于組織層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、干酵母加入蒸餾水攪拌均勻,放置一段時間,使酵母細胞活化 |
B、采用小火或間斷加熱的方法,防止海藻酸鈉溶化時發(fā)生焦糊 |
C、將活化的酵母細胞加入海藻酸鈉溶液,輕輕攪拌,以免產生氣泡 |
D、用注射器滴加溶液時要接近CaCl2溶液的液面,快速地滴加到CaCl2溶液中 |
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