8．醫(yī)生將某患者胃壁的病變組織中取樣后離體培養(yǎng)一段時(shí)間后，經(jīng)過(guò)鏡檢，醫(yī)生初步診斷該患者患的是癌癥其判斷的理由最可能是（　　）
A．細(xì)胞體積明顯增大B．細(xì)胞明顯增多且變成球形
C．細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少D．細(xì)胞膜上載體數(shù)量增加

分析 癌細(xì)胞的特征：
（1）具有無(wú)限增殖的能力；
（2）細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化；
（3）細(xì)胞表面發(fā)生改變，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)降低，導(dǎo)致細(xì)胞彼此間的黏著性減小，易于擴(kuò)散轉(zhuǎn)移；
（4）失去接觸抑制．

解答 解：A、細(xì)胞核體積增大不是癌細(xì)胞的特征，A錯(cuò)誤；
B、癌細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，且能無(wú)限增殖，B正確；
C、癌細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少，但不能通過(guò)鏡檢看出，C錯(cuò)誤；
D、癌細(xì)胞細(xì)胞膜上載體數(shù)量未明顯增加，且不能通過(guò)鏡檢觀察到，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查癌細(xì)胞的特征，只要考生識(shí)記癌細(xì)胞的特征即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．此類試題需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，實(shí)踐中可用金黃色葡萄球菌來(lái)分別檢驗(yàn)柚皮精油和乳酸菌素的抑菌特性，抑菌實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：在長(zhǎng)滿致病菌的平板上，會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈． 兩者的提取及應(yīng)用如圖所示，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．柚皮易焦糊，因此柚皮精油的提取一般采用壓棒法
B．橋皮精油提取過(guò)程中得到糊狀液體后必須過(guò)濾
C．培養(yǎng)基中的尿素只為乳酸菌A的生長(zhǎng)提供氮源
D．通過(guò)透明圈的大小可比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．以下能正確說(shuō)明酶活性調(diào)節(jié)的是（　�。�
A．調(diào)高溫度可以提高酶的活性
B．代謝產(chǎn)物不可能影響催化過(guò)程的酶活性
C．細(xì)胞膜透性的改變，可解除代謝產(chǎn)物對(duì)酶活性的抑制
D．控制生產(chǎn)條件是對(duì)酶活性調(diào)節(jié)的唯一手段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A、B、C、D、E共有的化學(xué)元素是：C、H、O、N
B．F1、F2、F3…Fn說(shuō)明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性
C．①②⑤分別指：糖原、淀粉、蛋白質(zhì)
D．③和④分別可以被吡羅紅甲基綠混合液染成不同顏色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于測(cè)交意義的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．測(cè)定待測(cè)個(gè)體的遺傳因子組成B．判斷待測(cè)個(gè)體的顯隱性
C．驗(yàn)證是否符合分離定律D．推測(cè)待測(cè)個(gè)體產(chǎn)生的配子種類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．有一片長(zhǎng)著馬尾松和山毛櫸的針、闊葉混交林，對(duì)兩個(gè)樹(shù)種的存有量逐年進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并把馬尾松存有量與山毛櫸存有量的比值記為C，作曲線如圖1．據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

（1）兩樹(shù)種的關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)．兩樹(shù)種處于競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)的年份段是O～e．兩樹(shù)種處于平衡狀態(tài)的年份段是b～c．
（2）排除氣候條件的變化，造成這一變化的重要原因是隨著前一種群的繁盛，逐步改變了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，使之反而適合后一種群的生存需求．
（3）由此可見(jiàn)，物種不是一成不變的．在群落的發(fā)展過(guò)程中，一些種群消失了，而另一些種群興起了，從而使整個(gè)群落的結(jié)構(gòu)和物種組成都發(fā)生了變化，一直到群落達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，這就稱為群落的演替．
（4）研究人員對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查．在無(wú)遷入、遷出的情況下，繪制出某昆蟲(chóng)種群數(shù)量的λ值隨時(shí)間的變化曲線（如圖2）．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
該種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是J”型曲線增長(zhǎng)，5年后λ值開(kāi)始變小的原因是環(huán)境阻力增大．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列屬于純合體的是（　　）
A．AaBBCCB．AAbbccC．aaBbCcD．AABbcc

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有生物學(xué)實(shí)驗(yàn)說(shuō)法，正確的是（　　）
A．還原糖的鑒定中可用甘蔗汁代替梨汁做實(shí)驗(yàn)材料
B．要調(diào)查紅綠色盲癥的發(fā)病率時(shí)，為了方便可直接到某患者家系進(jìn)行全面調(diào)查
C．用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度
D．利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)微生物時(shí)，為了方便計(jì)數(shù)要適量稀釋樣液以分散細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等

B．糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成

C．淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水

D．質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時(shí)，糖類耗氧少

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