1．對細胞中某些物質(zhì)的組成分析，可以作為一種輔助手段，用來鑒定真核生物不同個體是否屬于同一物種．下列哪項物質(zhì)一般不作為分析對象（　�。�
A．核苷酸B．DNAC．RNAD．蛋白質(zhì)

分析 不同生物的DNA、RNA和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有特異性，而核苷酸不具有特異性．
DNA、RNA結(jié)構(gòu)有特異性的主要原因在于堿基的排列順序不同；
蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性在于組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同，肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同．

解答 解：不同生物的DNA、RNA和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有特異性，可作為鑒定不同生物是否為同一物種的依據(jù)，而核苷酸不具有特異性，作為鑒定不同生物是否為同一物種的依據(jù)．
故選：A．

點評 本題考查了DNA、蛋白質(zhì)具有特異性的原因，屬于考綱的考查內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．結(jié)合如圖分析，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒（ HIV） 攜帶的RNA在宿主細胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板．因此，科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病
B．根據(jù)密碼子的簡并性，核苷酸序列不同的基因可能表達出相同的蛋白質(zhì)
C．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎(chǔ)
D．編碼蛋白質(zhì)的基因是含遺傳信息相同的兩條單鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．細胞內(nèi)有核酸的一組細胞器是（　�。�
A．線粒體和染色體B．葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．葉綠體和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基時使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2•2H2O、MgSO4•7H2O、螫合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補充這種元素，應(yīng)添加的化合物是（　�。�
A．Ca（NO3）2B．KHCO3C．KH2PO4D．K2SO4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下面是某同學(xué)利用無土栽培法培養(yǎng)花卉時的培養(yǎng)基配方中的一些物質(zhì)：Na2B4O7，（NH4）2MoO4，MgCl2，CaCl2，F(xiàn)eCl3，KH2PO4，CuSO4，MnCl2，該配方還缺少一些必需元素，下列物質(zhì)中，哪項補充進去最為合適（　�。�
A．NaHCO3B．Na2CO3C．ZnCl2D．FeCl2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是某高等生物某組織細胞結(jié)構(gòu)示意圖，其細胞質(zhì)中含有的多糖和細胞核中主要含有的單糖分別是（　　）
A．蔗糖、果糖B．纖維素、葡萄糖C．麥芽糖、核糖D．淀粉、脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是（　�。�
①霉菌②酵母菌③藍藻④大腸桿菌⑤乳酸菌．
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞核膜是雙層膜，成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
B．不同的細胞內(nèi)葉綠體的大小和數(shù)量都是一定的
C．細胞核內(nèi)的液體叫做細胞液
D．乳酸菌和草履蟲都有細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．從某生物中提取到磷脂，該生物不可能是（　　）
A．大腸桿菌B．HIVC．洋蔥D．小鼠

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