一般情況下，生物體內(nèi)脂肪的主要生理作用是作為（　�。�
A、主要能源物質(zhì)
B、直接能源物質(zhì)
C、生命活動的主要承擔(dān)者
D、儲備能源物質(zhì)
考點：脂質(zhì)在生命活動中的作用
專題：
分析：生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)是糖類，細(xì)胞生命活動所需的能量主要來自于葡萄糖，生物體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)是脂肪，生物體的直接能源物質(zhì)是ATP，最終能源都來自于植物固定的太陽光能．
解答： 解：A、主要能源物質(zhì)是糖類，A錯誤；
B、直接能源物質(zhì)是ATP，B錯誤；
C、生命活動的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)，C錯誤；
D、脂肪是主要的儲備能源物質(zhì)，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了細(xì)胞內(nèi)的化合物及各種能源物質(zhì)，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP是直接的能源物質(zhì)及脂肪的作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦對于穩(wěn)態(tài)的維持及機體健康有著重要的作用．以下三幅圖顯示的有關(guān)生理活動均需要下丘腦參與．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞．如圖1，當(dāng)人感覺寒冷時，下丘腦可通過分泌激素①最終實現(xiàn)對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)，這屬于激素分泌調(diào)節(jié)過程中的
 
調(diào)節(jié)，據(jù)圖可知能作用于下丘腦的信息分子有
 
．
（2）下丘腦是水平衡的調(diào)節(jié)中樞．圖2表示的是正常人和尿崩癥患者（腎臟不能保留水分，臨床上表現(xiàn)為排出大量低滲透的尿液）禁水后尿液滲透壓的變化曲線．依據(jù)病變部位尿崩癥可分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥．觀察圖2可推測圖中曲線
 
可以代表前者，其病因是下丘腦分泌抗利尿激素的量不足所致．腎性尿崩癥的病因是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表
面缺乏
 
，而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用，檢測患者體內(nèi)抗利尿激素的含量與正常人相比要
 
（填“多”或“少”）些．
（3）下丘腦也可發(fā)出神經(jīng)作用于胰島調(diào)節(jié)血糖平衡．若圖3曲線代表某成年鼠運動前后的血糖濃度變化．請分析回答下列問題：
①下丘腦對胰島分泌胰島素或胰高血糖素的調(diào)節(jié)方式屬于
 
（填神經(jīng)調(diào)節(jié)/體液調(diào)節(jié)/神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)）．
②若現(xiàn)有A、B、C三只小白鼠，A正常，B的胰島B細(xì)胞被破壞，C的胰島B細(xì)胞功能正常、體內(nèi)胰島素受體受損，則圖3是
 
（填寫字母代號）小鼠的血糖含量變化圖．
③對B、C小白鼠來說，
 
（填寫字母代號）小白鼠不能通過注射胰島素緩解病情．

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科目：高中生物 來源： 題型：

與RNA相比，DNA所特有的成分是（　　）
A、尿嘧啶B、鳥嘌呤
C、胸腺嘧啶D、胞嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)．乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有
 
 （用圖中數(shù)字表示），A表示
 
，D表示
 
．CO2由2過程產(chǎn)生到5過程利用，至少穿過
 
層磷脂分子層．
（2）從乙圖中可以看出，光合作用速率最大時的溫度為
 
．假設(shè)每天光照12小時，最有利于植物生長的溫度是
 
．分析圖中柱狀圖變化，可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的
 
 不同．
（3）將某綠色植物置于封閉黑暗的環(huán)境一段時聞后，若其CO2的釋放速率如圖乙20℃下測得的數(shù)值，O2的吸收速率為0.5mg/h，則此時該植物無氧呼吸的速率是有氧呼吸速率的
 
 倍．（呼吸速率以葡萄糖的消耗速率為代表．）

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示 植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答（[]填標(biāo)號符號與文字全對才給分）：
（1）圖中結(jié)構(gòu)1是
 
，其主要成分由
 
和
 
組成；基本骨架是
 

（2）結(jié)構(gòu)11 是
 
，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行
 
的主要場所．
（3）結(jié)構(gòu)4為
 
是進(jìn)行
 
 的場所
（4）雙層膜的細(xì)胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 

（5）如果此圖為動物細(xì)胞則應(yīng)該沒有的結(jié)構(gòu)[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
應(yīng)該有的細(xì)胞器是
 
；
（6）結(jié)構(gòu)2的主要成分由
 
和
 
組成與它形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 

（7）此細(xì)胞中含有色素細(xì)胞器[
 
]
 
、[
 
]
 

（8）制備細(xì)胞膜的材料應(yīng)該選取
 
細(xì)胞，原因
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，屬于淀粉、纖維素和糖原共同特征的是（　�。�
A、基本組成單位都是葡萄糖
B、都含有C、H、O、N四種元素
C、都普通存在于動植物體內(nèi)
D、都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

有的人從二三十歲開始頭發(fā)變得稀少，四五十歲變禿頂，稱為少禿頂．少禿頂是遺傳的，受一對常染色體基因（基因用H、h表示）控制，在男孩身上為顯性遺傳，在女孩身上為隱性遺傳．而紅綠色盲為X染色體隱性遺傳（基因用B、b表示）．根據(jù)系譜圖（圖1），回答問題：

（1）寫出Ⅰ4基因型
 
，Ⅲ3基因型
 
．
（2）引起Ⅳ2少禿頂?shù)幕虿豢赡軄碓从诘冖翊?div id="ssypaxc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 號個體．
（3）Ⅰ3和Ⅰ4還有一個孩子，由于工作疏忽而忘記統(tǒng)計，請問這個孩子是只患色盲男孩（即頭發(fā)正常）的概率是
 
，請寫出Ⅰ3和Ⅰ4婚后生出只患色盲的男孩的遺傳圖解（畫在圖2方框內(nèi)）．
 

（4）若Ⅲ1和Ⅲ2再生一個男孩，僅患一種病的可能性是
 
．
（5）（如圖3）已知在果蠅的X染色體上有一對基因H、h，分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無斑紋．現(xiàn)有純種果蠅若干，請通過一次雜交實驗，確定H、h基因在X染色體上的位置是A段還是B段．
實驗步驟：
①選用純種果蠅做親本，其中雌性親本表現(xiàn)型為
 
．
②用親本果蠅進(jìn)行雜交．
③觀察子代果蠅的性狀并統(tǒng)計記錄結(jié)果．
結(jié)果分析：
若子代雄果蠅表現(xiàn)為
 
，則此對基因位于A段．若子代雄果蠅表現(xiàn)為
 
，則此對基因位于B段．

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科目：高中生物 來源： 題型：

假定某致病基因a位于X染色體上，且隱性致死（使受精卵胚胎致死）．一正常男子與一女性攜帶者結(jié)婚，理論上分析，這對夫婦所生小孩性別比例（女性：男性）為（　　）
A、1：1B、1：0
C、3：1D、2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物中缺失一條染色體的個體叫單體（2n-1）．大多數(shù)動物的單體不能存活，但在黑腹果蠅（2n=8）中，點狀染色體（Ⅳ）缺失一條可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進(jìn)行遺傳學(xué)研究．請分析回答下列問題：
（1）某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖，則該果蠅的性別是
 
．
（2）若對果蠅基因組進(jìn)行測定，應(yīng)測定
 
條染色體上DNA的堿基序列．如果一個DNA分子復(fù)制時有3個堿基發(fā)生了差錯，但該DNA所控制合成的蛋白質(zhì)都正常，請說出2種可能的原因：
 
；
 
．
（3）果蠅群體中存在短肢個體，短肢基因位于常染色體上，將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1，F(xiàn)1自由交配得F2，子代的表現(xiàn)型及比例如下表．據(jù)表判斷，顯性性狀為
 
，理由是：
 
．
短肢正常肢
F1085
F279245
（4）根據(jù)（3）中判斷結(jié)果，可利用非單體的短肢果蠅與正常肢（純合）Ⅳ號染色體單體果蠅交配，探究短肢基因是否位于Ⅳ號染色體上，兩者交配后統(tǒng)計子代數(shù)目，若
 
，則說明短肢基因位于Ⅳ號染色體上．

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同步練習(xí)冊答案