“神舟六號(hào)”兩位航天員共在太空進(jìn)餐15次，回到地面后兩人都補(bǔ)充了糖塊。如圖為某種營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)血液中含量的變化曲線，對(duì)該圖的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A．CD段逐漸上升是因?yàn)榧√窃姆纸庋a(bǔ)充

B．AB段胰島素分泌量逐漸增加

C．血糖的氧化分解等使BC段下降

D．該曲線反映的是正常人血糖含量的變化

 

A

 

結(jié)合題圖可知：血液中某營養(yǎng)物質(zhì)含量正常范圍為80～120，某物質(zhì)指血糖。進(jìn)餐后血糖升高使胰島素含量增加，胰島素可促進(jìn)糖的氧化分解使血糖降低，血糖低于正常范圍時(shí)，由胰高血糖素通過促進(jìn)肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化來升高血糖，肌糖元不能直接分解成血糖。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

“神舟”六號(hào)飛船成功地將我國兩位航天員送入太空，又一次向世人展示了中國人的“飛天”的實(shí)力。在探索外星空間是否存在生命的過程中，科學(xué)家始終把尋找水作為最關(guān)鍵的一環(huán)，這是因?yàn)樗谏凶钪匾囊饬x是?

A.水可以降溫

B.水在生物體內(nèi)可以流動(dòng)?

C.水能與蛋白質(zhì)結(jié)合

D.生物化學(xué)反應(yīng)必須在水中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2010年重慶巫山高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題 題型：選擇題

“神舟”六號(hào)兩位航天員共在太空進(jìn)餐15次，回到地面后兩人都補(bǔ)充了糖。如圖為某種營養(yǎng)物質(zhì)在人體血液中含量的變化曲線，對(duì)該圖的相關(guān)敘述，肯定不正確的是

A．該曲線反映的是正常人血糖含量的變化

B．AB段胰島素分泌量逐漸增加

C．血糖的氧化分解等使BC段下降

D．CD段逐漸上升是因肌糖元的分解補(bǔ)充

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

“神舟”六號(hào)兩位航天員共在太空進(jìn)餐15次，回到地面后兩人都補(bǔ)充了糖。如圖為某種營養(yǎng)物質(zhì)在人體血液中含量的變化曲線，對(duì)該圖的相關(guān)敘述，肯定不正確的是

A．該曲線反映的是正常人血糖含量的變化

B．AB段胰島素分泌量逐漸增加

C．血糖的氧化分解等使BC段下降

D．CD段逐漸上升是因肌糖元的分解補(bǔ)充

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科目：高中生物 來源：2010年重慶巫山高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題 題型：單選題

“神舟”六號(hào)兩位航天員共在太空進(jìn)餐15次，回到地面后兩人都補(bǔ)充了糖。如圖為某種營養(yǎng)物質(zhì)在人體血液中含量的變化曲線，對(duì)該圖的相關(guān)敘述，肯定不正確的是

A．該曲線反映的是正常人血糖含量的變化
B．AB段胰島素分泌量逐漸增加
C．血糖的氧化分解等使BC段下降
D．CD段逐漸上升是因肌糖元的分解補(bǔ)充

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