精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

排尿是受中樞神經系統(tǒng)控制的復雜反射活動,排尿的初級反射中樞位于脊髓骶段。平時,膀胱逼尿肌舒張,尿道括約肌收縮,膀胱內貯存的尿液不致外流。如圖為相關反射弧示意圖,下列分析錯誤的是

A.在圖示反射弧中,通過電信號和化學信號兩種信號傳遞信息

B.排尿時,由排尿中樞通過相關神經分別釋放 “興奮”和“抑制”性遞質使得膀胱逼尿肌收縮、尿道括約肌舒張,從而將尿液排出體外

C.當尿液充盈使膀胱擴張時,膀胱壁內的牽張感受器細胞膜外側的電位變化是由正電位變成負電位,從而產生興奮,興奮傳至脊髓段產生了“尿意”

D.正常人在沒有合適的時機或場所時,能夠憋尿,是因為排尿中樞受大腦皮層的控制

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上8.28周練生物卷(解析版) 題型:綜合題

據圖回答下列問題:

(1)圖1中嚴重營養(yǎng)不良使血漿蛋白含量下降,[ ]________的滲透壓________,因而水分向________滲透。

(2)在圖2的②中含有許多對酸堿緩沖物質,它們都是由一種弱酸和相應的一種弱酸強堿鹽組成。舉出一對:_______________。

(3)根據圖2回答問題:圖中的毛細淋巴管壁細胞的內環(huán)境是(填數(shù)字標號)____________;CO2濃度最高的內環(huán)境成分是標號____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞共性的敘述,正確的是

A.都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

B.都具有細胞核但遺傳物質不一定是DNA

C.都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

D.都能合成蛋白質但合成場所不一定是核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物2卷(解析版) 題型:綜合題

某棄耕地的主要食物鏈由植物?田鼠?鼬構成。生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究,結果如下表,單位是J/(hm2·a)。

植物

田鼠

固定的太陽能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2.45?1011

1.05?109

7.50?108

7.15?108

2.44?107

2.25?107

2.18?107

(1)能量從田鼠傳遞到鼬的效率是 。

(2)在研究能量流動時,可通過標重捕法調查田鼠種群密度。在1hm2范圍內,第一次捕獲標記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標記的15只。該種群密度是 只/hm2。若標記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導致種群密度估算結果 。

(3)田鼠和鼬都是恒溫動物,同化的能量中只有3%—5%用于 ,其余在呼吸作用中以熱能形式散失。

(4)鼬能夠依據田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據鼬的氣味或行為躲避獵捕?梢姡畔⒛軌 ,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物2卷(解析版) 題型:選擇題

在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中,絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關系。下圖為某年度調查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結果。下列敘述正確的是

A.該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無機環(huán)境之間完成

B.依據隨機取樣原則統(tǒng)計成蟲數(shù)量可計算出昆蟲種群密度

C.乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率

D.乙數(shù)量的增加會減少甲種群對絲瓜的攝食量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

植物激素種類多樣,調控機制復雜。植物激素和人工合成的類似化學物質在農業(yè)生產實踐中應用得非常廣泛。下列有關植物激素和人工合成的類似化學物質的敘述正確的是

A.幼根中細胞分裂素含量較高,但不含乙烯

B.植物生長素促進生長的效應與其濃度及作用部位無關

C.播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子,以促進種子的萌發(fā)

D.油菜開花期如遇連續(xù)陰雨天,可通過噴灑適宜濃度的2, 4–D減少損失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于探索DNA是遺傳物質實驗的相關敘述,正確的是

A.格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉化為S型是基因突變的結果

B.格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質

C.赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標記的

D.赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

2015年8月12日,天津濱海新區(qū)發(fā)生爆炸事故,造成部分氰化物外漏,由于處理及時,沒有造成大范圍污染。氰化物是一種劇毒物質,其通過抑制[H]與O2的結合,使得組織細胞不能利用氧而陷入窒息。下圖為研究植物根尖吸收鉀離子的相關實驗。相關分析不正確的是( )

A. 通過實驗甲可以判斷植物根尖細胞吸收K+屬于主動運輸

B. 實驗甲中4 h后氧氣消耗速率下降因為細胞外K+濃度降低

C. 實驗乙中4 h后吸收K+的能量可能來自于無氧呼吸

D. 實驗乙加入氰化物后,細胞對氧氣的吸收速率不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆云南省昆明市新課標高三第一次摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為某陸地生態(tài)系統(tǒng)的部分營養(yǎng)結構(不考慮其他生物因素對該營養(yǎng)結構的影響),因某種原因導致吃蟲的鳥大量減少,下列分析正確的是

A.吃蟲的鳥大量減少,生物多樣性沒有降低

B.當該生態(tài)系統(tǒng)再次恢復穩(wěn)定時,由于鷹的食物減少,其數(shù)量也減少

C.圖中生物間存在的單方向的捕食關系是自然選擇的結果

D.如果所有動物全部死亡,該生態(tài)系統(tǒng)就會隨之崩潰

查看答案和解析>>

同步練習冊答案