7．基因工程的正確操作步驟是（　�。�
①基因表達載體的構建   
②將目的基因導入受體細胞
③目的基因的檢測與鑒定     
④目的基因的獲�。�
A．④①②③B．②④①③C．③④②①D．③④①②

分析 基因工程又叫DNA重組技術，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．據(jù)此答題．

解答 解：基因工程的基本操作步驟主要包括四步：
（1）目的基因的獲取，即④；
（2）基因表達載體的構建，即①使目的基因與運載體結合；
（3）將目的基因導入受體細胞，即②；
（4）目的基因的檢測與表達，即③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求．
故選：A．

點評 本題知識點簡單，考查基因工程的相關知識，只要考生識記基因工程的概念及操作步驟即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．對于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．病原微生物侵入機體，可引起機體產(chǎn)生特異性免疫
B．人體的免疫系統(tǒng)只有防衛(wèi)和監(jiān)控功能
C．HIV病毒攻擊T細胞，可導致機體免疫功能嚴重缺陷
D．某種過敏原第一次感染人體，人體不會產(chǎn)生相應的過敏反應

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程．數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)．請分析并回答：

（1）造血干細胞轉變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為細胞分化．
（2）③過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的．與③過程相比，④過程的應答特點是更快、更強．
（3）⑤過程的產(chǎn)物Y的化學本質(zhì)是（球）蛋白質(zhì)，參與其合成并分泌的膜性細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及線粒體．
（4）若X是禽流感病毒，則患者體內(nèi)消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細胞去裂解靶細胞（被抗原入侵的宿主細胞）．如果X是HIV，則由于圖中a細胞的大量死亡，導致患者幾乎喪失一切免疫功能而死亡．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下面是關于生命科學發(fā)展史和科學方法的問題：
（1）孟德爾在總結了前人失敗的原因的基礎上，運用科學的研究方法，經(jīng)八年觀察研究，成功的總結出豌豆的性狀遺傳規(guī)律，從而成為遺傳學的奠基人．請回答孟德爾采用假說-演繹法 方法；發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律：基因的分離定律和自由組合定律；．
（2）1903年薩頓在研究蝗蟲的精子和卵細胞的形成過程中，發(fā)現(xiàn)基因和染色體行為存在著明顯的平行關系，通過類比推理方法推論得出的二者的關系．后由摩爾根用果蠅作實驗證明了基因位于染色體上．．
（3）在遺傳物質(zhì)的探索歷程中，1944年艾弗里在格里菲斯實驗的基礎上，通過實驗找出了導致細菌轉化的“轉化因子”，1952年赫爾希和蔡斯則完成了“噬菌體侵染細菌的實驗”，進入到細菌內(nèi)的是噬菌體的DNA，從而把DNA與蛋白質(zhì)分開．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類遺傳病種類較多，發(fā)病率高．下列選項中，屬于染色體異常遺傳病的是（ ）

A．抗維生素D佝僂病 B．苯丙酮尿癥

C．21三體綜合癥 D．多指癥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于基因治療的敘述，不正確的是（　�。�
A．從基因治療的概念分析，它治療的遺傳病為隱性遺傳病
B．基因治療過程中需要把健康外源基因導入有基因缺陷的細胞中
C．基因治療還處于臨床試驗階段
D．通過基因治療能夠從根本上治愈，患者后代將不會再患上該類遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是胡蘿卜組織培養(yǎng)過程示意圖，有關描述錯誤的是（　�。�
A．利用此過程獲得的植株可能為雜合子
B．培育過程需消毒蘿卜切片并在無菌條件下進行
C．培育過程中不需要光照
D．C是由B經(jīng)再分化形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．近年來發(fā)展起來的胚胎工程技術為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機，如圖為經(jīng)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程．下列說法正確的是（　�。�
A．可從母體中直接獲取成熟的卵子
B．進行胚胎分割時，應選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期的胚胎進行操作
C．胚胎分割的方法只能用分割針或分割刀片在顯微鏡下將胚胎均等分割
D．受體牛和供體�？梢圆粚儆谕晃锓N

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高三上月考生物試卷三（解析版） 題型：綜合題

染色體組是指細胞中的一組 染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部 ．

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