14．下列各項(xiàng)中不屬于無(wú)機(jī)鹽功能的是（　　）
A．維持生物體生命活動(dòng)B．可作為生命活動(dòng)的能源物質(zhì)
C．維持生物體酸堿平衡和滲透壓平衡D．細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的組成成分

分析 無(wú)機(jī)鹽主要的存在形式 離子，有的無(wú)機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分；許多無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要功能，有的無(wú)機(jī)鹽還參與維持酸堿平衡和滲透壓．

解答 解：A、許多無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要功能，如動(dòng)物血鈣含量過(guò)低，會(huì)發(fā)生抽搐，A正確；
B、無(wú)機(jī)鹽不能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量，B錯(cuò)誤；
C、有些無(wú)機(jī)鹽能維持生物體酸堿平衡和細(xì)胞滲透壓，進(jìn)而維持細(xì)胞的形態(tài)，C正確；
D、有些無(wú)機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分，如Mg是葉綠素的組成成分，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)無(wú)機(jī)鹽的存在形式和功能的理解和識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組生物性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．草莓的紅果和大果 B．狗的長(zhǎng)毛和短腿

C．水稻的早熟和晚熟 D．棉花的短絨和粗絨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為典型的細(xì)胞核及其周?chē)糠纸Y(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）膜的形成有關(guān)，它的名稱(chēng)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（2）通過(guò)結(jié)構(gòu)2不僅可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可以實(shí)現(xiàn)信息交流．
（3）圖中結(jié)構(gòu)3主要由核糖體中合成的物質(zhì)和DNA共同組成，前者進(jìn)入細(xì)胞核的通道名稱(chēng)是核孔．
（4）如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的4區(qū)域中，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的核糖體數(shù)量與同期正常培養(yǎng)的細(xì)胞相比減少，這是因?yàn)?區(qū)域的功能的是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．
（5）對(duì)細(xì)胞核的功能較為全面的闡述應(yīng)該是：細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖表示細(xì)胞內(nèi)的四種大分子物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次

（1）圖中的E應(yīng)為DNA，能夠貯存遺傳信息，A是脫氧核苷酸，在生物體內(nèi)共有4 種．
（2）圖中的C為葡萄糖，G在植物體內(nèi)為淀粉，在動(dòng)物體內(nèi)為糖原．
（3）E和F可構(gòu)成細(xì)胞核中的染色體，原核生物的遺傳物質(zhì)主要位于擬核內(nèi)．
（4）H物質(zhì)是脂肪，它和磷脂、固醇都屬于脂質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各項(xiàng)不會(huì)在群落演替過(guò)程中出現(xiàn)的是（　�。�
A．有些物種可能滅絕B．種間關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜
C．生物種類(lèi)越來(lái)越少D．生物種類(lèi)越來(lái)越多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物，已經(jīng)成為暢銷(xiāo)世界的方便食物之一制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．面包中含有的淀粉能作為植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)
B．生菜中含有的纖維素能夠被人體消化為葡萄糖
C．雞胸肉中含有的糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)
D．雞蛋中含有的蛋白質(zhì)不可能直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)細(xì)胞核及其結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核仁與乳酸菌的核糖體的形成無(wú)關(guān)
B．口腔上皮細(xì)胞的核仁與其某種RNA的合成有關(guān)
C．染色體上的DNA不可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D．細(xì)胞核是具有雙層膜的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各項(xiàng)中沒(méi)有應(yīng)用細(xì)胞呼吸原理的是（　　）
A．包扎傷口，選擇透氣的消毒紗布B．延長(zhǎng)光照時(shí)間，提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C．釀酒時(shí)，控制發(fā)酵罐的通氣情況D．土壤板結(jié)后，進(jìn)行松土透氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如表是不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如表：
組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e
平均株高（cm）162038514224
（1）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性否（填能或否）．理由是不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的效果均比清水好．
（2）請(qǐng)完善進(jìn)一步探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)芹菜生長(zhǎng)的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟：
①在濃度范圍為b～d之間配制系列濃度梯度的溶液．
②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長(zhǎng)勢(shì)相同的芹菜幼苗均分為若干組并編號(hào)；
③分別用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物噴灑對(duì)應(yīng)組的芹菜幼苗；
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀(guān)察幼苗的平均株高．

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