3.紅樹林是廣泛分布于我國東南沿海潮間帶的濕地生態(tài)系統(tǒng).它既是海岸的天然防護林,又是多種鳥類覓食、繁殖的場所,也是潮間帶多種貝類、甲殼類等生物的棲息、繁衍之地.但是近年來,由于不合理的開發(fā)利用,其面積日益縮。埻瓿上铝袉栴}:
(1)①圖1方框中字母代表該生態(tài)系統(tǒng)的不同成分,請根據(jù)它們之間的相互關系寫出它們的名稱:

a.分解者,b.生產(chǎn)者,
c.非生物物質和能量,d.消費者.
②成分d的生態(tài)作用有加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),有的消費者對植物傳粉和種子傳播等有重要作用.
(2)在潮間帶,浜螺能吃很多種藻類,尤其喜食大型綠藻-滸苔.圖2表示某一潮間帶中浜螺與藻類種數(shù)的關系.請回答:
①當浜螺密度從極小增加到約140個/m2時,潮間帶中藻類種數(shù)也隨之增加.這種變化可以說明滸苔與其它藻類之是存在競爭關系,并且處于優(yōu)勢地位,浜螺捕食滸
苔為其他藻類生存提供了有利條件.
②當浜螺密度繼續(xù)增加時,潮間帶藻類種數(shù)逐漸減少,原因浜螺多,滸苔少,浜螺對其他藻類的攝食增加.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中據(jù)雙箭頭可知b為生產(chǎn)者,c為非生物的物質和能量,d為消費者,a為分解者.
圖2中曲線的含義為:在一定范圍內(nèi),隨著濱螺密度的增加,藻類種數(shù)(多樣性)逐漸增加,超過一定范圍,隨著濱螺密度的增加,藻類種數(shù)(多樣性)降低.

解答 解:(1)①據(jù)圖中雙箭頭可知b為生產(chǎn)者,c為非生物的物質和能量,d為消費者,a為分解者.②生態(tài)系統(tǒng)中d消費者的作用是加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),有的消費者對植物傳粉和種子傳播等有重要作用.
(2)①據(jù)圖示2可知,在一定范圍內(nèi),隨著濱螺密度的增大,藻類種數(shù)增大,在中等密度時達到最大,這種變化可以說明滸苔與其它藻類之是存在競爭關系,并且處于優(yōu)勢地位,浜螺捕食滸苔為其他藻類生存提供了有利條件.
②當浜螺密度繼續(xù)增加時,潮間帶藻類種數(shù)逐漸減少,是由于隨著浜螺的增多,滸苔數(shù)量不足,浜螺對其他藻類的攝食增加.
故答案為:
(1)①a 分解者,b 生產(chǎn)者,c 非生物物質和能量,d 消費者
②加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),有的消費者對植物傳粉和種子傳播等有重要作用
(2)①競爭、阡郝荻,滸苔少,浜螺對其他藻類的攝食增加

點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結構及種間關系相關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論能力,難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南師范大學附屬高一下第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖,據(jù)圖分析正確的是( )

A.①過程表明細胞識別的特異性,是通過生物膜之間直接接觸方式進行信息傳遞的

B.機體清除被病原體感染的細胞,屬于細胞凋亡

C.②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞的被動死亡過程

D.凋亡細胞內(nèi)的蛋白質合成能力下降、酶的活性也減弱

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感高級中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某調(diào)查人類遺傳病的研究小組調(diào)查了一個家族的某單基因遺傳病情況并繪制出如圖所示的圖譜,相關分析正確的是( )

A.該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳

B.個體3與4婚配,后代子女不會患病

C.個體3攜帶致病基因的概率為2/3或1/2

D.該遺傳病的發(fā)病率是20%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示植物的不同器官對生長素的反應,請據(jù)圖回答:
(1)圖中促進植物根生長的最適濃度為10-10mol/L,當生長素濃度超過10-8mol/L時,就會抑制根的生長;
(2)從圖中三條曲線可以看出,對生長素最敏感的器官是根;
(3)圖中三條曲線都可以表明,生長素對植物的生長作用具有兩重性的特點,一般來說,低濃度促進生長(填“低濃度“或“高濃度“),高濃度抑制生長(填“低濃度”或“高濃度”);
(4)圖中A點所對應的濃度對于根有抑制生長的作用,對于莖有促進生長的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,科學家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖,進行了一系列實驗,結果如下圖所示,后來還發(fā)現(xiàn),生長素促進雌花分化是生長素誘導植物產(chǎn)生乙烯的結果.回答下列問題:
(1)據(jù)圖可知生長素和乙烯的關系是生長素含量增加可促進乙烯形成,但乙烯濃度增加到一定濃度時,又會抑制生長素的合成.
(2)據(jù)圖中結果可知,測定時間在T1之后,植物莖的生長速度可能不與生長素濃度成正比.
(3)在生產(chǎn)實踐中,為了促進黃瓜雌花分化,可以直接用一定濃度的乙烯處理,達到增產(chǎn)的目的.
(4)生長素在植物體內(nèi)廣泛存在,通過促進細胞伸長促進植物生長.
(5)有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關,還與乙烯的作用有關.為了研究二者的關系,科研人員做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入等量蔗糖作為能源.結果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素的濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強.
①該實驗的自變量是生長素濃度,因變量是乙烯濃度.
②為了使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對照組.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關顯微鏡使用的敘述,前一項是操作,后一項是目的,其中正確的是( 。
A.調(diào)節(jié)光圈--調(diào)節(jié)視野的大小
B.調(diào)節(jié)反光鏡--調(diào)節(jié)視野的亮度
C.調(diào)節(jié)細準焦螺旋--調(diào)節(jié)視野亮度
D.轉動轉換器--換用不同放大倍數(shù)的目鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.鈉鉀泵是一種特殊的載體蛋白,該蛋白既可催化ATP水解和合成,又能促進Na+、K+的轉運.每消耗1分子ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞,將2分子K+泵入細胞內(nèi).如圖為細胞膜部分結構與功能的示意圖.依據(jù)此圖做出的判斷錯誤的是( 。
A.細胞內(nèi)高K+、低Na+環(huán)境依靠鈉-鉀泵和脂雙層共同維持
B.鈉-鉀泵的存在說明載體蛋白對離子運輸不具有選擇性
C.細胞膜上的鈉-鉀泵同時具有運輸和催化的功能
D.細胞內(nèi)K+外流和細胞外Na+內(nèi)流均不消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中,發(fā)生質壁分離現(xiàn)象的圖示正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如表甲是某科研小組成員在不同的光照強度(KLX)下測得的玉米幼苗葉肉細胞氧氣釋放量(?L•cm-2•min-1)的情況(假設溫度不變,其他條件適宜).圖乙表示該玉米幼苗的葉肉細胞在某一光照強度下細胞內(nèi)兩種細胞器所進行的生理活動間的關系.請分析回答下列問題.
表甲
光照強度02468101214
氧氣釋放量-0.300.30.50.71.01.01.0
(1)在光照強度為2klx時,玉米幼苗同化二氧化碳的速率為0.3μL•cm-2•min-1
(2)表甲顯示,隨著光照強度的增加,玉米幼苗光合速率的變化趨勢是逐漸增大,當光照強度增大到一定程度,光合速率不再發(fā)生變化.
(3)在光照強度為12klx時,限制玉米幼苗光合速率的環(huán)境因素主要是溫度、二氧化碳濃度.
(4)可以確定圖乙細胞所示的生理狀態(tài)下,該細胞接受的光照強度一定大于2klx.改變光照強度不一定(填“一定”或“不一定”)能改變圖乙中A細胞器中生理活動的強度,原因是當光照強度大于10klx時,光照強度增大,光合速率不變.

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