【題目】鮮活植物細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機化合物和無機化合物分別是( )
A.蛋白質(zhì) 水
B.蛋白質(zhì) 無機鹽
C.核酸 水
D.脂質(zhì) 水
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)的概念圖,AF為結(jié)構(gòu)名稱(C、D均為雙層膜),①、②代表分泌蛋白的轉(zhuǎn)移途徑。請據(jù)圖回答:
(1)A結(jié)構(gòu)的名稱是_____,其控制大分子進(jìn)出的通道是_____。
(2)磷脂、性激素等脂質(zhì)合成的場所是_____(填圖中字母)。
(3)科學(xué)家研究分泌蛋白的合成和分泌過程,常用的實驗方法是_____。
(4)分泌蛋白的合成、加工、運輸過程中,可以幫助實現(xiàn)膜成分的更新和膜面積的改變,其中膜面積增大的是[ ]_______,基本不變的是[ ]_______。
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【題目】糖類是自然界中廣泛分布的一類重要的有機化合物。糖類在生命活動過程中起著重要的作用,是一切生命體維持生命活動所需能量的主要來源。組成糖類的化學(xué)元素是( )
A.C、H、OB.C、H、O、N、P
C.C、H、O、ND.C、H、O、P
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【題目】在a、b、c、d條件下,測得種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如表所示。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( )
條件 | a | b | c | d |
CO2釋放量 | 10 | 8 | 6 | 7 |
O2吸收量 | 0 | 3 | 4 | 7 |
A.a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇或乳酸
B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖是無氧呼吸消耗葡萄糖的1/5
C.c條件下無氧呼吸強度最弱
D.d條件下,產(chǎn)生的CO2來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是植物葉肉細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)的模式圖,其中字母和箭頭表示物質(zhì)及其去向;圖乙表示A、B兩種植物葉肉細(xì)胞的光合速率和光照強度的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中,黑暗條件下進(jìn)行的生理活動有_____________(用圖中字母表示)。圖乙中在8 klx光照條件下,A植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的生物活動有__________(用圖甲中字母表示)。
(2)圖甲中c________(填“能”或“不能”)表示葡萄糖的去向,原因是_______________________。
(3)在6 klx光照條件下,A、B兩種植物的光合速率的關(guān)系是__________(填A>B、A=B或A<B);在光照強度為10 klx時,A植物光合作用固定的CO2量為________[mg·(h·100cm2)-1]。
(4)葉綠體是光合作用的場所,因為它內(nèi)部巨大的膜表面分布著_______________________。美國科學(xué)家阿農(nóng)等在給離體葉綠體照光時發(fā)現(xiàn),當(dāng)向離體葉綠體培養(yǎng)體系中供給無機磷、ADP和NADP+時,葉綠體中就會有ATP和NADPH產(chǎn)生;如果直接給體系提供ATP和NADPH,即使在黑暗條件下,葉綠體中也可以合成一定量的糖。請根據(jù)所學(xué)知識解釋此現(xiàn)象:___________________________。
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【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響,設(shè)置甲乙丙三個實驗組,各組溫度條件不同,其他條件相同且適宜,測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度,結(jié)果如圖。以下分析正確的是
A. 在t時刻之后,甲組曲線不再上升,是由于受到酶數(shù)量的限制
B. 在t時刻降低丙組溫度,將使丙組酶的活性提高,曲線上升
C. 若甲組溫度小于乙組溫度,則酶的最適溫度不可能大于乙組溫度
D. 若甲組溫度大于乙組溫度,則酶的最適溫度不可能大于甲組溫度
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【題目】生物技術(shù)及生命科學(xué)應(yīng)用
下圖為“乙肝基因工程疫苗”的生產(chǎn)和使用過程,選用帶有 lacZ 基因的質(zhì)粒,則質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌后,細(xì)菌可利用加入培養(yǎng)基的物質(zhì) X-gal,菌落顯現(xiàn)出藍(lán)色;若無該基因,菌落則成白色。
(1)乙肝病毒結(jié)構(gòu)中的___________________是激發(fā)免疫反應(yīng)的抗原。
(2)過程①表示基因工程中的____________________(步驟), 過程① 選用的限制酶方案可以是____________(多選)。
A.EcoRV 和 BamHI B.BamHI 和 EcoRI
C.EcoRV 和 EcoRI D.只用 BamHI
(3)獲取目的基因的方法除了圖中用酶切的方法從細(xì)胞中分離以外,還可以通過___________________________來獲得。
(4)為了篩選含目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌,可在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中還應(yīng)額外加入___________和___________,培養(yǎng)一段時間挑選出___________(藍(lán)色/白色)的菌落進(jìn)一步培養(yǎng)獲得大量目的菌 B 大腸桿菌。
(5)從分子水平寫出A 大腸桿菌與 B 大腸桿菌的三點不同:_________________________
(6)科學(xué)家們首先選擇了大腸桿菌作為受體細(xì)胞,這是因為微生物具有___________________________________________________________的優(yōu)點。(寫出 2 點)
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【題目】選取合適的實驗材料是實驗?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵條件之一。某校甲、乙、丙三個生物興趣小組的同學(xué)為了探究教材中的相關(guān)實驗,從市場上買了紫色洋蔥和幾包某品牌的高活性干酵母。
(1)甲組同學(xué)選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗時,在蓋玻片的一側(cè)滴入含有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3 g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到原生質(zhì)層內(nèi)外的顏色分別是_________________________;細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是_______。
(2)乙組同學(xué)選用洋蔥根尖觀察“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”,他們先將洋蔥置于廣口瓶上,讓洋蔥的底部接觸瓶中的水面,25℃恒溫箱培養(yǎng),當(dāng)洋蔥長出約1 cm左右的不定根時,從恒溫箱中取出備用。請你簡要寫出后續(xù)低溫誘導(dǎo)和制作裝片的過程(顯微觀察的步驟不作要求):________________________________________。
(3)丙同學(xué)用酵母菌探究種群數(shù)量的增長,連續(xù)培養(yǎng)一周,每天上午十點鐘利用顯微鏡和血細(xì)胞計數(shù)板直接觀察計數(shù)。他們在第五天將酵母菌培養(yǎng)液稀釋100倍,搖勻后取樣觀察,結(jié)果如下圖所示(血細(xì)胞計數(shù)板的規(guī)格是:計數(shù)室長和寬各為1mm,深度為0.1mm),按下圖來估計每毫升(mL)培養(yǎng)液中含酵母菌的數(shù)目為________________個(不考慮死活)。
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