【題目】在血紅蛋白的結(jié)構(gòu)中,連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做( )
A.磷酸鍵
B.肽鍵
C.氫鍵
D.離子鍵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳學(xué)的基本概念的敘述中,正確的是( )
A.后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離
B.純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀
C.不同環(huán)境下,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同
D.兔的白毛和黑毛,狗的長毛和卷毛都是相對性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸商又稱氣體交換率(簡稱RQ),指生物體在同一時間內(nèi),釋放二氧化碳與吸收氧氣的體積之比或摩爾數(shù)之比(即RQ=),可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。甲圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關(guān)系,乙圖是酵母菌在不同氧氣濃度下的兩種細(xì)胞呼吸類型和二氧化碳生產(chǎn)量,據(jù)圖分析判斷,以下敘述正確的是
A. 乙圖中的R點可對應(yīng)甲圖中的c點,此時酵母菌消耗的葡萄糖最少
B. 甲圖中的c點可對應(yīng)乙圖的D點,此時及之后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度將不隨氧氣濃度變化而變化
C. 乙圖中的B點時,酵母菌進(jìn)行Ⅰ呼吸和Ⅱ呼吸消耗的葡萄糖量相等(已知RB=BC)
D. 甲圖中呼吸商越大,酵母菌細(xì)胞進(jìn)行對應(yīng)乙圖的Ⅰ呼吸越弱,Ⅱ呼吸越強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮重要作用,如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)對激素分泌的三種調(diào)節(jié)方式,下列敘述中正確的是( )
A.方式甲中的靶腺體為甲狀腺,則下丘腦的活動受靶腺體分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)
B.抗利尿激素、性激素和腎上腺素的合成和分泌符合圖中方式乙
C.興奮在A處是單向傳遞,抑制性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時膜外鈉離子將大量內(nèi)流
D.方式丙中激素的釋放為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果,內(nèi)分泌腺屬于效應(yīng)器
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌雙菌發(fā)酵的傳統(tǒng)谷物發(fā)酵飲料。傳統(tǒng)做法是采用俄式大面包為基質(zhì),加入菌種發(fā)酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及豐富的有機(jī)酸物質(zhì)。下列相關(guān)敘述中,正確的是
A. 發(fā)酵過程需要密閉條件
B. 兩菌種的細(xì)胞呼吸方式相同
C. CO2由兩菌種共同產(chǎn)生
D. 兩菌種細(xì)胞呼吸的場所均只為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】腐乳是我國古代勞動人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的大豆食品,如臭豆腐、醬豆腐等,該食品味道鮮美,易于消化吸收,而腐乳本身又便于保存,所以深受人們的喜歡.圖示是腐乳制作的流程示意圖,根據(jù)流程回答問題.
(1)流程圖中未寫出的程序是__。
(2)含水量為__左右的豆腐適合用來做腐乳.實驗室酒精含量應(yīng)控制在__左右,若含量過高,會導(dǎo)致__。
(3)傳統(tǒng)制作腐乳,豆腐塊上的毛霉來自__,現(xiàn)代腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格__的條件下,將優(yōu)良的毛霉菌種直接接種在豆腐上.
(4)影響腐乳的風(fēng)味和質(zhì)量的因素是__。 (至少列舉兩項)
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【題目】Na+K+泵是神經(jīng)細(xì)胞膜上的一種載體蛋白,每消耗1分子的ATP,它就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外,將2分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi)。據(jù)此判斷正確的是( )
A.Na+K+泵的跨膜運(yùn)輸使細(xì)胞形成外正內(nèi)負(fù)的電位差
B.Na+K+泵的跨膜運(yùn)輸使細(xì)胞形成外負(fù)內(nèi)正的電位差
C.Na+從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)時需要消耗ATP
D.Na+K+泵為靜息電位產(chǎn)生儲備了細(xì)胞內(nèi)液的K+
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【題目】一條多肽鏈中有氨基酸1000個,作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子分別至少需要堿基
A. 3000個和6000個 B. 1000個和2000個
C. 2000個和4000個 D. 3000個和3000個
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