關(guān)于孟德爾研究遺傳定律獲得成功的原因,下列敘述錯誤的是
A.正確地選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
B.先分析多對相對性狀,再找出其中的一對進(jìn)行重點(diǎn)分析
C.科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證
D.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高一下學(xué)期第一次模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功的原因的敘述,錯誤的是
A.先分析多對相對性狀,后分析一對相對性狀 B.正確的選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
C.科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證 D.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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科目:高中生物 來源:湖南省長沙市2009—2010學(xué)年高二下學(xué)期第一次學(xué)業(yè)水平考試生物試題 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述,錯誤的是( )
A.先分析多對相對性狀,后分析一對相對性狀
B.科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證
C.正確地選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
D.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇海門中學(xué)高一下學(xué)期期末測試生物 題型:選擇題
關(guān)于孟德爾研究遺傳定律獲得成功的原因,下列敘述錯誤的是
A.正確地選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
B.先分析多對相對性狀,再找出其中的一對進(jìn)行重點(diǎn)分析
C.科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證
D.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇海門中學(xué)高一下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題
關(guān)于孟德爾研究遺傳定律獲得成功的原因,下列敘述錯誤的是
A.正確地選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料 |
B.先分析多對相對性狀,再找出其中的一對進(jìn)行重點(diǎn)分析 |
C.科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證 |
D.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
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