【題目】某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(duì)(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的

A．在該DNA分子中，a酶與b酶的識(shí)別序列分別有3個(gè)和2個(gè)

B．a(chǎn)酶與b酶切出的黏性末端不能相互連接

C．a(chǎn)酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同

D．用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，序列會(huì)明顯增多

【答案】B

【解析】

試題分析：由題中的信息可知，a酶有三個(gè)切口，表明a酶識(shí)別序列有3個(gè)，b酶有兩個(gè)切口，表明b酶識(shí)別序列有2個(gè)，A正確；a酶與b酶切出的粘性末端相同，能相互連接，B錯(cuò)誤；a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵均為磷酸二酯鍵，C正確；因?yàn)閍酶切割和b酶切割的末端用DNA酶連接都可能形成序列，所以反復(fù)切割該序列增多，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

B. 用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

C. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同

D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，由相同種類(lèi)元素組成的是（ ）

A.磷脂、脂肪酸

B.淀粉、半乳糖

C.氨基酸、丙酮酸

D.DNA、脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列目的可通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)的是（ ）

A.判斷性狀是由細(xì)胞質(zhì)基因控制

B.判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性

C.顯性優(yōu)良性狀品種的純化過(guò)程

D.判斷某顯性個(gè)體是否為純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)等過(guò)程，相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 可用光學(xué)顯微鏡檢測(cè)①過(guò)程中是否發(fā)生堿基對(duì)的改變

B. ①②過(guò)程需要模板、原料、酶和能量等基本條件

C. 圖中①②③過(guò)程均發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)

D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某油料作物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化曲線，下列分析錯(cuò)誤的是

A. 種子的萌發(fā)過(guò)程中結(jié)構(gòu)蛋白含量增加

B. 在3～4天時(shí)，種子的細(xì)胞主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C. 胚根長(zhǎng)出以后，線粒體產(chǎn)生的CO2逐漸增多

D. A點(diǎn)后種子只進(jìn)行以葡萄糖為底物的有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A．抗利尿激素是由下丘腦分泌垂體釋放

B．機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少

C．飲水不足或體內(nèi)失水過(guò)多會(huì)引起血漿滲透壓降低

D．滲透壓感受器受刺激時(shí)產(chǎn)生興奮引起下丘腦產(chǎn)生渴感

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖甲所示應(yīng)通過(guò)__________才能觀察，圖乙屬于__________模型。

（2）圖甲中含有DNA的結(jié)構(gòu)是__________（填編號(hào))，含有RNA的結(jié)構(gòu)或場(chǎng)所是___________(填編號(hào))。

（3）圖乙a、b、c三種細(xì)胞器分別對(duì)應(yīng)于圖甲中的___________(填圖中編號(hào))。欲分離這三種細(xì)胞器應(yīng)使用____________法。為了研究圖乙所示生理過(guò)程，一般采用___________法。

（4）用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)圖甲所示細(xì)胞進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)死細(xì)胞被染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不著色，這一現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞膜具有_____________________的功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎。若Ⅱ－7為純合體，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)甲病的遺傳方式是________;乙病的遺傳方式是________。

(2)Ⅱ-5的基因型可能是________,Ⅲ-8的基因型是________。

(3)Ⅲ-10的純合體的概率是________。

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