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【題目】下圖為突觸結構模式圖，a、d分別表示兩個神經元的局部。下列與此相關的表述中正確的是（ ）

A. 在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變，信息傳遞不需要能量

B. ③內的遞質只能經④釋放再作用于⑥

C. 興奮由b傳至c的過程中，①處膜外電流方向是b→c

D. 經④釋放的遞質必然引起神經元d的興奮

【答案】B

【解析】

試題a為突觸小體，其中發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號，信息傳遞需要消耗能量，故A錯誤；③為突觸小泡，含有的神經遞質可以經過突觸前膜（④）釋放，作用于突觸后膜（⑥），故B正確；興奮由b傳至c的過程中，①處膜外局部電流方向與興奮傳導方向相反，即c→b，故C錯誤；經過④釋放的神經遞質有兩類：興奮性遞質或抑制性遞質，因此可以引起神經元d的興奮或抑制，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關胚胎工程的敘述，正確的是

A. 胚胎分割是指借助一定的技術將早期囊胚一分為二

B. 使母畜超數(shù)排卵可通過喂養(yǎng)拌有性腺激素的飼料

C. 選用同種母畜作受體時，需做同期發(fā)情處理

D. 從體外受精到完成整個胚胎發(fā)育都在體外的“試管”中進行，所得到的動物稱為“試管動物”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲能分泌信息素。下面是一種信息素的結構簡式：CH3 (CH2)5CH=CH(CH2)9CHO，指出該物質中存在含氧的官能團________，并對其進行檢驗_______，寫出與鑒別方法有關反應的化學方程式并指出反應類型______、__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是基因M、N、P對某種生物性狀控制關系（三對等位基因分別位于三對同源染色體上），下列相關敘述錯誤的是

A. 表現(xiàn)出性狀3的個體基因型可能有4種

B. 表現(xiàn)出性狀2的個體基因型特點是ppM_nn

C. 圖示表明基因對性狀的控制可通過控制酶的合成實現(xiàn)

D. 基因型PpMmNn個體測交，后代中表現(xiàn)出性狀1的個體占3/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體的體溫與水鹽平衡調節(jié)示意圖，a、b、c、d代表激素。下列有關敘述錯誤的是

A. 下丘腦只能通過血液來與垂體之間進行信息聯(lián)系

B. 當受到寒冷刺激時，a、b、c的分泌均會增加

C. 大量飲水后d的分泌減少，腎小管和集合管對水的重吸收減弱

D. 體溫和水鹽平衡的維持是神經調節(jié)和體液調節(jié)共同作用的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物培養(yǎng)過程中，要十分重視無菌操作，現(xiàn)代生物學實驗中的許多方面也要進行無菌操作，防止雜菌污染，請分析下列操作中錯誤的是 ( )

①煮沸消毒可以殺死微生物的細胞和部分芽孢

②接種操作要在酒精燈火焰附近進行

③進行植物組織培養(yǎng)時，對所取植物的器官組織要進行消毒

④家庭制作葡萄酒時要將容器和葡萄進行滅菌

⑤培養(yǎng)基要進行高壓蒸汽滅菌

⑥加入培養(yǎng)基中的指示劑和染料不需要滅菌

A. ①③ B. ②④ C. ③⑤ D. ④⑥

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【題目】如圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質類神經營養(yǎng)因子（BDNF）關系的部分圖解，請據圖回答問題：

（1）突觸小泡中的b物質是 ______ ，該物質通過 _____ 方式進入突觸間隙。

（2）運動應激能促進a過程，a過程是指BDNF基因的 _______________ 。

（3）b物質與AMPA結合后興奮傳導至d處時，d處細胞膜內外電荷的分布情況_____________________。

（4）據圖可知，BDNF具有 _________ 和激活突觸后膜上相應受體的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞，若向大鼠腦室內注射抗BDNF的抗體，將導致突觸間隙內b物質的含量 ____________ （填“增加”、“不變”或“減少”）。

（5）圖中c是突觸蛋白，它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實驗表明，水迷宮訓練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達明顯增強，大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降。由此推測，長期記憶可能與 __________ 的建立有關。

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【題目】在小白兔的細胞中，具有雙層膜結構的是

A. 線粒體 B. 葉綠體和線粒體 C. 高爾基體和葉綠體 D. 線粒體和細胞核

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【題目】為研究葉面施肥對大豆植株光合作用的影響，科研人員用適宜濃度的氮肥（尿素）、鉀肥（硫酸鉀）、磷肥（過磷酸鈣）和硼肥（硼酸）分別噴施處于生長期的大豆葉片，相關實驗結果見下表。請回答下列問題：

(1)根據上表信息，分析實驗過程中影響大豆植株光合作用的內部因素是__________。影響大豆植株光合作用的外界因素有___等。

(2)實驗過程中對實驗組的處理要求是_____________。

(3)在預實驗過程中，噴施溶液的濃度過高時會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，該現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是__________。

(4)由表中數(shù)據可知，使用適宜濃度的磷肥、硼肥可以使大豆葉片的光反應和暗反應均增強，試結合表中數(shù)據分別說明其原因_______。

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