分析 影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度、含水量以及礦質(zhì)元素的含量等.
實(shí)驗(yàn)中的變量包括:兩種CO2濃度和2種施氮量.分析時(shí)利用單一變量進(jìn)行分析:在二氧化碳濃度相同時(shí),200mgkg-1施氮量的光合速率均高于施氮量為0的;在施氮量相同時(shí),高大氣CO2濃度均高于正常大氣CO2濃度.
解答 解:(1)據(jù)圖1分析,光合作用的最適溫度大約是30℃,呼吸作用的最適溫度大約是40℃,呼吸作用的有關(guān)酶的最適溫度較高.溫度主要影響光合作用的暗反應(yīng)階段,原因是暗反應(yīng)需要多種酶的參與.光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原過程.圖中,在10℃時(shí),凈光合作用速率大于0,說明光合速率大于呼吸速率.
(2)從圖中不難看出,最有利于小麥光合作用的條件組合是高大氣CO2和200mg•kg-1施氮量,CO2濃度主要影響光合作用的喑反應(yīng)過程中CO2的固定.葉綠體中的色素難溶于水易溶于有機(jī)溶劑,提取時(shí)所用的試劑是丙酮或無水乙醇.分離色素需要使用紙層析法.
(3)影響光合作用的因素有很多,為了使該實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,無關(guān)變量應(yīng)控制相同且遙宜,如光照強(qiáng)度和溫度;每一組種植10盆和連續(xù)7天進(jìn)行測(cè)定都是為了減少偶然因素帶來的實(shí)驗(yàn)誤差.
(4)黑喑條件下植物不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,因此在黑暗中測(cè)定呼吸作用較好.
故答案為:
(1)呼吸 暗反應(yīng) 三碳化合物的還原 大于 40 30
(2)高大氣CO2和200mg.kg-1施氮量 無水乙醇 紙層析法
(3)光照強(qiáng)度、溫度 每一處理種植10盆和連續(xù)7天進(jìn)行測(cè)定
(4)黑暗
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)等方面的知識(shí),意在考查考生的析圖能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,難度適中.解題中,考生要能夠識(shí)記色素提取的原理;明確對(duì)照實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遵循單一變量原則,無關(guān)變量要保持相同且適宜;測(cè)定呼吸速率時(shí)裝置在暗黑條件下可以排除光合作用的影響.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
食物鏈 | 植物 | 植食植物 | 肉食植物 |
GP | 4663 | 63 | 12.6 |
R | 96 | 18.8 | 7.5 |
未利用 | 293 | 29.3 | 5 |
分解者分解 | 12.6 | 2.1 | 微量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若基因a被破壞,則向培養(yǎng)基中加入鳥氨酸,該菌仍能存活 | |
B. | 若基因b被破壞,則向培養(yǎng)基中加入鳥氨酸,該菌仍能存活 | |
C. | 若基因b不存在,則瓜氨酸仍可以由鳥氨酸合成 | |
D. | 基因c不能控制酶c的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①過程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜 | |
B. | ③過程消耗①過程產(chǎn)生的[H]用于CO2的固定 | |
C. | ④過程除了產(chǎn)生[H]、ATP外,還產(chǎn)生丙酮酸 | |
D. | ②④過程中產(chǎn)生ATP最多的是②過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中CD段形成的原因是細(xì)胞分裂 | |
B. | 圖甲中DE段包含有絲分裂末期,染色體平均分到兩個(gè)子細(xì)胞中 | |
C. | 圖乙中細(xì)胞處于圖甲中的BC段 | |
D. | 圖乙中細(xì)胞含8條染色體、8個(gè)DNA分子、16條染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程屬于細(xì)胞免疫 | |
B. | A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān) | |
C. | 再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng) | |
D. | 抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)分泌的 |
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