8.達爾文的自然選擇學(xué)說,能科學(xué)地解釋( 。
A.生物的遺傳和變異的本質(zhì)
B.生物的適應(yīng)性和多樣性
C.自然選擇如何對可遺傳的變異起作用
D.生物的應(yīng)激性

分析 1、達爾文自然選擇學(xué)說:(1)內(nèi)容:過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存(2)聯(lián)系:①過度繁殖是自然選擇的前提,生存斗爭是自然選擇的手段和動力,遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因和基礎(chǔ),適者生存是自然選擇的結(jié)果.②變異一般是不定向的,自然選擇是定向的,決定生物進化的方向.
2、由于受當(dāng)時科學(xué)發(fā)展水平的限制,達爾文對遺傳和變異的本質(zhì)還不能做出科學(xué)的解釋,同時他對生物進化的解釋也局限于個體水平,故現(xiàn)代生物進化論中對種群水平及基因水平的研究是對達爾文自然選擇學(xué)說的修正與發(fā)展.

解答 解:A、由于受當(dāng)時科學(xué)發(fā)展水平的限制,達爾文對遺傳和變異的本質(zhì)還不能做出科學(xué)的解釋,A錯誤;
B、達爾文的自然選擇學(xué)說,能科學(xué)地解釋生物的適應(yīng)性和多樣性,B正確;
C、由于受當(dāng)時科學(xué)發(fā)展水平的限制,達爾文對自然選擇如何對可遺傳的變異起作用還不能做出科學(xué)的解釋,C錯誤;
D、由于受當(dāng)時科學(xué)發(fā)展水平的限制,達爾文對生物的應(yīng)激性還不能做出科學(xué)的解釋,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查了達爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
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3.關(guān)于植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述,正確的是( 。
A.植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機物
B.高濃度的生長素能通過促進乙烯合成來抑制植物的生長
C.植物生長調(diào)節(jié)劑對人體沒有調(diào)節(jié)作用,所以都無毒無害,可以安全的大量食用
D.根的向地性和莖的背地性都體現(xiàn)了生長素的生理作用具有兩重性

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A.有80條染色體被32P標記

B.含有2組中心體

C.每一極含有2條X染色體或2條Y染色體

D.含有4個染色體組

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16.右圖表示利用二倍體西瓜(2N)培育出三倍體無子西瓜(3N)過程中染色體數(shù)目變化的情況,下列說法不正確的是( 。
A.①過程中染色體復(fù)制兩次細胞分裂一次
B.②過程可能產(chǎn)生突變和基因重組
C.三倍體無子西瓜可能產(chǎn)生極少量可育的配子
D.圖中只包含有兩個不同的物種

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3.在絕大多數(shù)生物中,遺傳信息傳遞的順序是( 。
A.①、②、③B.①、②、④C.①、②、③、④D.①、②、③、④、⑤

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13.下列雜合子自交后代最可能會出現(xiàn)分離比為9:3:3:1的遺傳現(xiàn)象的是( 。
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20.密碼子存在于( 。
A.DNAB.mRNAC.tRNAD.核糖體

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17.從小玩泥巴的孩子不容易生病,從免疫學(xué)角度分析,其原因不可能是( 。
A.泥巴中存在與病原微生物相同或相似的抗原
B.泥巴可刺激機體中的一種漿細胞產(chǎn)生多種抗體
C.泥巴中的一些成分可以引起一些輕微的免疫反應(yīng)
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18.下列關(guān)于有氧呼吸與無氧呼吸的比較,正確的是( 。
A.有氧呼吸既能產(chǎn)生[H]也能消耗[H],而無氧呼吸只產(chǎn)生[H]
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