體驗制備細(xì)胞膜的方法實(shí)驗中，材料選用哺乳動物的成熟紅細(xì)胞，關(guān)鍵原因是紅細(xì)胞

A．是動物細(xì)胞 B．有細(xì)胞核

C．有各種細(xì)胞器 D．無細(xì)胞核及各種細(xì)胞器

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安長安第一中學(xué)高二上期末考試生物文卷（解析版） 題型：選擇題

在果蠅的下列細(xì)胞中，一定存在Y染色體的細(xì)胞是 （ ）

A．初級精母細(xì)胞 B．次級精母細(xì)胞 C．初級卵母細(xì)胞 D．精細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)組成中不含氮元素的是（　　）
A．脂質(zhì)B．蛋白酶C．糖原D．葉綠素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)試管嬰兒、試管苗和克隆牛三者共同點(diǎn)的敘述，正確的是（　　）
A．都屬于無性繁殖B．都需要進(jìn)行胚胎移植
C．都需要借助細(xì)胞工程技術(shù)D．都能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖甲表示遺傳信息的流動過程，圖乙表示某細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的過程．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖甲中d所示生理過程的進(jìn)行需要逆轉(zhuǎn)錄酶．
（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是圖甲中的c（用圖中的字母回答）．
（3）減數(shù)分裂過程中同源染色體的分離發(fā)生在圖乙的BC段，圖甲中a所示生理過程發(fā)生在圖乙的AB段．
（4）能特異性識別mRNA上密碼子的是tRNA上的反密碼子．

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江溫州樂清樂成寄宿中學(xué)高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

澳洲某小島上生活著兩種棕櫚科植物。研究認(rèn)為：在200萬年前，它們的共同祖先遷移到該島時，一部分生活在pH較高的石灰?guī)r上，開花較早；另一部分生活在pH較低的火山灰上，開花較晚。由于花期不同，不能相互授粉，經(jīng)過長期演變，最終形成兩個不同的物種。下列有關(guān)分析正確的是

A．土壤酸堿度的選擇作用，誘發(fā)個體產(chǎn)生不同的變異

B．基因突變產(chǎn)生新的等位基因，導(dǎo)致種群基因頻率定向改變

C．花期不同阻止了基因交流，最終形成了生殖隔離

D．若將這兩種植物種植在相同環(huán)境中，它們能雜交產(chǎn)生可育后代

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江溫州樂清樂成寄宿中學(xué)高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面全屬于大量元素的是

A．Fe、Ca、Mg、I B．Cu、Ca、Mn、Zn

C．N、P、S、K D．Mg、Fe、P、S

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山一中高一下寒假調(diào)研月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異。通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是

A．Na＋ B．K＋ C．胰島素 D．CO2

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科目：高中生物 來源：2016屆福建福州第一中學(xué)高三下校質(zhì)檢理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素，則下列說法正確的是（ ）

A．圖中激素②能促進(jìn)甲狀腺的分泌，抑制下丘腦的分泌

B．寒冷環(huán)境下，血液中激素①②③④的分泌量均會增加

C．圖中可以反映機(jī)體內(nèi)激素的分泌可以有分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的機(jī)制

D．激素②能促進(jìn)激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以②③具有拮抗作用

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同步練習(xí)冊答案