下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. 性腺細(xì)胞膜上運(yùn)輸性激素的載體蛋白數(shù)量通常青春期時(shí)比幼年和老年時(shí)期多

B. 線粒體內(nèi)膜的面積小于外膜，蛋白質(zhì)含量高于外膜

C. 葉綠體內(nèi)的基粒和類囊體擴(kuò)展了受光面積

D. 細(xì)胞骨架主要是由磷脂分子構(gòu)成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶市高三第二次診斷考試模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)據(jù)材料回答下列問(wèn)題：

（1）果蠅個(gè)體小，繁殖快，是遺傳實(shí)驗(yàn)常用的動(dòng)物材料。

①果蠅的一對(duì)等位基因A（灰體）對(duì)a（黑檀體）為顯性�，F(xiàn)有灰體、黑檀體雌雄純合子果蠅若干只，若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定A、a基因位于常染色體還是X染色體上，應(yīng)選取_____________為親本進(jìn)行雜交。若子代性狀為_____________，則基因位于常染色體上。

②研究者發(fā)現(xiàn)果蠅的另一對(duì)位于常染色體上的基因D（卷曲翅）、d（正常翅）存在顯性純合致死（胚胎致死）現(xiàn)象。要證明這一現(xiàn)象應(yīng)選取_____________做親本雜交，子代的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為_____________。

（2）燕麥穎片顏色有三個(gè)品種，黑穎（A_B_或aaB_）、黃穎（A_bb）、白穎（aabb），兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。B、b基因所在的染色體片段缺失（B、b基因不流失）會(huì)導(dǎo)致花粉敗育，但雌配子可育。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)基因型為AaBb的燕麥植株可能存在花粉敗育，若想判斷是哪條染色體片段發(fā)生了缺失，可將AaBb植株自交，請(qǐng)完成下列預(yù)測(cè)。

①如果沒(méi)有子代產(chǎn)生，則是_____________所致。

②如果子代的表現(xiàn)型及比例是_____________，則是_____________基因所在染色體片段缺失所致。

③如果子代的表現(xiàn)型及比例是_____________，則是_____________基因所在染色體片段缺失所致。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說(shuō)法不正確的是

A. 生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞

B. 具有警戒色的生物會(huì)向其他的生物發(fā)出不能捕食的信息，警戒色屬于物理信息

C. 菊花通常在秋季開花，若使其在夏季開花，應(yīng)當(dāng)采取補(bǔ)充光照使光照時(shí)間延長(zhǎng)的措施

D. 草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供信息說(shuō)明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念圖，相關(guān)分析正確的是

A. a表示是激素調(diào)節(jié)

B. c可表示體溫，當(dāng)人持續(xù)39.6℃高燒時(shí)，人體產(chǎn)熱量等于散熱量

C. 正常人體血漿的pH的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血漿中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)無(wú)關(guān)

D. 在人體與生態(tài)系統(tǒng)中，穩(wěn)態(tài)的維持都以正反饋調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省鷹潭市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示下丘腦對(duì)內(nèi)分泌功能的甲、乙、丙三種調(diào)節(jié)方式。

回答下列問(wèn)題：

（1）在甲模式中，若靶腺為甲狀腺，則下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素到達(dá)垂體，調(diào)節(jié)垂體________激素的分泌，再調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為____________。

（2）胰高血糖素的合成和分泌可以通過(guò)圖中__________模式，其分泌量增加的適宜刺激是______。

（3）興奮在A處傳遞的主要特點(diǎn)是______________________。

（4）細(xì)胞外液滲透壓升高可通過(guò)乙模式增加_______________的合成和分泌。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省大慶市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（三模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

艾滋病又叫獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率極高，被稱為20世紀(jì)的瘟疫。

（1）HIV是一種RNA病毒，與人體正常細(xì)胞中發(fā)生的遺傳信息傳遞途徑相比，被HIV感染的宿主細(xì)胞內(nèi)特有的遺傳信息傳遞途徑是______________________________。

（2）HIV主要感染____________（填細(xì)胞名稱），該細(xì)胞在體液免疫中的功能是產(chǎn)生________作用于B細(xì)胞。

（3）HIV進(jìn)入人體后，大多數(shù)需要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞等的_____________，暴露其特有的__________，進(jìn)而引發(fā)體液免疫反應(yīng)，產(chǎn)生特異性抗體。感染HIV初期，患者會(huì)表現(xiàn)出口渴，發(fā)熱等癥狀，原因可能是HIV一方面刺激位于下丘腦的_________________，使其產(chǎn)生興奮并傳遞到大腦皮層使人產(chǎn)生渴覺(jué)；另一方面引起下丘腦釋放_(tái)__________________，引起人體產(chǎn)熱增加。

（4）AIDS患者進(jìn)入發(fā)病期后，幾乎喪失全部免疫能力，其直接死因往往是由于多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤，這體現(xiàn)了人體的免疫系統(tǒng)具有________________功能。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省大慶市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（三模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 端粒是真核細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，可能與細(xì)胞衰老有關(guān)

B. 硝化細(xì)菌沒(méi)有核膜，轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)進(jìn)行

C. 單細(xì)胞真核生物可以通過(guò)有絲分裂繁殖后代

D. 水綿沒(méi)有葉綠體，但可以進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試卷一（解析版） 題型：選擇題

如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值

②在K值時(shí)，種群的增長(zhǎng)率最大

③如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時(shí)

出生率等于死亡率 ④假設(shè)這是魚的種群，

當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

A．①② B．①④

C．①③ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子，并記錄字母。此操作模擬了

①等位基因的分離

②同源染色體的聯(lián)會(huì)

③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

④非等位基因的自由組合

A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案