18．有關(guān)呼吸作用的敘述正確的是（　�。�
A．水生植物的根細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
B．葉肉細(xì)胞呼吸作用與光合作用總是同時(shí)進(jìn)行
C．在安靜的情況下，人體細(xì)胞只能進(jìn)行有氧呼吸
D．人體細(xì)胞只要消耗氧氣，則產(chǎn)生的CO2與消耗的氧氣之比為1：1

分析 呼吸作用過程：
1）有氧呼吸總反應(yīng)式及物質(zhì)轉(zhuǎn)移：
2）無氧呼吸

階段場(chǎng)所物質(zhì)變化產(chǎn)能情況
第一階段細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)酒精發(fā)酵：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
乳酸發(fā)酵：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量		少量能量
第二階段不產(chǎn)能

解答 解：A、水生植物的根細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；
B、葉肉細(xì)胞呼吸作用與光合作用不總是同時(shí)進(jìn)行，如夜晚只能進(jìn)行呼吸作用，B錯(cuò)誤；
C、在安靜的情況下，人體細(xì)胞也能進(jìn)行無氧呼吸，C錯(cuò)誤；
D、人體細(xì)胞有氧呼吸的總反應(yīng)式為C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量，無氧呼吸的總反應(yīng)式為：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量．因此，人體細(xì)胞只要消耗氧氣，則產(chǎn)生的CO2與消耗的氧氣之比為1：1，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的類型、過程、場(chǎng)所、條件等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于地理隔離和生殖隔離的說法，不正確的是（　�。�
A．生殖隔離不一定是地理隔離的必然結(jié)果
B．地理隔離的兩個(gè)種群，如果人為地放在一起，一定不能相互交配產(chǎn)生可育后代
C．生殖隔離產(chǎn)生的關(guān)鍵原因是種群基因庫的差異
D．不同的物種之間一定具有生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．隨著現(xiàn)代生物技術(shù)的不斷進(jìn)步，微生物已經(jīng)是人類生活和生產(chǎn)中非常重要的資源，可以肥沃土壤、清潔環(huán)境、改善我們的食物、生產(chǎn)藥品等．
（1）每種微生物的利用，都離不開微生物的分離、提純和培育．實(shí)驗(yàn)室篩選微生物需人為提供有利于目的菌生長(zhǎng)的溫度、PH、營養(yǎng)等條件，同時(shí)抑制或阻斷其它微生物的生長(zhǎng)，能達(dá)此目的培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基，在實(shí)驗(yàn)中，為培養(yǎng)基能達(dá)此目的，需設(shè)置的對(duì)照組，與實(shí)驗(yàn)組不同的是使用的培養(yǎng)基是牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基．
（2）常用分解纖維素的細(xì)菌來處理生活垃圾，可用剛果紅染色法來篩選該目的菌，采用稀釋涂布平板法或平板劃線法法將菌種接種到固體培養(yǎng)基上．
（3）菌種需臨時(shí)保藏時(shí)，要先將菌種接種到試管的斜面固體培養(yǎng)基上，在適宜溫度下培養(yǎng)，當(dāng)菌落長(zhǎng)成后放入冰箱保存．
（4）在發(fā)酵生產(chǎn)中，常用到多種微生物的協(xié)同作用，但不同微生物的發(fā)酵條件不同．在用蘋果制作蘋果醋的過程中，先后用到酵母菌和醋酸菌，兩者的發(fā)酵條件前者是18--250C、密閉，后者是30--350C、通入無菌氧氣（空氣）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)的敘述正確的是（　　）
A．細(xì)胞膜上部分糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白
B．磷脂具有生物學(xué)活性，對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用
C．蔗糖、淀粉和纖維素基本組成單位都是葡萄糖
D．等質(zhì)量的淀粉和脂肪徹底氧化分解釋放的能量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為DNA的粗提取與鑒定的實(shí)驗(yàn)流程過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)材料選用雞血細(xì)胞液，不適合用哺乳動(dòng)物的血細(xì)胞液，原因是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核．
（2）通過圖B所示步驟取得濾液后，再向?yàn)V液中加入2mol/L的NaCl溶液的目的是使DNA溶解于NaCl溶液中．
（3）圖C所示加入蒸餾水的目的是使DNA的溶解度下降而析出．
（4）為鑒定實(shí)驗(yàn)所得絲狀物的主要成分是DNA，可用二苯胺試劑進(jìn)行檢驗(yàn)，在沸水浴條件下，冷卻后可以看到顏色反應(yīng)為藍(lán)色．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），溫度保持37℃，pH保持在最適值，生成物的量和反應(yīng)時(shí)間之間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)完成下列問題．

（1）該酶作用的底物是蛋白質(zhì)．
（2）140分鐘后，曲線變成水平，這是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡點(diǎn)（底物已經(jīng)被分解完）．
（3）若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH由2逐漸升到10，則酶催化反應(yīng)速度將不變，原因是pH為2時(shí)酶已經(jīng)失活．若溫度由0℃上升到60℃，則酶催化反應(yīng)速度將先增加后降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系，其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì)，A、B、X代表有機(jī)高分子物質(zhì)，Y代表染色體，虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向．據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中小分子b是氨基酸，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是；小分子b通過脫水縮合化學(xué)反應(yīng)形成-CO-NH-（填化學(xué)結(jié)構(gòu)式）化學(xué)鍵連接成高分子B．
（2）高分子B可分為B1、B2、B3等，其原因是：從b分析是氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序不同；鑒定高分子B通常使用的試劑雙縮脲試劑．
（3）高分子A是人類遺傳物質(zhì)，那么小分子a是脫氧核糖核苷酸；其特有的含N堿基是胸腺嘧啶（填名稱），五碳糖是脫氧核糖，主要分布在細(xì)胞核．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，下列關(guān)于蛋白質(zhì)的表述正確的是（　�。�
①病毒生物蛋白質(zhì)的合成不需要核糖體   ②少數(shù)抗體不是蛋白質(zhì)   ③所有的抗原都是蛋白質(zhì)   ④部分激素是蛋白質(zhì)     ⑤生物膜上的載體都是蛋白質(zhì)，且蛋白質(zhì)的活性與空間結(jié)構(gòu)也有關(guān)系   ⑥神經(jīng)遞質(zhì)的成分都是蛋白質(zhì)   ⑦所有的蛋白質(zhì)都含S元素．
A．①②⑤⑥B．②③④⑤C．④⑤D．④⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細(xì)胞正常分裂過程中的敘述中，正確的是（　�。�
A．一男性細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中可能會(huì)在同一個(gè)細(xì)胞中出現(xiàn)4條Y染色體
B．一女性細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中可能會(huì)在同一個(gè)細(xì)胞中出現(xiàn)4條X染色體
C．某人體細(xì)胞中的DNA分子與著絲點(diǎn)數(shù)目之比不可能大于2
D．某些器官中既有有絲分裂又有減數(shù)分裂的細(xì)胞

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