春天，很多種植物同時(shí)開花，各種植物的花粉在空氣中散播，但不同種植物之間并沒有因此而發(fā)生種間雜交．其原因在于（　�。�
A、精子和卵細(xì)胞之間的遺傳物質(zhì)不同
B、精子和卵細(xì)胞之間能夠相互識別
C、不同種生物體的受精作用方式不同
D、不同植物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的方式不同
考點(diǎn)：受精作用,細(xì)胞膜的功能
專題：
分析：受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵的過程．精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面，不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到提細(xì)胞的數(shù)目，其中有一半來自精子有一半來自卵細(xì)胞．
解答： 解：春天，很多種植物同時(shí)開花，各種植物的花粉在空氣中散播，但不同種植物之間并沒有因此而發(fā)生種間雜交．其原因是同種生物的精子和卵細(xì)胞能夠相互識別，不同種的生物的精子和卵細(xì)胞之間不能夠相互識別，不能進(jìn)行受精作用．
點(diǎn)評：本題考查了受精作用的相關(guān)內(nèi)容，重點(diǎn)應(yīng)掌握發(fā)生受精作用的條件．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項(xiàng)是單純擴(kuò)散的特點(diǎn)（　�。�
A、物質(zhì)從高濃度一邊到低濃度一邊
B、需要消耗能量
C、物質(zhì)從低濃度一邊到高濃度一邊
D、需要載體協(xié)助

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞功能的敘述正確的是（　　）
A、動(dòng)物血液中的CO2可通過滲透作用進(jìn)出紅細(xì)胞
B、精原細(xì)胞增殖周期包括間期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂
C、細(xì)胞呼吸都是通過分解有機(jī)物實(shí)現(xiàn)的
D、細(xì)胞衰老直接導(dǎo)致個(gè)體衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某DNA分子中，一條鏈中的
A+G
T+C
為0.4，那么在整個(gè)DNA分子中，
A+G
T+C
為（　�。�
A、1.25B、0.4
C、2.5D、1

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)原理的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在堿性條件下，Cu2+與肽鍵結(jié)合，生成紫色絡(luò)合物
B、還原糖具有還原性，能將藍(lán)色Cu（0H）2還原成磚紅色的Cu2O
C、DNA分子與甲基綠、吡羅紅的親和力不同，從而使細(xì)菌的細(xì)胞核染成紅色
D、脂溶性染料蘇丹Ⅲ能與脂肪結(jié)合生成橘黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中水含量的敘述，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)自由水的含量高于結(jié)合水
B、老年人細(xì)胞中平均含水量比嬰兒少
C、干種子細(xì)胞中自由水的含量為零
D、在代謝旺盛的細(xì)胞中，自由水與結(jié)合水的比值高

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列均屬于原核生物的一組是（　　）
A、變形蟲、藍(lán)藻
B、支原體、大腸桿菌
C、衣藻、草履蟲
D、乳酸菌、青霉菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

從圖所示的實(shí)驗(yàn)中，可以直接得出的結(jié)論是（　�。�
A、生長素（IAA）能促進(jìn)胚芽鞘下端生長
B、單側(cè)光照引起生長素（IAA）分布不均勻
C、生長素（IAA）只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸
D、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物多樣性價(jià)值的實(shí)例中，屬于間接價(jià)值的是（　　）
A、森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能
B、大自然中許多生物多姿多彩，具有觀賞價(jià)值
C、有些生物的特殊功能對科學(xué)研究具有啟發(fā)作用
D、對人體有害的病原體存在尚不清楚的價(jià)值

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同步練習(xí)冊答案