為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設計如下實驗流程.實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算.

據(jù)圖回答:
(1)實驗中起對照作用的是
 
號家兔.
(2)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是
 
號家兔;若②號家兔出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿量將會
 

(3)注射腎上腺素和注射胰高血糖素的兔子后來血糖都有升高,說明這兩種激素在維持血糖穩(wěn)定的過程中有
 
(協(xié)同/拮抗)作用.
(4)④號血糖升高的主要原因是
 
分解加快,另外,它促進
 
轉化為葡萄糖進入血液.
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:分析實驗流程:首次注射時,①號不作特殊處理,作為對照組,②~⑤號作為對照組;第二次注射時,⑤號不作特殊處理,作為對照組,②③④號作為實驗組,且這三組都會使血糖濃度升高.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)在首次注射實驗中,①是對照組(空白對照),②~⑤都是實驗組;在二次注射實驗中,⑤是對照組,②~④是實驗組.
(2)二次注射時,每組所注射的物質(zhì)不同.②號注射的是葡萄糖溶液,葡萄糖溶液能迅速地緩解低血糖癥狀,③號注射的是腎上腺素溶液,④號注射的是胰高血糖素溶液,二者都能促進非糖物質(zhì)轉化為葡萄糖從而緩解低血糖癥狀.因此,低血糖癥狀最先得到緩解的是②號家兔.糖尿出現(xiàn)是由于血糖濃度過高(超過了腎糖閥),會提高尿液的滲透壓,使腎小管和集合管對水分的重吸收能力降低,尿量增加.
(3)注射腎上腺素和注射胰高血糖素的兔子后來血糖都有升高,說明這兩種激素在維持血糖穩(wěn)定的過程中有協(xié)同作用.
(4)④號注射了胰高血糖素,而胰高血糖素能促進糖原分解,并促進一些非糖物質(zhì)轉化為葡萄糖,從而使血糖水平升高.因此,④號血糖升高的主要原因是肝糖原分解加快,另外,它促進非糖物質(zhì)轉化為葡萄糖進入血液.
故答案為:
(1)①和⑤
(2)②增加
(3)協(xié)同
(4)肝糖原   非糖物質(zhì)
點評:本題結合實驗流程圖,考查血糖調(diào)節(jié)及相關的探究實驗,要求考生識記胰島素和胰高血糖素的作用,掌握血糖調(diào)節(jié)的具體過程,能結合圖象信息準確答題,屬于考綱理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在動、植物體的細胞中,最重要的單糖是( 。
A、麥芽糖、蔗糖
B、乳糖和糖原
C、淀粉和纖維素
D、葡萄糖和五碳糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

我國植被分布規(guī)律是從東到西依次為森林植被、草原植被、荒漠植被,這種經(jīng)度地帶性的明顯變化主要是由于
 
的影響造成的.這也表明生物群落具有
 
結構.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設計了以下實驗,并初步篩選到能降解尿素的細菌(目的菌).培養(yǎng)基成分如表所示.請分析回答問題:
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4?7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
瓊脂15g
將上述物質(zhì)溶解后,用自來水定容到1000mL
(1)此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)?
 
,理由是
 

(2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是
 
,這種培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.
(3)在培養(yǎng)“目的菌”的實驗過程中需要振蕩培養(yǎng),原因是
 

(4)分離培養(yǎng)細菌時必須進行無菌操作,包括培養(yǎng)基和各種器皿都必須是無菌的,常用的滅菌方法有
 
、
 
 

(5)將土壤樣品經(jīng)過梯度稀釋后,涂布在培養(yǎng)基平板上,若培養(yǎng)基中存在有分解尿素的細菌,細菌合成的脲酶將尿素分解為
 
使pH增高,使其菌落周圍會出現(xiàn)紅色環(huán)帶.細菌因沒有
 
系統(tǒng),其分泌酶與真核細胞蛋白質(zhì)的分泌方式不同.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖,序號表示生理過程.據(jù)圖回答問題:

(1)當人體內(nèi)血糖濃度較高時,胰島
 
細胞合成分泌的
 
會增加.
(2)圖中①過程是
 
.⑤過程進行的主要場所是
 

(3)物質(zhì)⑥、⑦分別是
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關于如圖的相關敘述中,不正確的是( 。
A、若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側芽生長素濃度是圖中曲線的E點及E點以后區(qū)間
B、若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測得其莖的近地側生長素濃度為2f,則莖的遠地側生長素濃度范圍應為小于f
C、除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下
D、若某幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光側的生長素濃度為f,則其背光側的生長素濃度范圍是大于f

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是關于某遺傳病的家族系譜圖(基因用B和b表示),圖中3號不帶致病基因,7號帶致病基因.請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)該病的遺傳方式是
 
,4號的基因型可能是
 

(2)若9號和10號婚配,后代男性患病的幾率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等有關;慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關.下列敘述錯誤的是( 。
A、慢跑時慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來自于線粒體內(nèi)膜
B、短跑時快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,可刺激機體產(chǎn)生酸痛感覺
C、兩種肌纖維均可在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP
D、快肌纖維細胞中積累的ATP很多,能滿足劇烈運動的需要

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象(D中細胞取自豬的血液).

科學家依據(jù)
 
將細胞分為原核細胞和真核細胞,具有染色體的是
 
 (填字母).圖中能進行光合作用的原核生物是
 
 (填名稱),能進行光合作用的原因是
 
,A、B所示細胞都有的細胞器是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案