【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的實驗步驟是

A. 取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗→染色→觀察

B. 取口腔上皮細胞制片→染色→沖洗→水解→觀察

C. 取口腔上皮細胞制片→水解→染色→沖洗→觀察

D. 取口腔上皮細胞制片→沖洗→水解→染色→觀察

【答案】A

【解析】

試題此題考查DNA和RNA的分布的實驗步驟，要注意在用鹽酸水解之后，用蒸餾水沖洗，以免影響之后的染色效果．

解：在制作口腔上皮細胞裝片時，應先取得口腔上皮細胞放在載玻片的中央，滴加生理鹽水后，再進行鹽酸解離，之后用蒸餾水洗去解離液鹽酸，后用染色劑染色觀察．故正確的步驟應該是制片→水解→沖洗→染色→觀察．

故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物因素與非生物因素之間復雜的相互作用可導致演替，可分為初生演替和次生演替，以下關于群落演替的論述，正確的是

A．初生演替時各類生物出現(xiàn)的順序是笞蘚→地衣→草本植物→灌木→喬木

B．環(huán)境因素可以影響演替的速度和方向

C．次生演替的初始環(huán)境中一定生長著樹木等

D．人類的活動對群落的影響往往是破壞的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】嚴重缺鐵的病人可能會出現(xiàn)（ ）

A. 丙酮酸中毒 B. CO2中毒 C. 尿素中毒 D. 乳酸中毒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆做親本雜交，結(jié)果是（ ）

①高莖作母本、矮莖作父本時，雜交F1代全都表現(xiàn)為高莖

②高莖作母本、矮莖作父本時，雜交F1代有的表現(xiàn)為高莖，有的表現(xiàn)為矮莖

③高莖作父本、矮莖作母本時，雜交F1代全都表現(xiàn)為高莖

④高莖作父本、矮莖作母本時，雜交F1代少數(shù)表現(xiàn)為高莖，大多數(shù)表現(xiàn)為矮莖

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身對黑身為顯性，由位于常染色體（Ⅱ）上基因B控制，基因r位于X染色體的非同源區(qū)段，會使黑身果蠅的體色加深．現(xiàn)有一只黑身雌蠅（基因型為bbXRXR），其細胞（2n=8）中X，Ⅱ號染色體發(fā)生如圖所示變異，變異細胞在減數(shù)分裂時，所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會且均相互分離，才能形成可育配子．該黑身雌蠅與一只灰身雄蠅（基因型為BBXrY）雜交，F(xiàn)1雌雄個體間交配，F(xiàn)2的雄蠅中深黑身個體占（ ）

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)物質(zhì)運輸方式相似的一組是（ ）

①解旋酶進入細胞核

②氧氣進入線粒體

③神經(jīng)遞質(zhì)運輸?shù)酵挥|前膜

④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)進入高爾基體

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白酶能分解其他蛋白質(zhì)類的酶，但洗衣粉中，蛋白酶并沒有將其他幾種酶分解掉，以下解釋正確的是

A. 蛋白酶處于抑制狀態(tài)

B. 其他幾類酶不是蛋白質(zhì)類

C. 蛋白酶具有識別作用，不分解作為酶作用的蛋白質(zhì)

D. 缺少水環(huán)境或各種酶在添加前已作了保護性修飾

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中，等位基因分離、決定非等位基因自由組合的時期發(fā)生在(　　)

A．同時發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期

B．分別發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和第二次分裂的后期

C．分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂、自由組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

D．分別發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期和中期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三對同源染色體上。AABBEE為黑色，aabbee為白色，其他性狀與基因型的關系如下圖所示，即膚色深淺與顯性基因個數(shù)有關，如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE等與含任何三個顯性基因的膚色一樣。若雙方均含3個顯性基因的雜合體婚配(AaBbEe×AaBbEe)，則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少種(　　)

A. 27,7 B. 16,9 C. 27,9 D. 16,7

查看答案和解析>>

同步練習冊答案